Cабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г

Эту разработка урока предлагаю для начинающих молодых учителей. Краткосрочный план-конспект урока казахского языка с государственным языком обучения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Cабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г»

Бөлім		«Менің отбасым және достарым»
Мұғалімнің есімі		Жавгаштенова Т. И.
Күні		16.10.20
Сабақтың тақырыбы		Дауыссыз к мен г
Сынып: 2 А		Қатысқандар саны:		Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)		2.4.1.3* - дауыссыз дыбыс түрлерін (қатаң, ұяң, үнді) ажырату және дауыссыз п-б, қ-ғ, к-г дыбыстарының емлесін сақтап жазу
Сабақ мақсаттары		Мұғалімнің көмегімен дауыссыз дыбыс түрлерін ажырату және емлесін сақтап жазу.
Күтілетін нәтиже		Барлық оқушылар: Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді. Оқушылардың басым бөлігі: Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады. Кейбір оқушылар: Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі / уақыт	Педагогтың әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Басталуы 5 минут	Сәлемдесу. Психологиялық ахуал қалыптастыру: Сынып реттілігін қадағалау. Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау. Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек 2 рет Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!		1 рет қол шапалақтайды. 2 рет қол шапалақтайды. 3 рет қол шапалақтайды.
Ортасы 23 минут	Білу және түсіну Оқушыларды оқулықтағы негізгі тақырыппен таныстыру. «Көшбасшы және тыңдаушылар» әдісі Берілген жаңа тақырыпты түсін-діру үшін сыныптан өз еркімен бір оқушы Көшбасшы ретінде өзін ұсынады. Көшбасшының қалауынша мәтінмен жұмыс жү-ргізу. 36-жаттығу. Кестедегі сөздерді оқы. Екі бағандағы сөздерді са-лыстыр. Сөз соңында к дыбысы неліктен ғ дыбысына өзгереті-нін айтып көр. Қолдану. Дәптермен жұмыс. 37-жаттығу. Мәтінді тыңда. Талдау. Жаттығудың сипаттамасы: Бір оқушы алға шығып өз пікірін ай-тып және тақырып бойынша сұ-рақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бой-ынша бірлесіп алға шығып сөй-лей алады. - Мәтінде кім жайында айтылған? Қожа туралы тағы не білесің? 38.39. Өздік жұмысы.		Оқушылар оқулық-тағы негізгі тақы-рыппен танысады. Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Оқушылар тақырып аясында сұрақтар құрастырады. Өз бетінше жұмыс жасайды. Оқушы алға шы-ғып өз пікірін ай-тып және тақырып бойынша сұрақтар-ға жауап береді.		Бірін-бірі және өзін-өзі бағалау	Оқулық
Сергіту сәті 2 минут			Музыка ырғағымен жаттығу жасайды			Музыка
Аяқталуы 10 минут	Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен? Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды? Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз? Сабақта қандай қиындықтар туындады? Сабақ аяқталғанда көңіл-күйіңіз қандай? Неліктен? Үйге тапсырма: 35-ж, 55-бет.		Оқушылар сұрақ-тарға жауап береді. Сабаққа қатысуын бағалайды. Күнделіктеріне жазып алады.		Ашық журналға балл қойылады

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Cабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г

Автор: Жавгаштенова Турсынай Ибраевна

Дата: 18.10.2020

Номер свидетельства: 560350

Похожие файлы

"Щ,Ч дыбыстары" атты та?ырыпта саба? жоспары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) ""Щ,Ч дыбыстары" атты та?ырыпта саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(48) "shch-ch-dybystary-atty-tak-yrypta-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "202384"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429240823"
  }
}

Cаба? жоспары : "К?з"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Cаба? жоспары : "К?з""
    ["seo_title"] => string(18) "cabak-zhospary-kuz"
    ["file_id"] => string(6) "276606"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452768087"
  }
}

?оз?алыс?а берілген есептер

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "?оз?алыс?а берілген есептер "
    ["seo_title"] => string(36) "k-ozg-alysk-a-bierilghien-iesieptier"
    ["file_id"] => string(6) "165862"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422883997"
  }
}

"? дыбысы мен ?рпі"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) ""? дыбысы мен ?рпі""
    ["seo_title"] => string(19) "g-dybysy-mien-rpi-4"
    ["file_id"] => string(6) "273165"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452164245"
  }
}

Азы? -т?лік д?кені

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Азы? -т?лік д?кені "
    ["seo_title"] => string(20) "azyk-tulik-dukieni-1"
    ["file_id"] => string(6) "194196"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427735129"
  }
}

Cабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г

Просмотр содержимого документа «Cабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Cабақтың тақырыбы: Дауыссыз к мен г»