Азы? -т?лік д?кені

Саба?ты? та?ырыбы: Азы? – т?лік д?кені.

Саба?ты? ма?саты:

1.Білімділік:       О?ушылар?а  ?здері білетін азы? – т?лік атауларын

 пайдалана отырып, оны жа?а с?здермен толы?тыру;

ойын элементтерін пайдалана отырып, к?нделікті

т?рмыста ?олдана білу.

2. Дамытушылы?:О?ушыларды?  есте са?тау, ойлау, с?йлеу?абілеттерін        

арттыру, сауатты о?у,ты?дап ?айталау ?абілеттерін

дамыту. С?здік ?орын молайту.

3. Т?рбиелік:       О?ушыларды тияна?тылы??а, ептілікке, ??ыптылы??а

т?рбиелеу.Тілге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?.

Саба?ты? ?дісі: суретті плакат, т?сіндіру, с?ра?-жауап, ойын. 

Саба?ты? к?рнекілігі: суретті плакат, д?кен, азы? – т?лік суреттері, интерактивті та?таны ?олдану

П?наралы? байланыс:орыс тілі

Саба?ты? барысы:    I.?йымдастыру кезе?і.

                                      а) О?ушылармен с?лемдесу,т?гендеу.                                           

                                      ?) О?ушыларды? назарын саба??а аудару.

                                      б) О?ушыларды? о?у - ??ралдарын т?гендеу

                                      в) Саба?ты? ма?саты мен мазм?нын баяндау.

                                      г) Сыныпты ?йымдастыру.

- С?леметсі?дер ме,балалар!

- Отыры?дар.

- Б?гін сыныпта кім жо??

- Балалар ?азір ?ай ай? Нешесі?

- Аптаны? ?ай к?ні?

II. ?й тапсырмасын тексеру.

1. C?здікті жаттау ж?мысын тексеру. 

2. 133 – бет, 4 – жатты?у.

III. Жа?а саба?.

3.1. Жа?а саба?ты жариялау, ма?сатымен таныстыру. О?улы?та?ы жа?а с?здерді хормен ж?не жекелей ?айталау.

3.2. Жа?а с?здерді игерту, сол с?здермен с?з тіркесін,с?йлем ??рау.

а) ты?далым, айтылым.

1. С?здікпен ж?мыс. Жа?а с?здермен танысу.

азы? – т?лік д?кені –продуктовый магазин

сатушы–продавец

сатып алушы–покупатель

творог  – с?збе

сыр – ірімшік

сметана – ?айма?  

соль – т?з  

3.3. Кітаппен ж?мыс.

Сурет бойынша ж?мыс.

а) айтылым

а) Суретте бейнеленген д?кендегі заттарды?атын ата:

?) Сурет бойынша с?йлем ??растыру.

К?п н?ктені? орынына тиісті с?здерді ?ойып жаз:

?)жазылым 

2. М?тінмен ж?мыс. М?тінді о?у, о?ушылармен бірлесе отырып аудару.

3.5 - жатты?уды д?птерге жазбаша орындайды.

• ?ане балалар, 1 – жатты?уда?ы суретке ?арап,д?кендегі азы? – т?ліктерді? аттарын ?айталаймыз.
• Мынау не?
• Б?л - ?ант.
• ?антты? т?сі ?андай?
• ?антты? т?сі –а?.
• Мынау не?
• .
• ?те жа?сы, балалар, жарайсы?дар! Енді осы с?здерден с?йлем ??растырайы?.  Мына керекті с?здерді ?олдану?а болады:азы? – т?лік, нан, ?ант, сатушы, сатып алушы, т?леді.

2 – жатты?уда?ы диологты барлы? о?ушы кезек- кезек о?ып шы?ады.

• С?леметсіз бе!
• С?леметсіз бе?
• Нан ?анша т?рады?
• Нанны? ба?асы. те?ге.
• Май ?анша т?рады?
• Бір килограмм май. те?ге т?рады.
• С?тті? литрі ?анша т?рады?
• С?тті? бір литрі. те?ге т?рады.
• Ма?ан бір нан, екі килограмм май, екі литр с?т бері?ізші.
• Барлы?ы. те?ге т?рады.
• Ра?мет. Сау болы?ыз.
• Сау болы?ыз.

• Жарайсы?дар, балалар, ?ане, енді біреуіміз сатушы, енді біреуіміз сатып алушы р?лін ойнайы?шы.
• Кім сатушы, кім сатып алушы болады?

3 – жатты?у. С?здерді аудар.

Мясо, сыр, молоко, соль, хлеб, сахар, кефир, сметана, колбаса, творог.

Осы с?здерді ?атыстырып, с?з тіркестерін ??растыру.

                         5 – жатты?у. Жа?ша ішіндегі жал?ауларды? тиістісін жал?ап жаз.

Ш?жы?.(-ты,-ні), нан.(-да, -те), тауар.(-мен, -бен), д?кен.(-ні?, -ны?), май.(-?а, -?а), алма.(-нан, -дан), киім.(-ні, -ді), айран.(-на, -да), с?т.(-бен, -пен).

• Балалар, енді осы с?здерді буын?а б?лейік, жіктік жал?ауларын дыбысты? талдау жасайы?.

Ай –ран   2 буынС?з – бе  2 буын

А –дауысты, жуанс – дауыссыз, ?ата?

й – дауыссыз, ?нді? – дауысты, жі?ішке                          

р–дауыссыз, ?ндіз – дауыссыз, ?я?       

а – дауысты, жуанб – дауыссыз, ?я?

н – дауыссыз, ?нді   е – дауысты, жі?ішке

       Алма                                                             С?т

Мені?  алма +м                        Мені?  с?т +ім

Сені?  алма +?                         Сені?  с?т +і?

Сізді?  алма +?ыз                            Сізді?   с?т +і?із

Оны?  алма +сы                       Оны?   с?т +і

                  6 –жатты?у.Суретте берілген ?лгі бойынша топтап жаз.

?лгі:  Азы?  т?ліктер: нан, айран, шырын, ш?жы?.

           Киімдер: халат, тыма?, к?рте, шалбар.

IV. Саба?ты ?орытындылау:

- Сонымен,  балалар  азы? –т?лік  д?кенінде  не сатылады?

- Ет д?кенінде не сатылады?

- Киім д?кенінде нан сатыла ма?

V. ?йге тапсырма: 134 – бет. 4 – жатты?у. Адас?ан с?здері бар с?йлемдерді тауып, ?атесіз ??растырып жаз.

VI. Ба?алау.

Рефлексия:

Cаба?:

1. Несімен ?ызы?тырды.

2.Не ?йренді?.

3. Несімен тартымды болды.