Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б'].

Конспект урока предназначен для учителей 1 класса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б'].»

Конспект урока обучения грамоте 1 класс УМК "Школа России"

Тема урока: Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б'].

Цели урока:

Предметные: формировать умение проводить звуковой анализ слова, характеризовать гласные и согласные звуки; развивать фонематический слух; познакомить с новой буквой; учить читать слоги и слова с пройденными буквами;

Метапредметные: способствовать овладению способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия;

Личностные: развитие мотивов учебной деятельности; развитие навыков конструктивного сотрудничества со сверстниками и учителем.

Ход урока

I. Организационный момент.

Прозвенел для нас звонок.

Начинается урок.

К нам без опоздания приходи старание.

Помоги нам потрудиться в школу мы пришли учиться.

II. Актуализация опорных знаний.

- На какие две группы делятся звуки и буквы?

- На какие группы делим гласные?

- На какие группы делим согласные?

III. Определение темы урока. Постановка целей

1.Проблемная ситуация

Какой звук встречается чаще всего?

Белка в БуБен Бойко Била,

БараБанить так люБила.

БоБр Быстро приБежал,

БуБен Браво отоБрал.

2. Постановка темы и цели урока.

- Как вы думаете, какая тема урока?

- Чему должны научиться на уроке? ( Читать тексты со словами содержащими буквы Б, б, составлять с этими буквами слова)

IV. Работа по теме урока

1. Характеристика звуков [б], [б'].

- Это гласные звуки или согласные?

- Звонкие или глухие?

Составить звуковую схему слов ЗЕБРА И ГОЛУБИ. Сделать вывод о том, что звук [б] бывает и твердым и мягким.

2.Знакомство с новой буквой.

- Найдите букву на плакате, которая обозначает звуки [б], [б'] .

- Кто из вас покажет эту букву? Как она называется?

- На что похожа буква Б?

Буква Б проснётся рано Буква Б с большим брюшком,

Буква Б – бочонок с краном. В кепке с длинным козырьком.

V. Выделение звука. Игра «Хлопки»

Все ладошки приготовьте

И дружно хлопайте тогда,

Если звук согласный новый

Вы услышите в словах.

Кабан, баран, бурундук, сундук, белка, пчела, бычок, паучок, дуб, зуб.

-Какую позицию в словах может занимать звук?

VI. Чтение слогов – слияний, слов. (Запись слогов и слов на доске)

-Откройте учебники Азбука на стр.97.

- Прочитаем слоги и слова с изученной буквой.

VII. Физкультминутка.

VIII. Закрепление.

1) Работа с иллюстрацией.

- Рассмотрите иллюстрацию на странице 96 и скажите, фрагмент какой сказки изображен на ней?

- Да. Это «Сказка о царе Салтане», написанная А.С. Пушкиным

- С какими еще произведениями А.С. Пушкина мы с вами уже познакомились?

- Молодцы! Давайте прочитаем, что делает белка.

2) Чтение текста в учебнике (с. 97).

- Послушайте рассказ, постарайтесь запомнить его содержание, чтобы потом ответить на мои вопросы.

- Отвечайте чтением предложений из текста.

- Где были дети?

- Какие деревья росли в парке?

- Кто скакал с ветки на ветку?

- Молодцы ребята!

- Давайте откроем стр.98 и посмотрим на следующее задание.

- Что нужно сделать? (Составить предложения с данными словами).

X. Итог урока. Рефлексия.

- Ребята, что нового вы узнали сегодня на уроке?

- Чему научились?

- Что вам особенно понравилось?

- Было ли что-то сложным?

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б'].

Автор: Анастасия Ивановна Ивлева

Дата: 21.11.2021

Номер свидетельства: 592126

Похожие файлы

Конспект урока в 1 классе.Тема урока:"Буквы Н, н, обозначающие согласные звуки [н], [н']"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Конспект урока  в 1 классе.Тема урока:"Буквы Н, н, обозначающие согласные звуки [н], [н']" "
    ["seo_title"] => string(90) "konspiekt-uroka-v-1-klassie-tiema-uroka-bukvy-n-n-oboznachaiushchiie-soghlasnyie-zvuki-n-n"
    ["file_id"] => string(6) "214452"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432309228"
  }
}

Конспект урока литературного чтения (обучение чтению) по теме: "Согласные звуки [к], [к’], буквы К, к"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Конспект урока литературного чтения (обучение чтению) по теме: "Согласные звуки [к], [к’], буквы К, к" "
    ["seo_title"] => string(105) "konspiekt-uroka-litieraturnogho-chtieniia-obuchieniie-chtieniiu-po-tiemie-soghlasnyie-zvuki-k-k-bukvy-k-k"
    ["file_id"] => string(6) "126179"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415121996"
  }
}

Урок обучения грамоте на тему «Буквы Г г, обозначающие согласные звуки [г][г‘]. Письменные буквы Гг»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Урок обучения грамоте на тему «Буквы Г г, обозначающие согласные звуки [г][г‘]. Письменные буквы Гг» "
    ["seo_title"] => string(112) "urok-obuchieniia-ghramotie-na-tiemu-bukvy-g-gh-oboznachaiushchiie-soghlasnyie-zvuki-gh-gh-pis-miennyie-bukvy-ggh"
    ["file_id"] => string(6) "110947"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1406814622"
  }
}

Согласные звуки [з], [з’], буквы З, з.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Согласные звуки [з], [з’], буквы З, з."
    ["seo_title"] => string(31) "soghlasnyie_zvuki_z_z_bukvy_z_z"
    ["file_id"] => string(6) "428439"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1505596017"
  }
}

Презентация к уроку русского языка во 2 классе на тему "Гласные и согласные звуки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Презентация к уроку русского языка во 2 классе на тему "Гласные и согласные звуки""
    ["seo_title"] => string(78) "priezientatsiiakurokurusskoghoiazykavo2klassienatiemuglasnyieisoghlasnyiezvuki"
    ["file_id"] => string(6) "283013"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1453754511"
  }
}

Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б'].

Просмотр содержимого документа «Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б'].»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Буквы Б, б, обозначающие согласные звуки [б], [б'].»