Буква и звук "Ю"

Буква и звук "Ю"

Правильное произношение и деление слов на слоги. Составление предложении и текста

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Буква и звук "Ю"»

«Әулиекөл ауданы әкімділігінің білім бөлімінің

№1Қазанбасы орта мектебі»ММ

Копжасарова Дариха Шаншаровна

Бастауыш сынып мұғалімі

Сауат ашу

Күні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді.

Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Аю-медведь-bear

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Оқушылардың орнын анықтау: балаларға жүмбақ жасыру. Оқушылар шешуін табады, жауапқа сәйкес суретті алады.Суретте орынның номері жазылған. Аю№1,жолбарыс№2,қасқыр№3,түлкі№4.арыстан№5

-Бұл аңдарды бір сөзбен қалай атаймыз?

-Осы жануарларға ортақ қасиеттерді атандар./жыртқыш,жабайы т.б./

-Айырмашылығын атандар./аю қыста үйқыға жатады/

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

№1 Оқылым. «Жеңімпаз аю.»

№2Сұрақтар бойынша аюды сипатта.

Аю қандай аң?
Түсі қандай?
Оның аяғы қандай болады?
Ол қайда тіршілік етеді?
Немен қоректенеді?
Аюдың тағы қандай түрін білесіндер?

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

«Аю әнін» орындап,қимылмен іс-әрекеттерін көрсету

Аю Әні Bear Song [Torghai-TV]/mp4

Видеоролик 5минут

Ю дыбысы бар сөздерді тындап,қайталауСөздерді буынға бөлу

-Ю дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?

-Юдыбысы қандай дыбыс? Не себепті?

-Ю дыбысы неше дыбыстан құралған?

-Ю дыбысының ережесін құрастырайық.

«Әріптер мен сөздердің сиқырлы әлемі»

Ойын «Аюға азық жина» 5минут

Үш тілдік 1минут

№2Сөздерді буынға бөліп,дыбыстық талдау жасау:

азаю, көбею,ою,есею,аю

Үлгі: азаю-4әріп,5дыбыс,3буын себебі 3дауысты дыбыс,1дауыссыз дыбыс

А-дауысты,жуан

З-дауыссыз,ұяң

А- дауысты,жуан

Ю-дауысты (екі дыбыстан құралған й және у)

Аю-медведь- bear

Аяқталуы

15 минут

Қызықты тапсырма

8 минут

№3 Көп нүктенің орнына төмендегі керекті сөздерді қойып жаз.

Қалыптастырушы бағалау

Дискрипторлар бойынша оқушылардың жауаптарын бағалау

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Смайликтер

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Бөлімше 2.5 «Мәтін бойынша сұрақ қоя білу және жауап бере білу»

Оқу мақсаты: 1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя

білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа

жауап беру (мұғалім көмегімен).

Ойлау дағдыларының деңгейі: Қолдану

Бағалау критерийі: Білім алушы

 Мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрап айтады .

Тапсырма

Мәтінді түсініп оқыңыз.

Жазда.

Жазда жайлауға ,атамның үйіне бардым.Үйдің жанынан Нұра өзені ағады.Таңертең малды өріске айдап кетеміз.Қолымыз сәл босаса,Нұра өзеніне шомыламыз. Демалыс қызықты,көңілді болды.

 Мәтін бойынша сұрақтарға жауап беріңіз.

-Жазда қайда бардым?

-Үйдің жанында не ағады?

-Таңертен не істейміз?

-Қолымыз бос болғанда не істедік?

-Демалыс қандай болды?

- Өткен жазда сен қайда болдын?

____________________________

Дескриптор: Білім алушы

- мәтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді;

- берілген тақырыпқа әңгіме құрап айтады

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Буква и звук "Ю"

Автор: Копжасарова Дариха Шаншаровна

Дата: 19.03.2017

Номер свидетельства: 401566

Похожие файлы

Конспект урока на тему: "Буква ё. Звуки буквы ё. Написание слогов и слов с буквой ё".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Конспект урока на тему: "Буква ё. Звуки буквы ё. Написание слогов и слов с буквой ё"."
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-na-tiemu-bukva-io-zvuki-bukvy-io-napisaniie-sloghov-i-slov-s-bukvoi-io"
    ["file_id"] => string(6) "252187"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447341743"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Звуки и буквы"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Конспект урока русского языка по теме "Звуки и буквы" "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-zvuki-i-bukvy"
    ["file_id"] => string(6) "111523"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407583325"
  }
}

Согласные звуки (р), (р,). Буквы Р,р. Уход за комнатными растениями.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Согласные звуки (р), (р,). Буквы Р,р. Уход за комнатными растениями. "
    ["seo_title"] => string(64) "soghlasnyie-zvuki-r-r-bukvy-r-r-ukhod-za-komnatnymi-rastieniiami"
    ["file_id"] => string(6) "198089"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428344046"
  }
}

Урок обучения грамоте в 1 классе Тема: Сопоставление звуков (ж) и (ш).

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Урок обучения грамоте в 1 классе     Тема: Сопоставление звуков (ж) и (ш). "
    ["seo_title"] => string(75) "urok-obuchieniia-ghramotie-v-1-klassie-tiema-sopostavlieniie-zvukov-zh-i-sh"
    ["file_id"] => string(6) "234103"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443350289"
  }
}

" Гласные звуки и буквы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "" Гласные звуки и буквы""
    ["seo_title"] => string(20) "glasnyiezvukiibukvy1"
    ["file_id"] => string(6) "286811"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454403615"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Буква и звук "Ю"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Буква и звук "Ю"»