Болымды , болымсыз етістіктерді ?айталау.

Етістіктік туралы білімдерін пысы?тау. Негізгі ж?не туынды етістіктік, болымды ж?не болымсыз етістіктерді? жасалу жолдарын ?айталау.Етістіктерді с?з ??рамына талдау.Етістікті? ?мірдегі алатын орны, ?ажеттілігі туралы о?ушы ойын білу.Білім беруде АКТ –ны пайдалану. Топты? ж?мыс?а ж?мылдыру.?зін – ?зі ба?алау?а ж?не ?зара ба?алау?а ынталандыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Болымды , болымсыз етістіктерді ?айталау. »

Күні		13.03.2015 жыл 3 сынып
Пәні		Қазақ тілі
Сабақтың тақырыбы		Болымды , болымсыз етістіктерді қайталау
Жалпы мақсаты:		Етістіктік туралы білімдерін пысықтау. . Негізгі және туынды етістіктік , болымды және болымсыз етістіктердің жасалу жолдарын қайталау.
Негізгі мақсаты:		Білім беруде АКТ –ны пайдалану. Топтық жұмысқа жұмылдыру.Өзін – өзі бағалауға және өзара бағалауға ынталандыру.
Сілтеме		Қазақ тілі оқулығы « Атамұра» 2014 ,электронды оқулық
Күтілетін нәтиже		Етістік туралы жалпы өтілгенді қайталайды Етістіктіктің жасалу жолдарын пысықтап , сөз құрамына талдайды Жалпы сауатты жазуға дағдыланады.
Оқыту әдістері		Топтық жұмыс, жұппен жұмыс , «Бірлескен жұмыс» әдісі, « блум таксономиясы.» ойлау деңгейлері


Кезең	Сабақ бөлімдерінің мақсаты:	Сабақтың барысы	Оқушының іс-әрекеті	Оқыту модульдері
		Мұғалімнің әрекеті
Білу (Кім? Не? Нені? Қашан? Қандай ? Қалай? Не істеді?) № 1 слайд №2 слайд	Бастапқы рефлексиялық кезеңі	Оқушылармен амандасу .Жағымды психологиялық ахуал. «Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.» Топтарға бөлінеді. «Алтын ережені» қайталау. Шаттық шеңберін құру.Өткен тақырыпты әр топтан бір баланың жұмысын тыңдау. «Даналық ағашы» арқылы сұрақтар таңдап , өткенді қайталау.	Оқушылар бір – біріне сәттілік тілейді. Топтарға бөлінеді, топ басшысын сайлайды. Смайликтер арқылы көңіл күйлерін көрсетеді.	Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.
Түсіну . Ойсергек (Неліктен? Неге? Себебі? Не үшін?) № 3слайд	Өз бетімен дара ойлауға дағдыландыру.	Оқулықпен жұмыс: 42жаттығу Болымсыз етістіктерді айтады, жасалуына тоқталады.	Ауызша орындалады. Өлең бізді неге үйретеді?	Сыни тұрғыдан ойлау. АКТ- мен жұмыс
Қолдану (Қарапайым тапсырмалар.) № 4 слайд	Тапсырмалар беру арқылы жаңа сабақты тереңірек түсіну.	Топтық жұмыс Берілген етістіктерден болымсыз етістік жасау.	«Бағдаршам» арқылы бағалау І топ 43ж ІІтоп 44ж ІІІтоп 45ж ІVтоп 46ж	Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
Сергіту сәті		Сергіту сәтін ұйымдастыру.	Билеп сергиді
Талдау (Қорытынды шығаруға бағытталған. Кесте сызба толтыру, сөзжұмбақ, ребус шешу .)	Төменгі деңгейлі және жоғары деңгейлі сұрақтарды қойып ,тақырыпты талдауға үйрету.	Шығармашылық жұмыс: І топ Тыйым сөздердегі етістіктерді сөз құрамына талда ІІтоп Баталы сөздердегі етістіктерді сөз құрамына талда ІІІтоп Мақал – мәтел ІVтоп Әдептілік ережесі	«Басбармақ» арқылы бағалау.	Жас ерекшеліктеріне қарай оқыту.
Жинақтау (Қорытынды шығаруға бағытталған)	Алған білімді жинақтау.	Ітоп етістік пен зат есімді салыстыру ІІ топ болымды етістік пен болымсыз етістікті салыстыру ІІІтоп етістік туралы эссе жазу. ІVтопсемантикалық Картамен жұмыс	Оқушылар топта берілген тапсырмаларын бірлесе орындайды. Смайликтер арқылы бағалау.	Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.
Бағалау (Сен ұпай ойлайсың ? Не істер едің? ) Рефлексия. Үй жұмысы:	Оқушы көзқарасын анықтау. 5 тапсырма	« Кезбе тілші» әдісі арқылы оқушылардың пікірін тыңдау. Бағалау парақшалары арқылы бағалау.	Оқушылар өздерінің бүгінгі сабақ туралы пікірін айтады. Өз жұмыстарына баға береді. «Блоб» ағашы арқылы бағалау. Лидердің бағалауы. 2 жұлдыз 1 тілек.	Көшбасшылық .
Кері байланыс		Не қиындық келтірді ? Сабақ туралы пікірі.

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Болымды , болымсыз етістіктерді ?айталау.

Автор: Рамазанова Сымбат Сагынгалиевна

Дата: 27.06.2015

Номер свидетельства: 221530

Похожие файлы

"Болымды ж?не болымсыз етістік."

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) ""Болымды ж?не болымсыз етістік." "
    ["seo_title"] => string(34) "bolymdy-zh-nie-bolymsyz-ietistik-2"
    ["file_id"] => string(6) "184157"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1426000881"
  }
}

3 «А» сыныпта бастауыш сыныптар апталы?ында ?ткізілген ашы? саба? Саба?ты? та?ырыбы: Болымды ж?не болымсыз етістік.

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "3 «А» сыныпта бастауыш сыныптар апталы?ында  ?ткізілген ашы? саба? Саба?ты? та?ырыбы: Болымды ж?не болымсыз етістік."
    ["seo_title"] => string(103) "3asynyptabastauyshsynyptaraptalygyndaotkizilghienashyksabaksabaktyntakyrybybolymdyzhniebolymsyzietistik"
    ["file_id"] => string(6) "283729"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453879211"
  }
}

Болымды ж?не болымсыз етістік

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Болымды ж?не болымсыз етістік "
    ["seo_title"] => string(32) "bolymdy-zh-nie-bolymsyz-ietistik"
    ["file_id"] => string(6) "158845"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421820458"
  }
}

"Етістік" саба? жоспары

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) ""Етістік"  саба? жоспары"
    ["seo_title"] => string(21) "ietistiksabakzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "311003"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459145022"
  }
}

Етістік т?рлері

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Етістік т?рлері "
    ["seo_title"] => string(17) "ietistik-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "212761"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431927468"
  }
}

Болымды , болымсыз етістіктерді ?айталау.

Просмотр содержимого документа «Болымды , болымсыз етістіктерді ?айталау. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Болымды , болымсыз етістіктерді ?айталау. »