Ауа райы деген не?

Пәні:Дүниетану

Мектеп:№60 жалпы білім беретін орта мектеп

Тақырыбы:

Ауа райы деген не?

Күні:15.12.2016

Мұғалімнің аты-жөні:Смагулова Р.Т.

СЫНЫП: 1 «В»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы

жүзеге асатын оқу

мақсаттары

1.2.2.1 Ауа-райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

-өзіне тән белгілері бойынша жыл мезгілдерін анықтауды және салыстыруды үйрене алады;

Окушылардың көпшілігі орындай алады:

-ауа температурасын термометрмен өлшеуді үйрене алады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

- ауа-райының адамға және оның іс-әрекетіне әсерін анықтауды біле алады;

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

ауа райы – погода – weather;

жыл мезгілдері – времена года – seasons; қыс – зима – winter;

көктем – весна – spring; күз – осень – autumn; жаз – лето – summer.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Жыл мезгілдерін ата?

Қазір қай мезгіл?

Қыста ойнайтын ойын түрлерін ата?

Құндылықтарды дамыту да

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Ағылшын,орыс тілі

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба

Алдыңғы оқу:

1.1.3.1 өз мекен-жайын атау және елді мекенінің географиялық орналасқан жерін сипаттау

1.1.3.2 Өзі тұратын елді мекеннің басты көшесін, ғимараттарын және көрнекі жерлерін сипаттау

Жоспар

Жоспрланған

уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Психологиялық дайындық.
-Нені көріп тұрмыз?

-Күннің көзі.

-Күн адамға не береді?

-Жарық, жылу,шуақ.

-Олай болса, күнге оң қолымызды созып, күннен жырықты, жылуды, шуақты алып жүрегімізге қоямыз. Ол жылуды, жарықты, шуақты бір-біріміздің қолымызды ұстап жақсы тілектер айтып береміз.

Шаттық шеңбері

Күн

Ортасы

Оқушылырды жыл мезгілдерінің суреттеріне қарай топқа бөлу. Осылайша 4 топ құрылады.

-Балалар сендер қандай топтар болып бөліндіңіздер?

-Қыс,көктем,жаз,күз

-Олай болса оларды жыл мезгілдері дейміз.

-Суретпен жұмыс.(Әр жыл мезгілінің ауа райындағы табиғат құбылыстары ) көрсетіледі.

-Балалар суреттен не көрдіңіздер?

-Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Ауа райы деген не?»

Әр топқа тапсырмалар беріледі :1-тапсырма

Әр топ жыл мезгілдерін сипаттайды.Топ кем дегенде 5 құбылысты анықтауы қажет.

Күз тобы: 1) жаңбыр жауып тұр; 2) жапырақтар түсе бастады; 3) жел соғып жатыр; 4) құстар жылы жаққа ұшып кетеді; 5) суытады.

Көктем тобы: 1) қар ериді; 2) жылғаларданағады; 3) ағаштар бүршік жарады; 4) бәйшешектер өсіп шығады; 5) жыл құстары ұшып келеді.

Қыс тобы: 1) қар жауып тұр; 2) аязды күндер басталды; 3) тайғақ; 4) ұйқы басатын кез; 5) ағаштарда жапырақтар жоқ.

Жаз тобы: 1) ыстық; 2) айналада барлығы гүлденеді; 3) құстар сайрайды; 4) барлығы шомылып жүр; 5) масалар шағады.

2- тапсырма «Қимыл»ойыны .Әр топ жыл мезгілдерінде ойналатын ойындарды қимылмен көрсетеді.Басқа топтар қай ойын екенін табады.

Сергіту сәті

Қатты нөсер басылды (жаймен тырсылдатады)

Күн жарқырай ашылды (қолдарымен күн жасайды)

Көктен төмен  әдемi кемпiрқосақ шашылды (жарты доға жасайды)

Оқулықпен жұмыс. Термометр туралы түсінік беру

Дәптермен жұмыс Ауа райын бақылап, деректерді бақылау парағына түсіреді (бұлтты, температура, жел және т.с.).

Қыс,көктем,жаз,күз

суреттері

Жыл мезгілдерінің суреттері

Сергіту сәті кітапшасы

Оқулық

Дәптер

Соңы

-Бүгінгі сабақтан не үйрендің?

-Сабақтан не ұнады,не ұнамады?

Жақсы түсінгендері «күннің» суретін, түсінбеген болса «бұлт» белгісін көтереді.

Күн,бұлт суреттері