Ашы? саба? "Бата с?з"

Саба?ты? ма?саты:

Хал?ымызды? асыл с?зі – бата туралы білетіндерін дамыту. Бата с?здеріні? ма?ынасын,идеясын ашу?а м?мкіндік жасау.
Бата с?здерді жина?тау?а,асыл с?здерді т?сінуге,м?нерлі айту?а жатты?у.
Бата с?з-ата-баба с?зі мирас,м?ра болып,?рпа?тан-?рпа??а жал?асын табатынына сенімдерін арттыру.Бата ар?ылы жа?сы с?з,тілек айту?а ?йрету. ?аза?стан Республикасын с?юге, Отаныны? патриоты бола білуге т?рбиелеу.

К?рнекілік: Интерактивті та?та, Астана туралы суреттер, ?аза?стан Республикасыны? картасы. Шешендік с?здер.

Т?рі: жа?а саба?ты ме?герту

?дісі: К?рнекілік, т?сіндіру, шы?армашылы?, с?ра?-жауап.

Саба?ты? барысы :

І ?йымдастыру кезе?і:

?она?тар?а амандасу

?лкенге де Сіз

Кішіге де Сіз

С?лем береміз ??рметпенен

Сіздерге біз.

О?ушыларды? саба??а ?зірлігі.
О?у-??ралдарыны? толы?ты?ы.
О?ушыларды? саба??а ?атынасуы.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру:

Біздер ?андай тарауды ?тіп жатырмыз?

Кімдер туралы білдік?

?аза? хал?ында би-шешендік ?нері бар адамдар к?п бол?ан.

- Олар ?андай адамдар? ?андай ?аситтері басым адамдар?

- Сендер соны? ішінде ?андай шешен билерді білесі?дер??здері? білетін кімдерді? шешендік с?здерінен хабарлары? бар?

Би шешендер

(О?ушыларды? жауабын та?ата?а жазамын) Енді осы б?лінген т?рт топтан ?здеріне берілген ?й тапсырмаларын с?раймын.

Ітоп – Т?ле биді? с?зін

ІІ топ- ?азыбек биді? с?зін

ІІІ топ ?йтеке биді? с?зін.

ІV - М??ке биді? с?зін

?ткен саба?ымызда «Т?рт тентек» атты ?ызы?ты та?ырып ?ттік. Кім туралы?

І топ?а с?ра? : Не ?шін екі ауылды? арасында келісімсіздік туды?

ІІ топ?а: Жинал?ан топ?а кім келді?Не деді?

ІІІ топ?а : М??ке дауды ?алай шешті?

ІV топ?а: ??н т?леу дегенді ?алай т?сінесі?дер?

Жалпы с?ра?: -М??ке баланы? жауабы сіздерге ?нады ма?Оны сен ?алай ба?алар еді??

А) тап?ырлы?

?) а?ылдылы?

Б) ?ділеттілік

В)осы ?ш ?асиетті? де бала бойынан табыл?аны

Сонымен жина?тай келе біз шешен адамдар,шешендік с?здер ?андай болу керек екенін білдік.

ІІІ. ?ызы?ушылы?ын ояту

1..?мір берсе? ба?ытты ?ып бер,

Д?улет берсе?,?айырлы ?ып бер,

?ыз берсе?,?ылы?ты ?ып бер.

Ат берсе?,ж?рісті ?ып бер,

Бала берсе?,ырысты ?ып бер.

«Шешендік с?здер» кітабынан

2. Екі досты айыр?ан

Т?бінде ?зі о?байды

К?реген болса бала?ыз

?иынды к?збен болжайды.

?зі?нен ту?ан ?л мен ?ыз

Сыйламаса –сол ?ай?ы.

Т?ле би

?айсысы бата?
Неліктен олай ойлады??
Бата деген не?

С?зж?мба? С?ра?тары: 1. Не к?шпелі?

2. Не д?шпан?

3. Не уа?ытша?

4. Не дос?

IV Ма?ынаны тану

«Бата с?зді» о?у.

Жас ?рпа? ?мірлі болсын,

Т?рмысы к??ілді болсын,

Ата-ана?а мейірлі болсын,

А?айын – туыс?а пейілді болсын,

?неге –білімге зейінді болсын,

Он сауса?ы майыс?ан шебер болсын,

Ел ?ор?айтын батыр болсын,

Шынды?ты айтар а?ын болсын,

Абыройы ?рлесін,

Жаманшылы? к?рмесін. Ел аузынан

-Бата кімге берілген?

-Батада ?андай тілек айтыл?ан?

- Бата с?зді ?айдан естіді??

- Алдында о?ы?ан бата с?зімен екеуіні? ??састы?ы неде?

САЛЫСТЫРУ

?мір берсе? ба?ытты ?ып бер,

Д?улет берсе?,?айырлы ?ып бер,

?ыз берсе?,?ылы?ты ?ып бер.

Ат берсе?,ж?рісті ?ып бер,

Бала берсе?,ырысты ?ып бер.

Дихан ?білев (1907-2003

-Ойтол?ау

-Бата с?зі к?ркем ?дебиетті? ?андай т?рі?

- Д.?білевті? батасы ауыз ?дебиеті ?лгісіне жата ма?

-?здері? ?андай баталар білесі?дер?

Поэзия минуты

- М?телді толы?тыру:

1. Жа?сы с?з -..

А)толы? ырыс. ?)жарым ырыс б) К?п ырыс

2. Баталы ??л арымас, батасыз ?л..

А)к?беймес ?)жарымас б) болмас

3. Тату болса.. жа?ын

А) Іні ?) А?айын Б) А?а

4.Жол анасы..., с?з анасы....

А) Б?ла? ?) ??ла? Б) Т?я?

Топтар?а тапсырма: (2 мин. Астана суреттерінен Слайд)

І топ?а Астана?а бата –тілек жазу.

ІІ топ?а Астана туралы ?ле? ??ру.

ІІІтоп?а Астананы? бір бейнесін салып т?сіндіру.

IV топ?а Бата т?рлерін топтастыру.

?орыту.

-Б?гін ауыз ?дебиетіні? ?андай т?рімен танысты??

-Бата с?зі кімдерге ?андай жа?дайларда айтылады?

Ба?алау. ?р топ басшысы ?з тобыны? м?шелерін ба?алап айтады

?йге ?лкен кісілерден білетін баталарын с?рап,жазып келу. «Бата с?зді» жаттау

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? "Бата с?з"»

Сабақтың тақырыбы: Астанаға ақ бата. Дихан Әбілев.

Бата сөз (Ел аузынан)

Сабақтың мақсаты:

Халқымыздың асыл сөзі – бата туралы білетіндерін дамыту. Бата сөздерінің мағынасын,идеясын ашуға мүмкіндік жасау.
Бата сөздерді жинақтауға,асыл сөздерді түсінуге,мәнерлі айтуға жаттығу.
Бата сөз-ата-баба сөзі мирас,мұра болып,ұрпақтан-ұрпаққа жалғасын табатынына сенімдерін арттыру.Бата арқылы жақсы сөз,тілек айтуға үйрету. Қазақстан Республикасын сүюге, Отанының патриоты бола білуге тәрбиелеу.

Көрнекілік: Интерактивті тақта, Астана туралы суреттер, Қазақстан Республикасының картасы. Шешендік сөздер.

Түрі: жаңа сабақты меңгерту

Әдісі: Көрнекілік, түсіндіру, шығармашылық, сұрақ-жауап.

Сабақтың барысы :

І Ұйымдастыру кезеңі:

Қонақтарға амандасу

Үлкенге де Сіз

Кішіге де Сіз

Сәлем береміз Құрметпенен

Сіздерге біз.

Оқушылардың сабаққа әзірлігі.
Оқу-құралдарының толықтығы.
Оқушылардың сабаққа қатынасуы.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

Біздер қандай тарауды өтіп жатырмыз?

Кімдер туралы білдік?

Қазақ халқында би-шешендік өнері бар адамдар көп болған.

- Олар қандай адамдар? Қандай қаситтері басым адамдар?

- Сендер соның ішінде қандай шешен билерді білесіңдер?Өздерің білетін кімдердің шешендік сөздерінен хабарларың бар?

Би шешендер

(Оқушылардың жауабын тақатаға жазамын) Енді осы бөлінген төрт топтан өздеріне берілген үй тапсырмаларын сұраймын.

Ітоп – Төле бидің сөзін

ІІ топ- Қазыбек бидің сөзін

ІІІ топ Әйтеке бидің сөзін .

ІV - Мөңке бидің сөзін

Өткен сабағымызда «Төрт тентек» атты қызықты тақырып өттік. Кім туралы?

І топқа сұрақ : Не үшін екі ауылдың арасында келісімсіздік туды?

ІІ топқа: Жиналған топқа кім келді?Не деді?

ІІІ топқа : Мөңке дауды қалай шешті?

ІV топқа: Құн төлеу дегенді қалай түсінесіңдер?

Жалпы сұрақ: -Мөңке баланың жауабы сіздерге ұнады ма?Оны сен қалай бағалар едің?

А) тапқырлық

Ә) ақылдылық

Б) әділеттілік

В)осы үш қасиеттің де бала бойынан табылғаны

Сонымен жинақтай келе біз шешен адамдар,шешендік сөздер қандай болу керек екенін білдік.

ІІІ. Қызығушылығын ояту

1. ...Өмір берсең бақытты қып бер,

Дәулет берсең ,қайырлы қып бер,

Қыз берсең,қылықты қып бер.

Ат берсең ,жүрісті қып бер,

Бала берсең ,ырысты қып бер.

«Шешендік сөздер» кітабынан

2. Екі досты айырған

Түбінде өзі оңбайды

Көреген болса балаңыз

Қиынды көзбен болжайды.

Өзіңнен туған ұл мен қыз

Сыйламаса –сол қайғы.

Төле би

Қайсысы бата?
Неліктен олай ойладың?
Бата деген не?
Б

А

Қ

А

Ш

У

Т

А

Қ

А

Қ

ы

л

Сөзжұмбақ

Сұрақтары: 1. Не көшпелі?

2. Не дұшпан?

3. Не уақытша?

4. Не дос?

IV Мағынаны тану

«Бата сөзді» оқу.

Жас ұрпақ өмірлі болсын,

Тұрмысы көңілді болсын,

Ата-анаға мейірлі болсын,

Ағайын – туысқа пейілді болсын,

Өнеге –білімге зейінді болсын,

Он саусағы майысқан шебер болсын,

Ел қорғайтын батыр болсын,

Шындықты айтар ақын болсын,

Абыройы өрлесін,

Жаманшылық көрмесін . Ел аузынан

-Бата кімге берілген?

-Батада қандай тілек айтылған?

- Бата сөзді қайдан естідің?

- Алдында оқыған бата сөзімен екеуінің ұқсастығы неде?

САЛЫСТЫРУ

Өмір берсең бақытты қып бер,

Дәулет берсең ,қайырлы қып бер,

Қыз берсең,қылықты қып бер.

Ат берсең ,жүрісті қып бер,

Бала берсең ,ырысты қып бер.

«Шешендік сөздер» кітабынан

Жас ұрпақ өмірлі болсын, Тұрмысы көңілді болсын,

Ата-анаға мейірлі болсын,

Ағайын – туысқа пейілді болсын,

Өнеге –білімге зейінді болсын,

Он саусағы майысқан шебер болсын,

Ел қорғайтын батыр болсын,

Шындықты айтар ақын болсын,

Абыройы өрлесін,

Жаманшылық көрмесін .

Ел аузынан

Бата болсын,бер,бол,сақта ,ет,қыл,т.б. сөздермен аяқталады

Ал енді жазушы Дихан Әбілевтің «Астанаға ақ батасын» оқиық. Алдымен Дихан атамыз туралы айтып кетейік.

Дихан Әбілев (1907-2003)

Павлодар облысы, Баянауыл ауданында дүниеге келген.

ОҚЫҒАН ЖЕРІ

Алматыдағы журналистер Жеті жылдық мектеп институтын бітірген

Семей ауыл шаруашылық техникумын

ШЫҒАРМАЛАРЫ

Арман жолында: роман. Баянауыл баурайында: роман «Шолпан», «Тасқұлақ»,

«Дариға» поэмалары

СИПАТТАМА

Ақын, аудармашы Қазақстанның халық жазушысы зор талант иесі,драматург

Д. Әбілев қазақ әдебиетін дамытуға қосқан өміріне белсене қатысқаны үшін Қазақ ССР жоғарғы кеңесі Президиумының жарлығымен оған «Қазақ ССР халық жазушысы» құрметті атағы беріледі, «Еңбек Қызыл Ту», «Қызыл жұлдыз», «Парасат», «Халық достығы», 1-дәрежелі Отан соғысы,

«Құрмет белгісі» ордендерімен марапаталған. 2001 жылы Павлодар облысы әкімінің грант иегері болды.

Астанаға ақ бата

Таңғажайып дарқан да алып жеріміздің нақ ортасы –кіндігі сенсің ,Астана! Тәңірден тыныштық сұраған,өмірден ырыс-құт сұраған еліміздің баспанасы – түндігі сенсің ,Астана!

Күйші домбырасының күмбірі, ақын жүрегінің сыңғыры да сенсің,Астана!

Тұтас еліңді қуантқан, алыстан мейман шұбатқан – тұсаукесер тойыңда айтылмас тілек болар ма, батагөй шалдың ниеті жүрекке барып қонар ма?

О,Астана –ақ қала,жаңа қала,жас қала! Өріп шықсын өзіңнен бақыт,байлық,бастама!Көрген өмір азабын алақандай қазағың еркіндесін,ел болсын,беттен қақпа,жасқама!

Еңсең өссін күн санап,елің өссін жыл санап. Шығармасын есіңді ,қайтармасын сесіңді Уақыт деген құмсағат.

Алла жар боп алдыңнан Аппақ күнің лауласын, дос-туысың көп болып,жақындассын жауласың!

О,Астана,айналдық! Біздің соққан жүрек –сен. Қадамыңа нұр жаусын ақ батадан ,тілектен! Әумин!

Мәтінмен жұмыс

-Ақын Астана қаласын қалай сипаттаған?

- Астанаға қандай тілек, бата айтылған?

- Батаның қандай ерекшелігі,айырмашылығы бар?

- Астана қаласы туралы не білесің?

-Ойтолғау

-Бата сөзі көркем әдебиеттің қандай түрі?

- Д.Әбілевтің батасы ауыз әдебиеті үлгісіне жата ма?

-Өздерің қандай баталар білесіңдер?