Ашық Сабақ:"Әжеміз қонақта"

II - сәбилер тобындағы тіл дамытудан «Әжемізде қонақта» тақырыбындағы ашық сабақ конспектісі

Мақсаты: сөздердің қарама қарсы мағынасын түсінуге үйрету.Ұсақ қол маторикасын дамыту,жануарларды ажырата білуге және олардың әс әрекетіне, мінез құлқына сипаттама бере алуға,сонымен бірге балалардың ересектердің көмегі арқылы орыс халқының Шалқан ертегісін сахналау.Балалардың сөздік қорын дамыту.

Көрнекіліктер: конверттегі хат,гүлдер,торғай, қарға, тал терек,ойыншықтар: мысық, ит, сиыр,қоян.

Сабақ барысы:

Тәрбиеші: Сәлеметсіздерме, балалар.Сәздерді көргеніме куаныштымын! Барлығымыз бірге қол ұстасып, Қайырлы таң айтайық!

Балалар;

Үлкендерге Сіз!

Кішілерге Сіз!

Құрметпенен бас иіп,

Сәлем береміз біз!

Ұсақ қол маторикасын дамытуға арналған жаттығу.

Жалғыз саусақ тіпті де

Ұстай алмас жіптіде

Екі саусақ бірікті

Ине қолға ілікті

Үш саусағым орамды

Жүгіртеді қаламды

Өнерлі екен он саусақ

Қала салсақ жол салсақ.

- Балалар, қараңдаршы бізге пошташы бір хат тастап кетипті. Ашып оқиынба?

- Балалар Иа Иа

- Тәрбиеші: олай болса ашып оқиын. Кімнен келгенін білейік! Бұл хатты бізге бір әжеміз жіберіпті. Балалар аталарың бақшадағы шалқанды суырып шығара алмай жатыр Көмектесіңіздерші депті.

- Балалар көмектесеміз бе?

- Әрине.

-Ал, біз немен барамыз онда?

Поезбен!

Тәрбиеші: мен паравоз боламын, ал сендер менің вагондарым боласыңдар. Ең алдымен, менің сұрағыма жауап береді, сол менің вагоным болады. Бастайық!

• Піл үлкен, ал ит кішкентай

• Жазда жылы, қыста суық

• Мен үлкенмін, ал Айханша кішкентай

• Алма тәтті, ал жуа ащы

• Күндіз жарық, түнде қараңғы т.б

Қараңдаршы, қандай ұзын поез болдық.

Қатар қатар тұрайық

Қане қане сұрайық

Кімнің болса бойы ұзын

Паравозы ол поездың

Ал паравоз баста алға

Бәрімізді басқара

Пыш пыш пыш біз кеттік

Жүрісті біз үдеттік

Гу гу гуілде

Қалып қойма біріңде

Пыш пыш пыш біз кеттік

Ал балалар тұрайық

Пышшшшшшшшшшшш!

Балалар міне бізда алаңқайға да келип жеттік! Не дегенкоп гүлдер. Қане иіскейікші! Тыныс алу жаттығуы «Гулдер иісі».( Мұрын арқылы қалыпты демді ішке тартып, аххх деп асықпай демді шығарады).

Барлығы талдың түбіне кеп отырып дем алады.

Тәрбиеші; Балалар мында не боп жатыр?

-- Қараңдаршы мында отырған кім? Торғай

-Торғай қалай дыбыстайды? Чик чик.

-Торғай қайда отыр? Талда.

-Ал талдың астында кім отыр? Қарға.

-Қарға қалай дыбыстайды? Қарқ қарқ.

-Құстардың барлығын санап көріңдерші? Нешеу екен? Бесеу.

-Дұрыс.

• Қараңдаршы, торғайлар қалай қанаттарын жайып тұр.( Балалар қанаттарын жайып қалқиды.)

Ағаштың қасында көптеген жануарлар жу екен,олар адасып,үйлерін таба алмай жүр екен. Оларға біз көмектесейік. Қай аң адасып қалды екен?

-Өзі үй жануары,екі мүйізі бар, ұзын құйрығы бар? Ол не? Сиыр.

-Сиыр қалай дыбыстайды? Мөө мөө

-Ол да үй жануары, Жүні үлпілдек, тышқан аулағанды жақсы көреді? Мысық.

-Мысық қалай дыбыстайды? Мяу мяу.

-Олда үй жануары , үйді күзетеді, адамның досы. Ит.

-Ит қалай дыбыстайды? Аф аф аф.

-Ал мынау не? Қоян

-Бұл жерде ен артық?

-Өйткені ол жабайы жануар.

Жаңбыр мен найзағай дауысы естіледі. (Аудиозапистен.)

ОЙ балалар, аспанды бұлт торлады. (Еденге отырады.)

Жаңбыр жауды. (Саусақтарымен еденге тырсылдатады.)

Күн күркіреді. (Алақандарымен соғады).

Найзағай ойнады, (жұдырықпен тарсылдатады.)

Жаңбырда тоқтады. (Жайлап тырсылдатады).

• Балалар жануарларға үйлеріне қайтуға көмектесейік. Балалар әжеге апарып береді.

Әже: балалар, рахмет. Енди аталарына көмектесіңдерші! Шалқанын шығара алмай жатыр.

Балалар орыс халқының шалқан ертегісін сахналайды. (Сабақ соңында)

Ақтөбе қалалық білім бөлімі

№ 14 «Қонжық» мектепке дейінгі мекемесі

Сәбилер тобына өткізілген қорытынды ашық сабақ

Тақырыбы: « Әжемізде қонақта »

Тәрбиеші: Омарова Н.А

Ақтөбе қаласы