kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? "Жеміс-жидек"

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: д?ниетану

Саба?ты? та?ырыбы: Жеміс-жидек
Саба?ты? ма?саты: жеміс – ?сімдікті? негізгі к?бею м?шесі деген т?сінік ?алыптастырып, жемісті? т?рлерін таныстыру.

Саба?ты? міндеттері:

Білімділік: о?ушылар?а жеміс ж?не т??ым туралы т?сінік беру.
??р?а? ж?не шырынды жемістермен таныстыру.
Дамытушылы?: д?ниетанымын, ой-?рісін, п?нге деген 
?ызы?ушылы?ын арттыру,шы?армашылы? 
?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелік: ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: интербелсенді та?та, жеміс суреттері, к?н, ауа райы кестесі
?діс-т?сілдері: топтастыру, т?сіндіру,с?ра?-жауап
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
                                      Саба?ты? барысы:
I.?йымдастыру кезе?і: 

М??алім :

О?ушылар :

?айырлы та?, балалар!

?айырлы, та?!

Доброе утро, ребята!

Доброе утро!

Good morning children!

Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning dear teacher, you are glad to see you!

Топ?а б?лу (3 топ)

І топ – Алма-яблоко-apple

ІІ топ – Алм?рт – груша- grape

ІІІ топ – Апельсин – апельсин-orange

?р о?ушы жауап бергеніне сай арнайы жеміс таратпаларымен ба?аланады. Со?ында санау ар?ылы ба?алау.

Психологиялы? дайынды?.

К?нге ?олдары?ды созы?дар.К?нні? жомарт с?улелері барлы? ?кпе мен м??ды жібітеді. Ж?регімізді жылу мен махаббат?а толтырады. 

К?н жары?ын ала?ан?а саламын

Ж?регіме басып ?стап аламын.

Ізгі ?рі н?зік, жары? мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жа?ым.

Ауа райы кестесін толтыру: 

-Балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі?
-?ыс мезгілінде неше ай бар?
-?азір ?ай айы?
-Б?гін аптаны? ?ай к?ні?
-Б?гін ауа райы ?андай болып т?р? К?н ашы? па? Б?лттыма?

ІІ.?й тапсырмасын тексеру.

?рбір ?яшы?тарда ?ткен саба? бойынша с?ра?тар беріледі. Н?мірі? та?дап, с?ра??а топпен жауап береді.

ІІІ.Жа?а саба?

С?зж?мба?ты шешу ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбымен таныстыру.

Жеміс (лат. fructus) — жабы? т??ымды ?сімдіктер ?німі. Жемістер адам ?міріне пайдасы мол. Жемісті? ??рамында?ы д?румендер адам а?засына жетпеген д?румендерді толы?тырып отырады.

?сімдік жемістері алуан т?рлі болады.

Бидай маса?ы. Бидайды? жемістері маса?та орналасады. Оны «д?н» дейді.

Ж?гері собы?ы. Собы?та ж?гері жемістері (д?ндері) орналасады.

Жеміс г?лден пайда болады.

?аза?станда 6 т?рі (Еділ бидайы, Польша бидайы, к?же бидай, ж?мса? бидай,?атты бидай, к?бен бидай) ?седі, жабайы т?рлері сирек кездеседі.

Ж?гері - да?ылдарды? бірі. Еуропалы?тар О?т?стік Американы аш?ан кезде «маис» деп аталатын, осы к?нгі ж?гері да?ылдарын кездестірген.

Жа??а? — жа??а? т??ымдасына жататын ?ос жарна?ты к?п жылды? а?аш. Д?ние ж?зінде 20 (кейбір м?ліметтер бойынша 40-?а жуы?) т?рі бар. ?аза?станда екі т?рі кездеседі: грек жа??а?ы ж?не ?ара жа??а?.

Та??урай - раушанг?лділер т??ымдасыны? бір т?рі. Биіктігі 1—3 м, саба?ы тікенді, жапыра?ы ?алы?, атпа тамырлы, к?п жылды? шала б?та. Жемісі с?йекті, т?сі ?ызыл, сары. Жемісіні? ??рамында ?ант, пентон, органикалы? ?ыш?ылдар, С, А, В витаминдері, хош иісті заттар бар. Жемісін жеуге ж?не тосап, шырынсу, шырын, шарап, т.б. дайындау?а пайдаланады.

     Жеміс туралы видеоролик к?рсету.
     Жеміс –?сімдікті? бізге тарт?ан сыйы. « Сый?а-сый »деген осы ?йткені, біз оларды к?тіп, баптап ?сіреміз.
Ал осы жемістер ?айдан шы?ты?
Г?л ?сімдікте ?сіп жетіледі, ?сімдік жетіліп ?се келе г?лді? т?бі т?йінділеді. Г?л т?йіні ?лкейіп ?скен сайын, г?лді? к?лтелері солып, т?сіп ?алады да т?йіннен жеміс жетіледі. Жемісті? ішінде т??ым болады. Жемістер ??р?а? ж?не шырынды болады. ??р?а? жемістерге бидай, жа??а?, тары, б?рша? т.б.
жатады. Шырынды жемістерге ?ауын, ?арбыз, ?ияр,алма, анар т.б.жатады.
?сімдіктер к?біне т??ымдар ар?ылы таралады. Жемістер мен т??ымдар адам ж?не жануарлар тіршілігіне ?те ?ажет. Оларды та?ам ж?не ?орек есебінде пайдаланады. Піскен жемістер мен т??ымдар ?р т?рлі жолмен жер бетіне тарайды. Жануарлар, жел адамдар ар?ылы бір жерден екінші жерге тарайды. Т??ымы жемісті? ішінде болатын ?сімдіктер алма, ?ауын, ?арбыз, ?ияр т.б.
Бидайды? жемістері маса?та орналасады. Оны д?н дейді.
        Собы?та ж?гері жемістері(д?ндері) орналасады. Т??ым с?йекті ж?не ж?мса? болып б?лінеді. С?йекті т??ым?а ?рік, шие, алхоры жатады. Ж?мса? т??ым?а ?ызана?, ?ияр, ??лпынай жатады.
Топпен ж?мыс

1  тапсырма

?р топ?а с?йкестендіру таратпасы беріледі. Орындап бол?ан со? ?р топтан 1 о?ушы шы?ып ?ор?айды.

2-тапсырма. ?р топтан 1 баладан шы?ады. Баланы? к?зін байлап, жемісті? ?р т?рінен б?лігін беріп, ?андай жеміс екенін табады.

Сергіту с?ті «К??ілді банандар»

Т?жірибе: Алма жемісін алып ортасынан б?лу.
?орытынды: алма жемісі шырынды.
Т?жірибе: Жа??а?ты алып ортасынан б?лу.
?орытынды: Жа??а? жемісі ??р?а?
3-тапсырма. Тиісті т?спен боя.

?р топ?а боялма?ан  жемістерді? суреті беріледі, о?ушылар тиісті т?спен бояулары керек.

 О?улы?пен ж?мыс

Ма?ынаны тану

О?улы?тан 40 бетіндегі м?тінді 1 с?йлемнен о?ыту.

Ойын. «Дорбада?ы жемістер». ?р топтан 2 о?ушыдан шы?арылады. Дорбада к?птеген жемістер болады. М??алім ата?ан жемісті алып шы?у.

4-тапсырма. ?р о?ушы ?зіні? жа?сы к?ретін жемісіні? суретін салу. Сол жемісті? пайдасын айту.(?з ойы)

Бекіту.

Не білдім?

Не ?йрендім?

Нені білгім келеді?

?орытындылау.

5-тапсырма. ?р топ бірігіп ермексаздан жемістер ?оржынын жасауы тиіс.

Ба?алау.

Балалар, кім ?анша жеміс жинады?

?йге тапсырма

40-41 б.??гімелеу, жемістерді? суретін салу.
 

П?ні: д?ниетану

Саба?ты? та?ырыбы: Жеміс-жидек
Саба?ты? ма?саты: жеміс – ?сімдікті? негізгі к?бею м?шесі деген т?сінік ?алыптастырып, жемісті? т?рлерін таныстыру.

Саба?ты? міндеттері:

Білімділік: о?ушылар?а жеміс ж?не т??ым туралы т?сінік беру.
??р?а? ж?не шырынды жемістермен таныстыру.
Дамытушылы?: д?ниетанымын, ой-?рісін, п?нге деген 
?ызы?ушылы?ын арттыру,шы?армашылы? 
?абілеттерін дамыту.
Т?рбиелік: ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі: интербелсенді та?та, жеміс суреттері, к?н, ауа райы кестесі
?діс-т?сілдері: топтастыру, т?сіндіру,с?ра?-жауап
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
                                      Саба?ты? барысы:
I.?йымдастыру кезе?і: 

М??алім :

О?ушылар :

?айырлы та?, балалар!

?айырлы, та?!

Доброе утро, ребята!

Доброе утро!

Good morning children!

Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning dear teacher, you are glad to see you!

Топ?а б?лу (3 топ)

І топ – Алма-яблоко-apple

ІІ топ – Алм?рт – груша- grape

ІІІ топ – Апельсин – апельсин-orange

?р о?ушы жауап бергеніне сай арнайы жеміс таратпаларымен ба?аланады. Со?ында санау ар?ылы ба?алау.

Психологиялы? дайынды?.

К?нге ?олдары?ды созы?дар.К?нні? жомарт с?улелері барлы? ?кпе мен м??ды жібітеді. Ж?регімізді жылу мен махаббат?а толтырады. 

К?н жары?ын ала?ан?а саламын

Ж?регіме басып ?стап аламын.

Ізгі ?рі н?зік, жары? мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жа?ым.

Ауа райы кестесін толтыру: 

-Балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі?
-?ыс мезгілінде неше ай бар?
-?азір ?ай айы?
-Б?гін аптаны? ?ай к?ні?
-Б?гін ауа райы ?андай болып т?р? К?н ашы? па? Б?лттыма?

ІІ.?й тапсырмасын тексеру.

?рбір ?яшы?тарда ?ткен саба? бойынша с?ра?тар беріледі. Н?мірі? та?дап, с?ра??а топпен жауап береді.

ІІІ.Жа?а саба?

С?зж?мба?ты шешу ар?ылы жа?а саба?ты? та?ырыбымен таныстыру.

Жеміс (лат. fructus) — жабы? т??ымды ?сімдіктер ?німі. Жемістер адам ?міріне пайдасы мол. Жемісті? ??рамында?ы д?румендер адам а?засына жетпеген д?румендерді толы?тырып отырады.

?сімдік жемістері алуан т?рлі болады.

Бидай маса?ы. Бидайды? жемістері маса?та орналасады. Оны «д?н» дейді.

Ж?гері собы?ы. Собы?та ж?гері жемістері (д?ндері) орналасады.

Жеміс г?лден пайда болады.

?аза?станда 6 т?рі (Еділ бидайы, Польша бидайы, к?же бидай, ж?мса? бидай,?атты бидай, к?бен бидай) ?седі, жабайы т?рлері сирек кездеседі.

Ж?гері - да?ылдарды? бірі. Еуропалы?тар О?т?стік Американы аш?ан кезде «маис» деп аталатын, осы к?нгі ж?гері да?ылдарын кездестірген.

Жа??а? — жа??а? т??ымдасына жататын ?ос жарна?ты к?п жылды? а?аш. Д?ние ж?зінде 20 (кейбір м?ліметтер бойынша 40-?а жуы?) т?рі бар. ?аза?станда екі т?рі кездеседі: грек жа??а?ы ж?не ?ара жа??а?.

Та??урай - раушанг?лділер т??ымдасыны? бір т?рі. Биіктігі 1—3 м, саба?ы тікенді, жапыра?ы ?алы?, атпа тамырлы, к?п жылды? шала б?та. Жемісі с?йекті, т?сі ?ызыл, сары. Жемісіні? ??рамында ?ант, пентон, органикалы? ?ыш?ылдар, С, А, В витаминдері, хош иісті заттар бар. Жемісін жеуге ж?не тосап, шырынсу, шырын, шарап, т.б. дайындау?а пайдаланады.

     Жеміс туралы видеоролик к?рсету.
     Жеміс –?сімдікті? бізге тарт?ан сыйы. « Сый?а-сый »деген осы ?йткені, біз оларды к?тіп, баптап ?сіреміз.
Ал осы жемістер ?айдан шы?ты?
Г?л ?сімдікте ?сіп жетіледі, ?сімдік жетіліп ?се келе г?лді? т?бі т?йінділеді. Г?л т?йіні ?лкейіп ?скен сайын, г?лді? к?лтелері солып, т?сіп ?алады да т?йіннен жеміс жетіледі. Жемісті? ішінде т??ым болады. Жемістер ??р?а? ж?не шырынды болады. ??р?а? жемістерге бидай, жа??а?, тары, б?рша? т.б.
жатады. Шырынды жемістерге ?ауын, ?арбыз, ?ияр,алма, анар т.б.жатады.
?сімдіктер к?біне т??ымдар ар?ылы таралады. Жемістер мен т??ымдар адам ж?не жануарлар тіршілігіне ?те ?ажет. Оларды та?ам ж?не ?орек есебінде пайдаланады. Піскен жемістер мен т??ымдар ?р т?рлі жолмен жер бетіне тарайды. Жануарлар, жел адамдар ар?ылы бір жерден екінші жерге тарайды. Т??ымы жемісті? ішінде болатын ?сімдіктер алма, ?ауын, ?арбыз, ?ияр т.б.
Бидайды? жемістері маса?та орналасады. Оны д?н дейді.
        Собы?та ж?гері жемістері(д?ндері) орналасады. Т??ым с?йекті ж?не ж?мса? болып б?лінеді. С?йекті т??ым?а ?рік, шие, алхоры жатады. Ж?мса? т??ым?а ?ызана?, ?ияр, ??лпынай жатады.
Топпен ж?мыс

1  тапсырма

?р топ?а с?йкестендіру таратпасы беріледі. Орындап бол?ан со? ?р топтан 1 о?ушы шы?ып ?ор?айды.

2-тапсырма. ?р топтан 1 баладан шы?ады. Баланы? к?зін байлап, жемісті? ?р т?рінен б?лігін беріп, ?андай жеміс екенін табады.

Сергіту с?ті «К??ілді банандар»

Т?жірибе: Алма жемісін алып ортасынан б?лу.
?орытынды: алма жемісі шырынды.
Т?жірибе: Жа??а?ты алып ортасынан б?лу.
?орытынды: Жа??а? жемісі ??р?а?
3-тапсырма. Тиісті т?спен боя.

?р топ?а боялма?ан  жемістерді? суреті беріледі, о?ушылар тиісті т?спен бояулары керек.

 О?улы?пен ж?мыс

Ма?ынаны тану

О?улы?тан 40 бетіндегі м?тінді 1 с?йлемнен о?ыту.

Ойын. «Дорбада?ы жемістер». ?р топтан 2 о?ушыдан шы?арылады. Дорбада к?птеген жемістер болады. М??алім ата?ан жемісті алып шы?у.

4-тапсырма. ?р о?ушы ?зіні? жа?сы к?ретін жемісіні? суретін салу. Сол жемісті? пайдасын айту.(?з ойы)

Бекіту.

Не білдім?

Не ?йрендім?

Нені білгім келеді?

?орытындылау.

5-тапсырма. ?р топ бірігіп ермексаздан жемістер ?оржынын жасауы тиіс.

Ба?алау.

Балалар, кім ?анша жеміс жинады?

?йге тапсырма

40-41 б.??гімелеу, жемістерді? суретін салу.
 



 

Просмотр содержимого документа
«ашы? саба? "Жеміс-жидек"»

Мерзімі: 28.01.2016

Сыныбы: 1 «Г»

Пәні: дүниетану

Сабақтың тақырыбы: Жеміс
Сабақтың мақсаты: жеміс – өсімдіктің негізгі көбею мүшесі деген түсінік қалыптастырып, жемістің түрлерін таныстыру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: оқушыларға жеміс және тұқым туралы түсінік беру.
Құрғақ және шырынды жемістермен таныстыру.
Дамытушылық: дүниетанымын, ой-өрісін, пәнге деген 
қызығушылығын арттыру,шығармашылық 
қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелік: қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: интербелсенді тақта, жеміс суреттері, күн, ауа райы кестесі
Әдіс-тәсілдері: топтастыру, түсіндіру,сұрақ-жауап
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың барысы:
I.Ұйымдастыру кезеңі: 

Мұғалім :

Оқушылар :

Қайырлы таң, балалар!

Қайырлы, таң!

Доброе утро, ребята!

Доброе утро!

Good morning children!

Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning dear teacher, you are glad to see you!

Топқа бөлу (3 топ)

І топ – Алма-яблоко-apple

ІІ топ – Алмұрт – груша- grape

ІІІ топ – Апельсин – апельсин-orange

Әр оқушы жауап бергеніне сай арнайы жеміс таратпаларымен бағаланады. Соңында санау арқылы бағалау.

Психологиялық дайындық.

Күнге қолдарыңды созыңдар.Күннің жомарт сәулелері барлық өкпе мен мұңды жібітеді. Жүрегімізді жылу мен махаббатқа толтырады. 

Күн жарығын алақанға саламын

Жүрегіме басып ұстап аламын.

Ізгі әрі нәзік, жарық мейірімді,

Болып кетер сонда дереу жан-жағым.

Ауа райы кестесін толтыру:

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
-Қыс мезгілінде неше ай бар?
-Қазір қай айы?
-Бүгін аптаның қай күні?
-Бүгін ауа райы қандай болып тұр? Күн ашық па? Бұлттыма?

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.

Әрбір ұяшықтарда өткен сабақ бойынша сұрақтар беріледі. Нөмірің таңдап, сұраққа топпен жауап береді.


ІІІ.Жаңа сабақ

Сөзжұмбақты шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбымен таныстыру.

Жеміс (лат. fructus) — жабық тұқымды өсімдіктер өнімі. Жемістер адам өміріне пайдасы мол. Жемістің құрамындағы дәрумендер адам ағзасына жетпеген дәрумендерді толықтырып отырады.

Өсімдік жемістері алуан түрлі болады.

Бидай масағы. Бидайдың жемістері масақта орналасады. Оны «дән» дейді.

Жүгері собығы. Собықта жүгері жемістері (дәндері) орналасады.

Жеміс гүлден пайда болады.


Қазақстанда 6 түрі (Еділ бидайы, Польша бидайы, көже бидай, жұмсақ бидай,қатты бидай, көбен бидай) өседі, жабайы түрлері сирек кездеседі.


Жүгері - дақылдардың бірі. Еуропалықтар Оңтүстік Американы ашқан кезде «маис» деп аталатын, осы күнгі жүгері дақылдарын кездестірген.

Жаңғақ — жаңғақ тұқымдасына жататын қос жарнақты көп жылдық ағаш. Дүние жүзінде 20 (кейбір мәліметтер бойынша 40-қа жуық) түрі бар. Қазақстанда екі түрі кездеседі: грек жаңғағы және қара жаңғақ .


Таңқурай - раушангүлділер тұқымдасының бір түрі. Биіктігі 1—3 м, сабағы тікенді, жапырағы қалың, атпа тамырлы, көп жылдық шала бұта. Жемісі сүйекті, түсі қызыл, сары. Жемісінің құрамында қант, пентон, органикалық қышқылдар, С, А, В витаминдері, хош иісті заттар бар. Жемісін жеуге және тосап, шырынсу, шырын, шарап, т.б. дайындауға пайдаланады.

Жеміс туралы видеоролик көрсету.
Жеміс –өсімдіктің бізге тартқан сыйы. « Сыйға-сый »деген осы өйткені , біз оларды күтіп, баптап өсіреміз.
Ал осы жемістер қайдан шықты?
Гүл өсімдікте өсіп жетіледі, өсімдік жетіліп өсе келе гүлдің түбі түйінділеді. Гүл түйіні үлкейіп өскен сайын , гүлдің күлтелері солып, түсіп қалады да түйіннен жеміс жетіледі. Жемістің ішінде тұқым болады. Жемістер құрғақ және шырынды болады. Құрғақ жемістерге бидай, жаңғақ, тары, бұршақ т.б.
жатады. Шырынды жемістерге қауын, қарбыз, қияр ,алма , анар т.б.жатады.
Өсімдіктер көбіне тұқымдар арқылы таралады. Жемістер мен тұқымдар адам және жануарлар тіршілігіне өте қажет. Оларды тағам және қорек есебінде пайдаланады. Піскен жемістер мен тұқымдар әр түрлі жолмен жер бетіне тарайды. Жануарлар , жел адамдар арқылы бір жерден екінші жерге тарайды. Тұқымы жемістің ішінде болатын өсімдіктер алма, қауын, қарбыз, қияр т.б.
Бидайдың жемістері масақта орналасады. Оны дән дейді.
Собықта жүгері жемістері(дәндері) орналасады. Тұқым сүйекті және жұмсақ болып бөлінеді. Сүйекті тұқымға өрік, шие, алхоры жатады. Жұмсақ тұқымға қызанақ, қияр, құлпынай жатады.
Топпен жұмыс

1 тапсырма

Әр топқа сәйкестендіру таратпасы беріледі. Орындап болған соң әр топтан 1 оқушы шығып қорғайды.



2-тапсырма . Әр топтан 1 баладан шығады. Баланың көзін байлап, жемістің әр түрінен бөлігін беріп, қандай жеміс екенін табады.

Сергіту сәті «Көңілді банандар»

Тәжірибе: Алма жемісін алып ортасынан бөлу.
Қорытынды: алма жемісі шырынды.
Тәжірибе: Жаңғақты алып ортасынан бөлу.
Қорытынды: Жаңғақ жемісі құрғақ
3-тапсырма. Тиісті түспен боя.

Әр топқа боялмаған жемістердің суреті беріледі, оқушылар тиісті түспен бояулары керек.


Оқулықпен жұмыс

Мағынаны тану

Оқулықтан 40 бетіндегі мәтінді 1 сөйлемнен оқыту.

Ойын . «Дорбадағы жемістер». Әр топтан 2 оқушыдан шығарылады. Дорбада көптеген жемістер болады. Мұғалім атаған жемісті алып шығу.

4-тапсырма. Әр оқушы өзінің жақсы көретін жемісінің суретін салу. Сол жемістің пайдасын айту.(өз ойы)

Бекіту.

Не білдім?

Не үйрендім?

Нені білгім келеді?





Қорытындылау.

5-тапсырма. Әр топ бірігіп ермексаздан жемістер қоржынын жасауы тиіс.

Бағалау.

Балалар, кім қанша жеміс жинады?

Үйге тапсырма

40-41 б.әңгімелеу, жемістердің суретін салу.







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
ашы? саба? "Жеміс-жидек"

Автор: Амангельдыева Ырыс Аманегельдыевна

Дата: 22.02.2016

Номер свидетельства: 297265

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства