А?мола облысы
Зеренді ауданы
« Пухальск негізгі мектебі » КММ
?аза? тілі п?нінен ашы? саба?
Та?ырыбы: «Жемістер мен к?к?ністер»
( 3 «б» сынып)
?ткізген: Муханбеталина Г.К.
Саба?ты? та?ырыбы: Жемістер мен к?к?ністер
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: та?ырып бойынша ал?ан білімдеріне ?орытынды жасау, ?йренген с?здерді, с?з тіркестерін ?айталау, ауызша с?йлеуге жатты?тыру.
Дамытушылы?: топпен ж?мыс істеуге ?йрету, есте са?тайтын ?абілеттерін дамыту, есте са?тайтын ?абілеттерін дамыту, сауатты жазу, о?у?а да?дыландыру, тілдерін жатты?тыру
Т?рбиелік: мемлекеттік тіл-?аза? тілін ?адірлеуге, бір-біріне деген с?йіспеншілік сезімін т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: н?тиже саба?
Саба?та ?олданылатын ?діс: ойын технологиясы, с?ра?-жауап, баяндау.
Саба?ты? к?рнекілігі: «Жемістер, к?к?ністер» суреттері, с?зж?мба?, о?улы?.
П?наралы? байланыс: орыс тілі, д?ниетану.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і
- С?леметсі?дер ме, балалар?! Отыры?дар!
- Б?гін сыныпта кім кезекші?
(кезекшіден аптаны? к?ні мен ауа райы, о?ушыларды? т?гендігін тексеру)
Психологиялы? ахуал ж?ргізу:
- Балалар ?ара?даршы, бізге ?она?тар келіпті, ?ане алдымен с?лемдесейік.
(Балалар шатты? ше?берін ??рып, амандасады.)
Б?ріміз енді т?райы?,
?лкен ше?бер ??райы?
Жа?сы-жа?сы с?здерді,
?она?тар?а сыйлайы?!
Таби?ат бізді? анамыз,
Таби?ат?а баламыз.
Иіліп с?лем береміз,
Біз ?депті баламыз.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
4 тапсырма (?. Шапа?атовты? «К?з келді!» ?лені? жат?а айту.)
ІІІ. Негізгі б?лім.
1. Балалар, б?гін біз сендермен ?ткен та?ырыпты ?айталай отырып, санамыз?а тере?ірек т?йсінеміз. Ендеше, мына адасып кеткен ?ріптерді д?рыс орнына ?ойып, б?гінгі саба?ты? та?ырыбын шы?арайы?.
ЖМЕСІТРЕ мен К?НК?ІТСРЕ
ЖЕМІСТЕР мен К?К?НІСТЕР
- Тілді жатты?тыру.
Енді біз сендермен тілдерімізді жатты?тырайы?. Мен бастаймын, сендер ?остап, ая?та?дар.
Огурцы – ?ияр,
А граната -. (анар)
Мороз – аяз,
А лук -. (пияз)
Жираф – керік,
А абрикос -. (?рік)
Один – жал?ыз,
А арбуз -. (?арбыз)
Сад – ба?,
А тыква -.(ас?аба?)
Зеркало – айна,
А яблоко -. (алма)
Усы – м?рт,
А груша -. (алм?рт)
Кобыла – бие,
А вишня - …. (шие)
Земля – топыра?,
А капуста -. (орамжапыра?)
Фрукт – жеміс,
А овощ -. (к?к?ніс)
Сыныпты пазл ар?ылы екі топ?а б?ліп, саба?ты ойын технологиясы ар?ылы ж?ргізіп, екі топ сайыс?а т?седі.
Ойын «Топтап жина»
Шарты: Та?тада араластырылып ілінген жемістер мен к?к?ністерді ажыратып, топтап жинай білу, ?аза?ша атау, буын?а б?лу.
Ойын «?айсысы арты??»
Шарты: Берілген суреттерді? ішінен 1-топ жеміске жатпайтын суретті, 2-топ к?к?ніске жатпайтын суретті тауып, с?з тіркестері мен с?йлемдер ??райды.
Ойын «Арты? білім – кітапта»
О?улы?пен ж?мыс.
а) о?у
?) аудару
б) с?ра?-жауап
Ойын «Сен білесі? бе?»
Шарты: Жемістер мен к?к?ністерде ?андай д?румендер бар екенін ажырату.
А – алма,ас?аба?, с?біз.
С – алма, ?ызана?, лимон, орамжапыра?, апельсин, картоп.
Сергіту с?ті: Орманда?ы аюды?
??лпынайы к?п екен.
Теріп, теріп алайы?
?алтамыз?а салайы?.
Ойын « Білгенге - маржан»
Д?птермен ж?мыс (1- тапсырманы орындау, ж?мыс д?птер №1, 41- бет.)
Толы?тырып жаз.
Ойын «Ойлан, тап!» С?зж?мба? шешу.
Шарты: Берілген с?здерді ?аза?ша?а аударып, тор к?здерді толтыру.
Ж
Е
М
І
С
- Лето
- Тетрадь
- Школа
- Младший брат
- Часы
К
?
К
?
Н
І
С
1) Книга
2)Весна
3)Солнце
4)Абрикос
5)Хлеб
6)Одежда
7)Друг
- Саба?ты бекіту.
- Балалар, б?гінгі саба?та ал?ан ма?л?маттары?ды шы?дай т?су ?шін мынадай тапсырмалар орындайы?.
1- тапсырма. Берілген жемістер мен к?к?ністерді? ішін д?рыс бояп,т?сін, д?мін, пішінін ажырату.
Анар, лимон, пияз, ?ызана?.
2-тапсырма. Топтастыру.
ЖЕМІСТЕР К?К?НІСТЕР
- Саба?ты ?орыту.
- Балалар, б?гінгі саба? барысында к?птеген с?здерді ?айталап, білімімізді жетілдірдік. ?азір сендер б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлері?ді смайлк ар?ылы к?рсеті?дер.
- Ба?алау.
VII. ?йге тапсырма:
«Мені? с?йікті жемістерім мен к?к?ністерім» кітапша жасау.
