Конспект урока математики в 1классе. Тема: Сложение и вычитание.

Содержание урока соответствует требованиям государственной программы. Урок ознакомления с новым материалом способствовал: Ознакомлению с действиями сложение и вычитание -развитию речи; интеллектуальных способностей учащихся (процессов памяти, внимания, мышления); - развитию навыков самостоятельной работы по учебному листу темы, самопроверки взаимопроверки; познавательного интереса. -воспитанию культуры умственного труда, уважительного, внимательного отношения друг к другу. Дидактический материал урока (задание 3 уровня) способствовал развитию творческих способностей учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока математики в 1классе. Тема: Сложение и вычитание.»

Урок математики в 1классе.

Тема: Сложение и вычитание

Цели:1.Формировать умение выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 10,

круглых десятков.

2. Развивать навык беглого, правильного счёта, математическую речь.

3. Воспитывать навык самостоятельной работы.

Тип урока: урок систематизации и обобщения ЗУН.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, правила работы с учебным листом, учебный лист темы, критерии оценки, ключ к тесту, самопроверка для 1 и 2 уровня, цветограмма.

Формы работы: индивидуальная, коллективная.

Методы: наглядный, словесный, частично-поисковый, самоконтроль.

Ход урока

1.Мотивационно-целевой этап

1.Психологический настрой

Прозвенел, друзья звонок

Начинается урок!

- Ребята, я знаю такой ключ, который открывает все «замки» в душах людей. Это улыбка. Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь мне, друг другу. Как хорошо, что мы снова вместе. Мы спокойны, добры, приветливы. Я желаю вам хорошего настроения и успешной работы на уроке.

2.Каллиграфическая минутка

Тетрадь наклонно положи,
Ручку правильно возьми,
Сядь ты прямо, не согнись,
За работу вмиг возьмись!

-Запись даты.

-Запиши данные числа в порядке возрастания (1вариант), порядке убывания (2в.).

4 7 1 3 0 Самопроверка.

Назови лишнее число. Объясни, почему оно лишнее? (Число 0 – не натуральное)

-Составь и запиши выражения, используя данные числа.

4+3=7 3+1=4

7-3=4 4-1=4

7-4=3 4-3=1

Прочти их (по-разному). Какие действия выполнял?

3.Постановка цели урока

Как ты думаешь, какова тема нашего урока? Чем будем заниматься? Для чего необходимо умение складывать и вычитать числа?

2.Операционный этап

1. Мыслительная минутка «Сколько?»

Сколько туфелек потеряла Золушка?

Сколько хвостов у двух котов?

Сколько углов у квадрата?

Сколько пальцев на руке?

Сколько дней в неделе?

Сколько рогов у трёх коров?

Объясни ход вычислений в последней задаче. (2+2+2). Какое действие выполнял?

2.Физминутка

Мы сейчас все дружно встанем.
Руки на плечи поставим.
Влево, вправо повернись,
Наклонись и поднимись.
Руки вверх, руки вбок!
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку.
Молодцы, мои детишки!

Замедляем, дети, шаг.
И на месте стой! Вот так.
А теперь мы сядем дружно.
Нам еще работать нужно!

3.Работа с личностно-ориентированным планом урока.

А) Повторим правила работы с личностно-ориентированным листом.

1.Изучи, какие знания и умения, ты получишь, работая над темой «Сложение и вычитание».

2.Выполняй задания в том порядке, который дан в учебном листе.

3.Оценивай каждое выполненное задание.

4.Не забудь отметить своё настроение.

5. Ты можешь в любое время обратиться за помощью к учителю, подняв сигнальную карточку.

Повторим цели нашего урока. Я желаю вам достичь своих целей на данном уроке.

Б) Давайте, ребята, проверим теоретические знания о сложении и вычитании. Выполним задания теста.

1.Подчерни второе слагаемое 70+30=100

2.Подчеркни значение разности: 9-6=3

3.Выбери и подчеркни верное равенство: 3+6=8 90-60=20 7+2==9

4. Подчерни выражение, в котором выполнено вычитание:

9 =9 6-3 70+20

5. Подчерни выражение с ответом 7: 3+4 10-7 3+5

Время ограничено: 3 мин.

Взаимопроверка по ключу- В чем были затруднения? - Что вы посоветуете учащимся, которые допустили ошибки?

Покажите в цветограмме настроение, с которым вы работали? Кто испытывал тревогу? Почему? Что мы ему посоветуем?

В) Приступаем к выполнению задания 1 уровня. 12 уч-ся работают с тренажёром «Отличник» (на компьютере), остальные с карточкой №1; потом меняются. Самопроверка по ключу.

Г) Физминутка (Гимнастика для глаз)

Д) Приступаем к выполнению задания 2 уровня.

-Реши задачу:

На уроке математики Ира выполнила 4 задания, а Гуля на 5 заданий больше. Сколько заданий выполнила Гуля?

Самопроверка по ключу. - В чем были затруднения? - Что вы посоветуете учащимся, которые допустили ошибки? - С каким настроением выполняли это задание? Что посоветуем тем, кто был тревожен?

Е) Уч-ся, справившиеся с заданием 2 уровня, могут приступать к выполнению задания 3 уровня.

- Используя числа 60 и 40, придумай задачу на вычитание.

Индивидуальная проверка учителем. - Кто до конца выполнил задание третьего уровня? Озвучить 1-2 задачи. - Кто начал это задание? - В чем была сложность? Дайте совет.

- Кто приступил к выполнению дополнительного задания?

- Вставь вместо точек числа, чтобы получились верные равенства:

6 + = = -2

+ +5 = 9 –

+ = -

- Кто успел выполнить? Индивидуальная проверка учителем. Вынос на доску. Комментирование 2-х выражений.

3.Рефлексия

- Над какой темой работали на уроке? - Какие оценки вы получили?

Работа с цветограммой. - У кого преобладают зеленый и красный цвета? - Молодцы, вы были успешны и уверенны в своих действиях! - У кого есть коричневый цвет?- Что посоветуете им?

Вы сегодня вычитали,

Вы сегодня прибавляли,

И задачки вы решили,

И все числа вы сравнили.

Всё сумели! Всё смогли!

Вы сегодня МОЛОДЦЫ!

Домашнее задание: выберите себе задание того уровня, который у вас вызвал затруднение.

1ур. - с.162 №4 2ур. - с.167 №7 3ур. - с.167 №6

Личностно-ориентированный план Ф.И. уч-ся________________________

Тема	Необходимо знать и уметь	Задания			Дополнит. задание
Тема	Необходимо знать и уметь	1 уровень	2 уровень	3 уровень	Дополнит. задание
Сложение и вычитание	1. Таблицу сложения и вычитания чисел в пределах 10. 2.Уметь прибавлять и вычитать числа в пределах 10 и круглые десятки. 3.Решать задачи на сложение и вычитание.	Выполни сложение и вычитание. 1.Работа с тренажёром. 2. Карточка №1 Самопроверка Взаимопроверка.	Реши задачу: На уроке математики Ира выполнила 4 задания, а Гуля на 5 заданий больше. Сколько заданий выполнила Гуля? Составь обратную. Взаимопроверка по ключу.	Используя числа 60 и 40, придумай задачу на вычитание.	Вставь вместо точек числа, чтобы получились верные равенства: 6 + = = -2 + +5 = 9 – + = -
Моё настроение	тест
Оценка		____ ____
Домашнее задание		С.162 №4	С.167 №7	С.167 №6

С.М.Отепова

школа-лицей №16

г.Павлодар

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Конспект урока математики в 1классе. Тема: Сложение и вычитание.

Автор: Отепова Светлана Мубараковна

Дата: 09.12.2015

Номер свидетельства: 264052

Похожие файлы

Конспект урока математики "Письменные приемы сложения и вычитания в пределах 1000" 3класс

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Конспект  урока математики "Письменные приемы сложения и вычитания в пределах 1000" 3класс "
    ["seo_title"] => string(100) "konspiekt-uroka-matiematiki-pis-miennyie-priiemy-slozhieniia-i-vychitaniia-v-priedielakh-1000-3klass"
    ["file_id"] => string(6) "221405"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435251667"
  }
}

Конспект урока математики по теме "Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Конспект урока математики по теме "Сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через десяток""
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_matematiki_po_teme_slozhenie_i_vychitanie_v_predelakh_20_bez_pere"
    ["file_id"] => string(6) "476813"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1535691354"
  }
}

Конспект урока математики по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Конспект урока  математики  по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел""
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekturokamatiematikipotiemieslozhieniieivychitaniiesmieshannykhchisiel"
    ["file_id"] => string(6) "320049"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460996430"
  }
}

Конспект урока математики для 5 класса Сложение и вычитание десятичных дробей

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Конспект урока математики для 5 класса Сложение и вычитание десятичных дробей "
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekt-uroka-matiematiki-dlia-5-klassa-slozhieniie-i-vychitaniie-diesiatichnykh-drobiei-1"
    ["file_id"] => string(6) "136056"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417021291"
  }
}

Конспект урока математики,по теме « Сложение и вычитание положительных десятичных дробей»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Конспект урока математики,по теме « Сложение и вычитание положительных десятичных дробей»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_matiematiki_po_tiemie_slozhieniie_i_vychitaniie_polozhitiel_nykh"
    ["file_id"] => string(6) "381778"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484929133"
  }
}

Конспект урока математики в 1классе. Тема: Сложение и вычитание.

Просмотр содержимого документа «Конспект урока математики в 1классе. Тема: Сложение и вычитание.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока математики в 1классе. Тема: Сложение и вычитание.»