Тестирование по русскому языку. 4 класс. УМК "Школа России"

Тестирование по русскому языку для определения уровня усвоения знаний и степени формирования навыков

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тестирование по русскому языку. 4 класс. УМК "Школа России"»

Итоговая проверочная работа по русскому языку для учеников 4 класса
(УМК «Школа России»)

Единый вариант

Часть 1: Фонетика и Орфография

1. Звуки: Определите количество мягких согласных звуков в слове "внимательно".

а) 6 звуков

б) 2 звука

в) 3 звука

г) 0 звуков

2. Слоги: Сколько слогов в слове "перелётные"?

а) 3 слога

б) 4 слога

в) 5 слогов

г) 2 слога

3. Правописание согласных: В каком слове пропущена буква "Т"?

а) опас...ный

б) вкус...ный

в) капуст...ный

г) мяс...ной

4. Орфографическая грамотность: В какой строке все слова написаны без ошибок?

русский, территория, комиссия

коммисия, жужжат, пассажир

аппарат, дрожат, Россия

грипп, коридор, ценные

5. Разделительный Ъ: Укажите слово, в котором необходимо писать разделительный Ъ.

а) бел…ё

б) в…ют

в) в…юга

г) с…ёмка

6.Приставки: В каком слове отсутствует приставка?

а) сбежал

б) закричал

в) полевые

г) побег

7.Предлоги: В каком слове присутствует предлог?

а) (над)резал

б) (под)чистил

в) (под)деревьями

г) (под)оконник

8.Безударные гласные: В каком слове нужно писать безударную гласную "И"?

а) л…пить

б) л…жать

в) кр…чать

г) ст…кло

9.Орфографические ошибки: Укажите ряд слов, в котором допущена ошибка.

а) погрузка, жидкий, шубка

б) слёзки, лодка, шапка

в) кадка, прыжки, варежки

Часть 2: Морфология

1.Части речи (Имя существительное): Какое слово является именем существительным?

а) бежит

б) гонит

в) езда

г) мчится

2.Мягкий знак (Ь): Укажите группу слов, в которых во всех словах пропущен мягкий знак (ь).

а) ноч…, крутиш…

б) боч…ка, ключ…

в) помощ…ник, береч…

г) плащ…, брош…

3.Выберите существительное, относящееся к первому склонению.

а) сынок

б) папа

в) дитя

г) мать

4.Какое из перечисленных слов не является существительным третьего склонения?

а) капель

б) апрель

в) сирень

г) полынь

5.Определите словосочетание, в котором прилагательное стоит в мужском роде, творительном падеже.

а) в дальнем краю

б) над быстрой рекой

в) под тёплым пледом

г) от высокого здания

6.Какую роль выполняет глагол в предложении?

а) подлежащее

б) сказуемое

в) второстепенный член предложения

7.Найдите глагол второго спряжения.

а) гулять

б) лепить

в) думать

8.Укажите глагол прошедшего времени.

а) распевает

б) клюют

в) бежали

г) виднеется

10.Допишите глагол, имеющий противоположное значение.

а) спрашивать - _____

б) заснуть - _____

в) брать - _____

11.. Образуйте глагол от предложенного слова.

а) крик - ____

б) воз - ____

в) зелёный - __

Часть 2: Синтаксис

1. Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно.

а) Берёзы, осины, дубы и липы-лиственные деревья а не хвойные.

б) Берёзы, осины, дубы, и липы-лиственные деревья, а не хвойные.

в) Берёзы, осины, дубы и липы-лиственные деревья, а не хвойные.

г) Берёзы осины дубы и липы-лиственные деревья, а не хвойные.

2.. Выберите предложение, в котором знаки препинания расставлены верно.

а) Окуни били, по воде хвостами, плескались, но уплыть никуда не могли.

б) Окуни били по воде хвостами, плескались но уплыть никуда не могли.

в) Окуни били по воде хвостами, плескались, но уплыть никуда не могли.

г) Окуни били, по воде хвостами, плескались, но уплыть никуда не могли.

Предмет: Начальные классы

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тестирование по русскому языку. 4 класс. УМК "Школа России"

Автор: Фёдорова Любовь Александровна

Дата: 25.08.2025

Номер свидетельства: 673523

Похожие файлы

Тесты по русскому языку для 2 класса. УМК "Школа России"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Тесты по русскому языку для 2 класса. УМК "Школа России""
    ["seo_title"] => string(56) "testy_po_russkomu_iazyku_dlia_2_klassa_umk_shkola_rossii"
    ["file_id"] => string(6) "634151"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1687326380"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему "Перенос слов"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока русского языка на тему "Перенос слов""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-pierienos-slov-1"
    ["file_id"] => string(6) "333797"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465491666"
  }
}

Конспект урока по русскому языку "Перенос слов" 1 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Конспект урока по русскому языку "Перенос слов" 1 класс "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-pierienos-slov-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "134152"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1416674627"
  }
}

конспект урока порусскому языку на тему: "Имя прилагательное обобщение"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "конспект урока порусскому языку на тему: "Имя прилагательное обобщение" "
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt-uroka-porusskomu-iazyku-na-tiemu-imia-prilaghatiel-noie-obobshchieniie"
    ["file_id"] => string(6) "245880"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446226839"
  }
}

отчёт по самообразованию «Использование ИКТ в начальной школе, как средство повышения познавательной активности младших школьников».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(249) "отчёт по самообразованию «Использование ИКТ в начальной школе, как средство повышения познавательной активности младших школьников». "
    ["seo_title"] => string(143) "otchiot-po-samoobrazovaniiu-ispol-zovaniie-ikt-v-nachal-noi-shkolie-kak-sriedstvo-povyshieniia-poznavatiel-noi-aktivnosti-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "131279"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416133611"
  }
}

Тестирование по русскому языку. 4 класс. УМК "Школа России"

Просмотр содержимого документа «Тестирование по русскому языку. 4 класс. УМК "Школа России"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тестирование по русскому языку. 4 класс. УМК "Школа России"»