Тест по разделу "Люби всё живое?"

Тест по разделу "Люби всё живое?". Литературное чтение 3 класс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тест по разделу "Люби всё живое?"»

ФИ__________________________________________

1 вариант.

1. Соедини линией название произведения с его автором

В. Астафьев		«Он живой и светится»
В. Драгунский		«Мышонок Пик»
В. Белов		«Про обезьянку»
В. Бианки		«Капалуха»
Б. Житков		«Листопадничек»
И. Соколов-Микитов		«Малька провинилась»

2. По опорным словам определи название рассказа:

Зайчик, бобр, выдра ______________________

Собака, хозяйка, щенки ____________________

Мышь, ребята, щука ______________________

3. Отметь, о каком животном повествуется в рассказе «Листопадничек»

а) о зайце б) о кошке в) о собаке г) о лисице

4. Отметь рассказ из раздела «Люби живое, который похож на сказку.

а) «Моя Родина» б) «Листопадничек»

в) «Малька провинилась»

г) «Ещё про Мальку»

5. Укажи, какой «соловей-разбойник» повстречался мышонку Пику.

а) сказочный персонаж б) сорокопут-жулан

в) былинный разбойник

г) настоящий разбойник

6. Отметь, кого из животных не слышал около хатки Листопадничек.

а) жадную росомаху б) свирепого медведя

в) хитрую лисицу г) злую рысь

7. Узнай героев произведений по описанию. Запиши героя , название произведения и автора.

а) Рассказал он братьям и сёстрам, как бегал за журавлями в тёплые страны, как жил у бобров, как научил его старый Бобр плавать и нырять.

___________________________________________

б) Такая маленькая и беспомощная собачка не испугалась широкой быстрой реки и холодной воды!

___________________________________________

8. Напиши название произведения, в котором встречаются данные животные. Указать автора этого произведения.

а) птица _________________________________

б) обезьянка________________________________

9. Какое качество Мальки удивило жителей деревни?

а) злость в) верность

б) доброта г) глупость

10. Зачем капалуха выщипала пух на своём животе?

а) чтобы не мешал в) чтобы утеплить гнездо

б) чтобы согреть яйца г) чтобы не было жарко

11. Кого во дворе ждал главный герой рассказа «Он живой и светится…»

а) папу б) бабушку в) маму г) друга

12. О какой еде мечтал Листопадничек в бобровой хатке?

а) хрустящей капусте в) сладкой морковке

б) сладкой репке г) сочной свекле

13. Чем заканчивается рассказ про Яшку?

а) Яшка умер от старости

б) отдали товарищу

в) Яшка сбежал

г) вернулся с капитаном в теплые страны

Макс. количество баллов__________

Баллы за работу______

Отметка:

Предмет: Начальные классы

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Тест по разделу "Люби всё живое?"

Автор: Тингайкина Яна Алексеевна

Дата: 02.05.2024

Номер свидетельства: 649891

Похожие файлы

Конспект урока на тему "Тела. Вещества."

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Конспект урока  на тему "Тела. Вещества." "
    ["seo_title"] => string(44) "konspiekt-uroka-na-tiemu-tiela-vieshchiestva"
    ["file_id"] => string(6) "121547"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413992354"
  }
}

Конспект урока на тему "Части речи"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Конспект урока на тему "Части речи" "
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-na-tiemu-chasti-riechi-1"
    ["file_id"] => string(6) "141692"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418149560"
  }
}

Обобщающий урок по разделу "Я и мои друзья"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "Обобщающий урок по разделу "Я и мои друзья" "
    ["seo_title"] => string(51) "obobshchaiushchii-urok-po-razdielu-ia-i-moi-druz-ia"
    ["file_id"] => string(6) "115096"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411829616"
  }
}

Конспект урока на тему : Экологическая безопасность.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект  урока на тему : Экологическая безопасность. "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-na-tiemu-ekologhichieskaia-biezopasnost-1"
    ["file_id"] => string(6) "223391"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1437630088"
  }
}

Конспект урока познания мира "Растения-живой организм"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Конспект урока познания мира "Растения-живой организм" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-poznaniia-mira-rastieniia-zhivoi-orghanizm"
    ["file_id"] => string(6) "223416"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1437654272"
  }
}

Тест по разделу "Люби всё живое?"

Просмотр содержимого документа «Тест по разделу "Люби всё живое?"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тест по разделу "Люби всё живое?"»