Внеклассное занятие по математике "Игры с цифрами"

ИГРЫ С ЦИФРАМИ

Цель:

обобщить знания учащихся о числах первого десятка;

закрепить навыки счёта в пределах 10;

прививать интерес к математике;

развивать логическое мышление.

Ход занятия.

- Сегодня мы проверим наши знания, а также хорошо повеселимся.

1.Нам цифры забывать нельзя!
Куда ни посмотри —

Они везде, твои друзья:

Один, и два, и три.

2.С людьми давно они живут.
Повсюду цифры есть.

Лишь только кликни – тут как тут:

Четыре, пять и шесть.

3.В любой игре, в любом пути
Они с тобою вместе.
Считаешь ты до десяти:
Семь, восемь, девять, десять.

4.Хоть числа с виду и просты —
У них секретов много.

И если их полюбишь ты.

Тебе они помогут.

Ведущий:

- Конечно, помогут. Итак, в путь. Отправляемся в страну цифр и чисел. Закроем глазки и сосчитаем хором от 1 до 10. Для того чтобы выполнять задания, вам нужно будет разделиться на две команды. Каждая команда придумывает себе название и выбирает капитана. Команды готовы, а на чём же мы отправимся в путь?

Соединив цифры в правильном порядке, вы это узнаете.

(Команда, справившаяся быстрее, получает 1 балл)

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет.

Он плывёт себе в волнах,

На раздутых парусах.

1 остановка нашего кораблика «Остров Пряток».

Неизвестно, что случилось

Только цифры заблудились.

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем их искать.

(за каждую найденную цифру 1 балл)

Ведущий:

-Двигаемся дальше.

2 остановка «Остров Ребусов»

Р1а, с3ж, по2л, ви3на

(За каждый разгаданный ребус – 1 балл)

Игра «Кто самый внимательный»

На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула участники конкурса. Ведущий читает стихотворение "Раз, два, три!". Те, кто пытается схватить приз не своевременно, выбывают из конкурса.

Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово "три"
Приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори.
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность взять?

3 остановка «Остров геометрических фигур».

Сценка стихотворения Е. Паина « Треугольник и квадрат»

Жили-были два брата:
Треугольник с Квадратом.
Старший — квадратный,
Добродушный, приятный.
Младший — треугольный,
Вечно недовольный.
Стал расспрашивать Квадрат:
«Почему ты злишься, брат?»
Тот кричит ему:
«Смотри,
Ты полней меня и шире.
У меня углов лишь три,
У тебя же их четыре!»
Но Квадрат ответил:
«Брат!
Я же старше, я — квадрат».
И сказал еще нежней:
«Неизвестно, кто нужней!»
Но настала ночь, и к брату,
Натыкаясь на столы,
Младший лезет воровато,
Срезать старшему углы.

Уходя сказал: «Приятных
Я тебе желаю снов!
Спать ложился— был квадратным,
А проснешься без углов!»
Но на утро младший брат
Страшной мести был не рад.
Поглядел он — нет Квадрата.
Онемел... стоял без слов...
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов!

4 остров «Цифровой человечек»

Ведущий:

- А мы приплыли к острову «Цифрового человечка»

Конкурс «Озорной художник» Чья команда, используя больше разных цифр, нарисует цифрового человечка»

Физминутка.

Ветер сильно вдруг подул (руки вверх и наклоны в сторону)
Волны высоко взметнули (руки сцепить в замок и выполнять волнообразные движения)
Наш кораблик накренился (наклоны вперед назад)
И к Земле поторопился (бег на месте)
Мы на сушу все сойдем (ходьба)
С облегчением вздохнем (вдох, выдох).

5 остров «Головоломка»

Найди шестое личико.

Поиграй сегодня с нами

В «Глазки, носики и рты»,

Присмотрись к моим кружкам

И пустой заполни сам.

Изучите каждый ряд.

Тренируйте ум и взгляд.

Всюду строгий есть закон,

Соблюдаться должен он.

6 остров «Неделька»

Что за птицы пролетают? 
По семерке в каждой стае. 
Вереницею летят, 
Не воротятся назад. ( Дни недели)

Игра «Неделька, стройся»

Ученикам раздаются карточки с названиями дней недели. По команде «Неделька, стройся» дети должны быстро построиться по порядку, начиная с понедельника.

7 остров «Снежные человечки».

Следующая остановка остров, где живут снежные человечки. Они очень любят играть в снежки, но не в простые, а математические. Чтобы выиграть у них битву, нужно решить примеры. Попаданием считается, тот снежок, у которого в ответе будет у первой команды –9, у второй –7.

Ведущий:

-Наш кораблик возвращается домой. Подводим итог. Слово жюри.

Используемая литература:

Волина В.В. «Праздник числа»