Самостоятельная работа по теме "Правописание гласных и согласных в корне слова"
Самостоятельная работа по теме "Правописание гласных и согласных в корне слова"
Данная самостоятельная работа позволит проверить знания учащихся по теме "Правописание гласных и согласных в корне слова". Самостоятельная работа подойдет для любого УМК
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Самостоятельная работа по теме "Правописание гласных и согласных в корне слова"»
Самостоятельная работа по теме «Правописание гласных и согласных в корне слова»
Фамилия ____________________________ дата_____________________
1. Вопрос 1.
Отметь слово с орфограммой в корне.
а. покрыть
б. столик
в. лодка
г. подъезды
Вопрос 2.
Отметь строки, где сначала стоит проверяемое слово, а потом проверочное.
а. цветик — цветок
б. глаза — глаз
в. столовая — стол
г. лёд — льды
Вопрос 3.
Определи название орфограммы.
Слова звездный, крестник содержат орфограмму _________________________
Слова низкий, кружка содержат орфограмму _____________________________
Слова больной, окно содержат орфограмму ______________________________
Слова базар, вокзал содержат орфограмму ______________________________
Вопрос 4.
Отметь строку, где правильно подобрано проверочное слово.
а. медовый — медовуха
б. медовый — мёд
в. медовый — медоносный
г. медовый — медведь
Вопрос 5.
Вставь пропущенные буквы.
Х_зяйка в_лела, чтобы я шёл прямо к насосу и ни с кем не ост_навливался по пути. Она г_ворит: «Я уж знаю, что масса Том будет звать тебя б_лить забор, так ты его не слушай, а иди св_ей д_рогой. Я сама пойду см_треть, как он будет красить».
Вставь пропущенные буквы. Если никакая буква не нужна, поставь * (звёздочку).
В каждом сер_це звенела песня, а если сер_це было м_лодое, песня изл_валась из уст. Из в_рот выб_жал вприпры_ку Джим. В руке у него было ж_стяное в_дро.