Урок – путешествие в сказку. Математика 1 класс «Повторение изученного, закрепление знания таблиц сложения и вычитания в пределах 10. Решение задач»

Предложенный Вам урок для учащихся начальной школы - урок повторения и закрепления знаний, по форме - комбинированный. Учащиеся под руководством учителя провели большую подготовительную работу, что содействует формированию личности ученика, поддерживать потребности и мотивы узнавать «новое», в этом реализуется на практике педагогика сотворчества. Это обеспечивает хороший темп занятия и дает время на творчество и развитие коммуникативных способностей (слушать и слышать одноклассников, вступать в дискуссию, диалог, выражать и отстаивать свое мнение). Ребята находятся в центре внимания, а учитель выступает в роли помощника, консультанта, поддерживая постоянный контакт с классом. Использование интерактивной доски дает возможность ярче, полнее и доходчивее преподать новый материал и закрепить повторение в игровой форме, что очень ценится в младших классах.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок – путешествие в сказку. Математика 1 класс «Повторение изученного, закрепление знания таблиц сложения и вычитания в пределах 10. Решение задач» »

Урок – путешествие в сказку

( по мотивам русской народной сказки «Колобок»)

Математика 1 класс

Сложения и вычитания в пределах 10 Решение задач

Долгожданный дан звонок ,

Начинается урок

Чтобы хорошо всё знать,

Мы с вами будем рассуждать.

А так же считать и

Свой ум развивать.

Устный счёт

Вспомним, с каких слов начинается любая сказка?

Хором:

«Жили-были дед и баба…»

Так, так, а в чём они жили?

«В доме, хате»

А дома то у нас нет.

Сейчас построим математический дом

для деда и бабы.

Помогайте .

8+1 6-2 10-5 10-5 3+2 7-5 7-5 3+2 5-3 4+2 8+1 7+2 4+2 5-3

8+1

6-2

10-5

3+2

7-5

7-5 3+2

5-3 4+2

8+1

7+2

4+2

5-3

Повторение названия компонентов и результата действия при сложении и вычитании

Испекла баба колобок.

Да такой красивый, румяный – просто загляденье .

А чтобы увидеть, какой получился у бабы колобок, вам нужно вспомнить переместительный закон сложения

От перемены мест слагаемых сумма не изменяется.

Вот какой я румяный и аппетитный!

Решение примеров комментировано

А теперь примените переместительный закон сложения к этим примерам и вы узнаете, что произошло с Колобком дальше

4+2 =6

3+5 =8

6+1 =7

2+4

5+3

1+6

Приведите свои примеры (устно)

Продолжаем нашу сказку:

Положила баба колобок на окошко остывать.

Лежал Колобок, лежал, да и заскучал.

За окошком хорошо.

Солнышко греет, птички поют…

Физкультпауза (аутотренинг)

Закройте глаза. Представьте:

Солнышко светит

облака бегут

птички поют

цветы цветут и пахнут приятно

Отдохнули?

А колобок решил узнать, что там за окном?

Но на окне замок. Поможем Колобку его открыть?

Но сначала вспомним и повторим правило:

Если из суммы

вычесть первое слагаемое, получим – второе (и наоборот).

Составление и решение примеров (по рядам)

Из одного примера на сложение составим два на вычитание

6+3=9

4+2=6

5+2=7

7-5=2

9-6=3

6-4=2

6-2=4

9-3=6

7-2=5

Чей ряд быстрее? (запись по рядам).

Замок открылся, окно распахнулось, и колобок увидел дорожку. Вот какая она.

ломаная

прямая

волнистая

5 см

отрезок

Такое расстояние необходимо пройти колобку до калитки.

А на калитке тоже замок, да не простой, а зашифрованный.

Нам нужно разгадать шифр (устно).

3 3

3 5

Расшифровали?

Путь свободен

3+1 6+2 8 8 5 9 5+3 8+1 9-1 = 4+1 Убежал Зайчик очень довольный!" width="640"

Объяснение и самостоятельное решение примеров-сравнений

Котился Колобок да и повстречал Зайчика.

Научил Колобок зайчика решать и сравнивать примеры.

3+1

6+2

5+3

8+1

9-1

4+1

Убежал Зайчик очень довольный!

Работа с учебником. Решение задачи
10
=
г
+
( )
6
Катится Колобок дальше, а навстречу ему Волк.
Помог Колобок Волку решить задачку.
Составить краткое решение (устно).
4
Запись решения:
6+4=10 (г)
Ответ: 10 грибов.
Рад-радёхонёк побежал Волк.

Физкультпауза
Утром Белочка проснулась,
Потянулась, улыбнулась,
Раз – росой умылась,
Два –
изящно покрутилась,
Три –
в ладоши три хлопка,
Головою – три кивка,
На четыре – руки шире,
Пять –
руками помахать,
Шесть – всем сесть,
Семь, восемь –
лень отбросим.
Катится Колобок дальше и встретил Белочку.
Вот какого хорошего друга нашел колобок.
Довольный Колобок покатился дальше.

Катится, Колобок, катится, а навстречу ему Медведь.
«Помоги мне, Колобок, выбрать примеры с ответом 9 и записать».
4+5=
9
6
1+5=
9
8+1=
7
3+4=
7+2=
6+3=
9
9
5+3=
2+3=
6+2=
5
8
8
Медведь похвалил Колобка и пошел.

Катится Колобок, катится, а навстречу ему Лиса такая печальная
Колобок, я тебя съем!
- Не ешь меня, Лиса! Я тебе пригожусь.
- А что ты умеешь?
- Могу решать примеры, задачи.
- Вот ты-то мне и нужен!
Помоги решить кроссворд!

«Узорчатый кроссворд» Самостоятельная работа
6
7
6
5
9
6
3
8
10
Реши пример

Раскрась ответ
Работы веселее нет!
6
6
7
6
5
9
3
8
10
К
4+2=
Ж
5+1=
Ф
3+3=
6+1=
С
9- 4=
4+4=
Г
О
7+2=
З
Р
Б
5+5=
8- 5=
Обрадовалась Лиса и не стала есть Колобка.

Покатился Колобок дальше, весёлый, а навстречу ему Ёжик.
Глядь, а на колючках у Ёжика веселые задачки наколоты.
Давай они вместе решать и нас просили помочь.
Мама белка для детишек
Собрала десяток шишек.
Сразу все не отдала.
По одной всего дала:
Старшему – еловую,
Среднему - сосновую,
Младшему – кедровую.
Сколько осталось? (7)
Ежик по грибы пришёл,
Десять опят нашел.
Семь положил в корзинку,
Остальные же на спинку.
Сколько ты грибов везешь
На своих колючках еж? (3)
Раз к зайчихе на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели.
И по две морковки съели.
Кто считать ребята ловок?
Сколько съедено морковок? (4)

Поняли лесные жители, что дружить веселей, чем ссориться. И стали они настоящими друзьями!!!
Вот и получилось у нас своя сказка – математическая. Добрая. Мы не только сказку сложили, но и решали задачи, примеры, сравнения, кроссворды.
А Колобок нашёл себе хороших друзей – Белочку и Ёжика.

Электронная тетрадь по литературному...

Математика 4 класс ФГОС

Детям об учёных. Часть 2

Электронная тетрадь по математике 1...

Детям о композиторах

Детям о художниках

Электронная тетрадь окружающий мир 3...

Электронная тетрадь по математике 4...

Предмет: Начальные классы

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок – путешествие в сказку. Математика 1 класс «Повторение изученного, закрепление знания таблиц сложения и вычитания в пределах 10. Решение задач»

Автор: Юсуфзянова Ирина Васильевна

Дата: 13.05.2015

Номер свидетельства: 211112

Похожие файлы

Урок математики во 2 классе.Урок обобщения и систематизации полученных знаний по теме:«Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Решение задач».

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(264) "Урок  математики во 2 классе.Урок обобщения и систематизации полученных знаний по теме:«Сложение и вычитание чисел в пределах 100. Решение задач»."
    ["seo_title"] => string(170) "urok-matiematiki-vo-2-klassie-urok-obobshchieniia-i-sistiematizatsii-poluchiennykh-znanii-po-tiemie-slozhieniie-i-vychitaniie-chisiel-v-priedielakh-100-rieshieniie-zadach"
    ["file_id"] => string(6) "254219"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447708087"
  }
}

Открытый урок по математике 1 класс. Состав числа 8.

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Открытый урок по математике 1 класс. Состав числа 8. "
    ["seo_title"] => string(53) "otkrytyi-urok-po-matiematikie-1-klass-sostav-chisla-8"
    ["file_id"] => string(6) "166182"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422912971"
  }
}

Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление изученного.

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Сложение и вычитание в пределах 10. Закрепление изученного. "
    ["seo_title"] => string(71) "slozhieniie-i-vychitaniie-v-priedielakh-10-zakrieplieniie-izuchiennogho"
    ["file_id"] => string(6) "116260"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412358486"
  }
}

Конспект урока математики по теме "Закрепление.: случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации чисел". , "Школа России" , 1 класс"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(260) "Конспект урока математики по теме   "Закрепление.: случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации чисел".  , "Школа России" , 1 класс" "
    ["seo_title"] => string(150) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-zakrieplieniie-sluchai-slozhieniia-i-vychitaniia-osnovannyie-na-znanii-numieratsii-chisiel-shkola-rossii-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "106159"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402950585"
  }
}

Урок – путешествие в сказку. Математика 1 класс «Повторение изученного, закрепление знания таблиц сложения и вычитания в пределах 10. Решение задач»

Похожие файлы

Полезное для учителя