Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
*о?ушыларды? математикадан ал?ан білімдерін тере?дету, ?ріпті ж?не санды ?рнектер туралы т?сініктерін тере?дету.
*?йымшылды??а,бірлікке т?рбиелеу,
іздемпазды??а баулу, ?т?ыр ой?а
?тымды жауап беруге да?дыландыру.
*ой-?рісін ке?ейту,шы?армашылы?пен,
?з бетімен ж?мыс істеу ?абілетін арттыру,логикалы? ойлау ?абілетін дамыту.
Тақырыбы:
Әріпті және санды
өрнектер . :
Бекжанова Б.С.
2 “ә” сынып
Мақсаты: :
*оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету, әріпті және санды өрнектер туралы түсініктерін тереңдету.
*ұйымшылдыққа,бірлікке тәрбиелеу,
іздемпаздыққа баулу, ұтқыр ойға
ұтымды жауап беруге дағдыландыру.
*ой-өрісін кеңейту,шығармашылықпен,
өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,логикалық ойлау қабілетін дамыту.
С/т: Саяхат сабақ
С/к : Сызба,,топшамалар,интерактивті тақта
С/б: I .Ұйымдастыру бөлімі.
ІІ. Психологиялық дайындық
ІІІ.Қайталау-оқу анасы
IV .Білім еліне саяхат:
-”Білімділер” аялдамасы
-”Тапқырлар” аялдамасы
-“Білгірлер” аялдамасы
-”Шешендер” аялдамасы
-”Мергендер” аялдамасы
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі:ой қозғау, түсіндіру,
сұрақ-жауап,топтық, жұптық .
Сабақтың көрнекілігі: үлестірме
материалдар,оқулық, топшамалар .
Психологиялық дайындық
Қайырлы күн досым, Қайырлы күн болсын. Сәрсенбінің сәтіндей Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз, Кілең бестік болсын.
- Математика сабағының ұраны қандай еді? Мақсатымыз – білім алу, Міндетіміз – еңбектену.
Еңбектену арқылы, “4” пен “5”-ке қол жеткізу
Психологиялық дайындық:
Қарадық біз жан-жаққа,
Дайындықты көрейік.
Орнында тұр барлығы,
Сабақты бастай берейік.
Үй тапсырмасын тексеру.
Миға шабуыл ойыны
“ Мектеп ” аялдамасы
Ой қозғау. Сұрақ – жауап.
1. Қандай фигураларды білеміз?
2. Шаршы деп нені айтамыз?
3. Тіктөртбұрыш деген не?
4. Шаршының периметрін қалай табамыз?
5. 1сағатта неше минут бар?
6. Сүйір бұрыш деген не? Сүйір бұрыш деген не?
7. Доғал бұрыш деген не? Доғал бұрыш дегеніміз не?
Санның құрамын айт!
Үй тапсырмасын еске түсіру:
1.1сағатта неше минут бар?
2.1минутта неше секунд бар?
3.1тәулікте неше сағат бар?
5.1жылда неше ай бар?
6.Бір аптада неше күн бар?
7.Бір айда неше күн бар?
8.Апта күндерін ата.
9.1 ғасырда қанша жыл бар?
20+15 = а+45
60+12= 30-х
75-5= у-41
62-2= в+23
“ Тапқырлар” аялдамасы
Жаңа сабақ:Әріпті және санды өрнектер.
Әріпті өрнек деп қандай өрнекті айтамыз?
Әріпті өрнекте латын әріптері қолданылады.
Ал санды өрнек, сандар амал таңбаларымен байланысады.
“ Білгірлер” аялдамасы
Оқулықпен жұмыс .
а+30
90-40
40-а
30+70
Тапсырма 1
У+10
80-а
10-х
70-а
60-х
20-х
20-20
Оқулықпен жұмыс.
Тапсырма1
1сағ 10 мин = мин
100мин = сағ мин
1 сағ 20мин = мин
1сағ 30мин = мин
1сағ 30 мин = мин
1 са, 40 мин = мин
80 мин = сағ мин
2 тапсырма
1 минутта (мин) 60 секунд (с) бар .
Тапсырма 2.
Өрнектерді оқып,санды өрнектің
мәнін тап. .
а+(с-в)
с-(а+в)
1- топ: 40+(56-43) =
2-топ: (80-50)-20 =
3-топ: (35+24)-24 =
Топпен: 90-(70-30) =
“ Шешендер” аялдамасы
Тапсырма 3
Есеп 3.
55шар сатып алынды. Сыныпты безендіру үшін 12қызыл және 20 көк шар үрленді. Үрленбеген неше шар қалды?
А) 68с = мин с
100 с = мин с
62с = мин с
Сергіту сәті
“ Мергендер” аялдамасы
4 тапсырма
Топпен жұмыс.
Сиқырлы шаршыларды
толтыр.
15 – 7 =
17 – 9 =
16 – 7 =
9 + 8 =
3 + 9 = 9 + 5 =
7 + 7 = 18- 9 =
4 + 8 = 14 -9 =
12 – 4 = 16 -8 =
Есеп 5.
Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала – 7
Шешуі:
Жауабы:
Есеп 4.
Есеп бойынша өрнек құрастыр.
Құрылысшылар а бір қабатты
үй,одан в кем екі қабатты
үй салды.Құрылысшылар
барлығы неше жаңа үй
салды?
Тапсырма 6.
Сергіту.
Ойын: Гүл теру.
Ойланайық, пікірлесейік
Тапсырма 6.
Үйге тапсырма:
Тапсырма 5.
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
