Презентация воспиьтательного проекта о взаимодействии семьи и школы.Работа содержит подготовку коллективно творческих дел в классе родителей с учащихся младшего школьного возраста. Содержит фото материалы,сценарии внекклассных мероприятий, анкеты, плaнирование работы.
Терміни реалізації проекту
Тривалість:
середньо тривалий.
Перший етап:
серпень - вересень 2012 року.
Другий етап:
жовтень - травень 2012-2013 року.
Третій етап:
червень 2013 року.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентация воспитательной работы»
«Якщо твої плани розраховано на рік-сій жито, якщо на десятиліття-саджай дерево якщо на віки-виховуй дітей.» (Народна мудрість)
Терміни реалізації проекту
Тривалість:
середньо тривалий.
Перший етап:
серпень - вересень 2012 року.
Другий етап:
жовтень - травень 2012-2013 року.
Третій етап:
червень 2013 року.
Мета проекту
Створити умови для
формування партнерської
співпраці школи і сім’ї.
Сприяти відродженню
сімейного виховання.
Розвивати в дітей
шанобливе ставлення до
батьків та повагу до
людей похилого віку.
Залучити батьків до
спільної діяльності в
системі «школа – дитина
–родина»
Завдання проекту
Формувати активну педагогічну позицію батьків класу.
Активізувати участь батьків у навчально-виховному процесі.
Виявити інтереси, потреби батьків і визначити необхідні умови для організації успішної спільної діяльності.
Надати психолого-педагогічну, інформаційно-правову, навчально-освітню, методичну і організаційну допомогу сім’ї.
Створити передумови для соціальної активності батьків.
Актуальність проекту
Навчальний заклад залишається важливим соціальним інститутом, який забезпечує виховний процес і взаємодію дитини, та соціуму.
Діяльність батьків та вчителів у вихованні дітей досягне успіху тоді, коли вони об’єднують зусилля в справі виховання дітей, що дозволить їм краще зрозуміти дитину, побачити її в різних ситуаціях і таким чином допоможуть один одному зрозуміти індивідуальної особливості дитини. Вчителям важливо встановити партнерські стосунки з батьками кожного учня, створити атмосферу взаємодопомоги.
Таким чином, проект «Формування партнерської взаємодії школи і сім’ї» ставить за мету не тільки сприяння відродженню сімейного виховання, а й надання конкретної допомоги батькам у вихованні учнів школи. Я хочу залучити батьків до навчально-виховного процесу, зацікавити їх шкільним життям, щоб наші діти виросли порядними, чесними громадянина ми України, для яких такі слова, як «чесність», «порядність», «вихованість», були не тільки словами.
Соціометрія класу.
(анкетування)
МОЇ ПРАВА І ОБОВ’ЯЗКИ В СІМ’ Ї (Анкетування. Зустріч з соціальним працівником старомайорської сільради кужель с. б.)
Конкурс творчих робіт (“на кого я хочу бути схожим”)
Калейдоскоп зимових свят 1.”у світі казок”
“ На порозі новий рік”
“ різдво”
“ міцні руки у тата“
ктс та родинні свята. 1.”дорожні знаки” 2.”у світі казок” 3.”новий рік на порозі” 4.”усі зірки для вас жінки”
Результати реалізації проектуА)Критерії ефективності проекту. 1.Батьки-суб’єкти навчально-виховного процесу. 2.Активна діяльність учнів у житті школи. 3.Задоволеність вчителя життєдіяльністю в класі. Б )Очікуванні результати. 1.Об’єднання зусиль сім’ї та школи у вирішені проблеми дитини. 2.Створенно єдиний навчально-виховний простір. 3.Формованна стійка позитивна мотивації до співпраці між батьками і педагогами. 4.Проведенно батьківський лекторій та засідань батьків.
В)Проблеми, що виникають, під час реалізації проекту. 1.Низька педагогічна обізнаність батьків. 2.Низька зацікавленість деяких батьків Г)Перспективи розвитку проекту. 1. Розповсюдження моделі позитивного досвіду взаємодії сім’ї та школи
Наші досягнення
«Як мало людині для щастя потрібні, Відчути, що поруч є спільник думок, І дякую долі завжди принагідно, Що наші серця плетуть родинний вінок.»