Презентация на тему" Учебный проект как способ решения задач творческого и поискового характера"

Любой ученик имет право выбора темы проекта в соответствии со своими интересами и возможностями. Работа над проектами предполагает сотрудничество с учителем и родителями. В результате этого сотрудничества детьми осваиваются способы деятельности, успешнее идет личностное, познавательное, коммуникативное развитие.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему" Учебный проект как способ решения задач творческого и поискового характера"»

1 класс

«Учебный проект как способ решения задач творческого и поискового характера»

Учитель Дмитриева Е.И.

Учебные проекты по теме «Наша речь».

Сроки подготовки:

адаптационный период первоклассников

Тип информации:

в большей степени образная, чем текстовая.

Источники информации :

беседы со взрослыми.

Презентация проекта:

чтение стихов (устная речь), прослушивание аудиозаписи (сохранение и передача устной речи), представление пантомим(язык мимики и жестов).

Учебные проекты по теме

«Моё любимое число».

Сроки подготовки:

конец первого полугодия

Тип информации:

текстовая, словесная

Источники информации :

словари, энциклопедии, ресурсы сети Интернет, беседы со взрослыми.

Презентация проекта:

рисунки, поделки, загадки, стихи, компьютерная презентация, газета.

Ребята представляют свои

проекты по теме

«Моё любимое число»

Древний Египет.

В своих проектах ребята рассказали

о том, как изображали числа в древности,

как и где используют числа в окружающем детей мире.

Представляя свой проект

«Моё любимое число 7», Магомед приготовил для девочек сюрприз.

А Даня смог всех нас убедить

в том, что число 7 часто

употребляется в пословицах,

поговорках, сказках, но

любимое оно потому, что день

рождения у него 7 декабря.

Леонид представлял свой проект не только в классе, но и в группе продлённого дня, где его с удовольствием слушали даже второклассники.

Учебные проекты по теме «Алфавит».

Сроки подготовки:

букварный период

Тип информации:

образная, текстовая, словесная

Источники информации :

словари, энциклопедии, ресурсы

сети Интернет, беседы с компетентными людьми.

Презентация проекта:

поделки, загадки, стихи, ролевые игры, ребусы, компьютерная презентация, газета, книжка-азбука.

На помощь приходит бабушка -

Вера Алексеевна.

Проводим викторину на знание алфавита

Принимаем участие в празднике букваря.

Игра «Живые буквы»

Проект-кроссворд

А в этом проекте есть песня про алфавит.

Мы ее и споем!

Загадки, стихи, кроссворды, ребусы о любимых буквах.

Азбуки фруктовые и цветочные, машинные и прочие…

Презентации.

Фантазируем. Сочиняем.

Ульяна сочиняла сказку про

букву «я» вместе с тетей.

Выбрать материал для своего проекта Магомеду помогли занятия с логопедом:

теперь его любимые буквы те, что обозначают звуки, которые

раньше он не выговаривал!

Учебные проекты по теме «Одежда».

Сроки подготовки:

в период изучения раздела «Человек»

Тип информации:

образная, графическая

Источники информации :

наблюдение, журналы, телепередачи, ресурсы

сети Интернет, беседы с компетентными людьми.

Презентация проекта:

подбор одежды для кукол;
выставка рисунков;
изготовление игрушечной одежды;
демонстрация мод (для кукол).

посещение городского музея, в котором проходила выставка авторских кукол.

Учебные проекты по теме «Одежда».

При организации работы над учебными проектами…

Важно !

Система в работе.
Продуктивное общение со взрослыми.
Партнерское участие родителей.
Постановка цели работы.
Выбор источника информации для поиска новых знаний.
Сопоставление и отбор информации, полученной из различных источников.
Применение способов решения проблем творческого и поискового характера:
Фиксация результата в виде текста, таблиц, схем, слайдов, презентаций.
Представление перед сверстниками результатов работы.

Организация проектной деятельности

в первую очередь способствует развитию:

личностных универсальных учебных действий

У выпускника будет сформирована:

широкая мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы.

регулятивных универсальных учебных действий

Выпускник научится:

планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

познавательных универсальных учебных действий

Выпускник научится:

осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.

коммуникативных универсальных учебных действий

строить понятные для партнера высказывания, учитывающие, что партнер знает и видит, а что нет.

Похожие файлы

Методическая разработка интегрированного урока-погружения ««Решение задач с прикладным содержанием»

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Методическая разработка интегрированного урока-погружения ««Решение задач с прикладным содержанием» "
    ["seo_title"] => string(115) "mietodichieskaia-razrabotka-intieghrirovannogho-uroka-poghruzhieniia-rieshieniie-zadach-s-prikladnym-sodierzhaniiem"
    ["file_id"] => string(6) "124594"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414748202"
  }
}

Доклад на тему: "Проектная деятельность в начальной школе".

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Доклад на тему: "Проектная деятельность в начальной школе". "
    ["seo_title"] => string(63) "doklad-na-tiemu-proiektnaia-dieiatiel-nost-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "103079"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402566316"
  }
}

Портфолио ученика начальной школы как результат итоговой оценки в образовательной системе согласно программе ФГОС НОО.

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(223) "Портфолио ученика начальной школы как результат итоговой оценки в образовательной системе согласно программе ФГОС  НОО. "
    ["seo_title"] => string(131) "portfolio-uchienika-nachal-noi-shkoly-kak-riezul-tat-itoghovoi-otsienki-v-obrazovatiel-noi-sistiemie-soghlasno-proghrammie-fgos-noo"
    ["file_id"] => string(6) "195287"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427890758"
  }
}

Педагогический опыт по теме: "Проектная деятельность в рамках ФГОС в начальных классах"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Педагогический опыт по теме: "Проектная деятельность в рамках ФГОС в начальных классах""
    ["seo_title"] => string(80) "piedaghoghichieskii_opyt_po_tiemie_proiektnaia_dieiatiel_nost_v_ramkakh_fgos_v_n"
    ["file_id"] => string(6) "354628"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1478099396"
  }
}

паспорт проекта "Детская книга"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "паспорт проекта "Детская книга" "
    ["seo_title"] => string(33) "pasport-proiekta-dietskaia-knigha"
    ["file_id"] => string(6) "112358"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408543889"
  }
}

Презентация на тему" Учебный проект как способ решения задач творческого и поискового характера"

Просмотр содержимого документа «Презентация на тему" Учебный проект как способ решения задач творческого и поискового характера"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему" Учебный проект как способ решения задач творческого и поискового характера"»