Презентация қазақ тілі 3 сынып жалқы және жалпы есім
Презентация қазақ тілі 3 сынып жалқы және жалпы есім
Оқушылардың затесімжайлыалған білімдерінкеңейте отырып, жалқы есімжәне жалпыесімтуралытүсінік беру.
Күн жарығын алақанға саламын Жүрегіме басып ұстай қаламын Ізгі әрі нәзік, жарық, мейрімді. Болып кетер сонда дереу жан - жағым
1. Қазақ тілінде неше сөз табы бар? 2. Тіліміздегі сөздер неге бөлінеді? 3. Зат есім дегеніміз не? 4. Кім? кімдер? не?, нелер? сұрақтарын қандай жағдайда пайдаланамыз? 5. Қандай сөздер бас әріппен жазылады?
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентация қазақ тілі 3 сынып жалқы және жалпы есім»
Сабақтың тақырыбы:
Жалқы есім және жалпы есім
Мақсаты:
Оқушылардың зат есім жайлы алған білімдерін кеңейте отырып, жалқы есім және жалпы есім туралы түсінік беру.
Күн жарығын алақанға саламын Жүрегіме басып ұстай қаламын Ізгі әрі нәзік, жарық, мейрімді. Болып кетер сонда дереу жан - жағым,
“Кім жылдам?”
1. Қазақ тілінде неше сөз табы бар? 2. Тіліміздегі сөздер неге бөлінеді? 3. Зат есім дегеніміз не? 4. Кім? кімдер? не?, нелер? сұрақтарын қандай жағдайда пайдаланамыз? 5. Қандай сөздер бас әріппен жазылады?
Жалқы есімдерден басқа зат есімдердіжалпы есімдеп атайды
Ақпаннның он жетісі.
Сынып жұмысы
Жалқы есім және жалпы есім
333 - жаттығу Мына суреттегі заттарға назар аударайық. Заттың атын жазайық.(суреттер көрсетіледі )
алма Алма раушан Раушан
Сөздердің бірі кіші әріптен, екіншісі үлкен әріптен басталып жазылу себебі неде деп ойлайсыңдар?
334 - жаттығу.
Берілген жаңылтпаштың ішінен кісі аты мен жер аттарын теріп жаз.
Арман атай, Аралағаны - Тарбағатай. Арман атай атын Тарбағатайда тағала алмай, Айғайды салған атай.
Сергіту сәті:
“ Күн мен түн" ойыны.
Шарты: Мұғалімнің бұйрығы бойынша "Түн" дегенде балалар "ұйықтайды". Мұғалім бір оқушының алдына "кім?", "не?", "кімдер?", "нелер?" немесе зат есімдерді айтады оқушылар "оянып", сол сұраққа жауап береді не зат есімнің жалқы не жалпы екенін айтады.
Өлең құрастыра білеміз бе?
Не?.... келіп
Нелер?.... оралды
Кімдер?.... қуанып
Нелер?.... жасады
Семантикалық карта
№
1.
Мысалдар
2.
Әке
Жалпы есім
Жалқы есім
Мұхтар Әуезов
3.
Құлагер
4.
Қайғы
5.
Достық
6.
Домбыра
7.
Саудагер
8.
Өнер
9.
10
Қарағанды
11
Жігіттер
Қызылордалық
12
Дәріхана
13
Әке-шеше
14
Арман
Семантикалық картамен жұмыс
Семантикалық карта
№
Мысалдар
1.
2.
Жалпы есім
Әке
Жалқы есім
+
Мұхтар Әуезов
3.
4.
Құлагер
5.
+
Қайғы
+
Достық
+
6.
+
Домбыра
7.
+
Саудагер
8.
+
Өнер
9.
10
+
Қарағанды
Жігіттер
11
12
Қызылордалық
+
+
Дәріхана
13
13
+
+
Әке-шеше
Арман
+
+
Семантикалық картамен жұмыс
Төмендегі сөздердің жалпы атауын ата. - Астана, Алматы, Талдықорған - бұлардың жалпы атауы - ……. - Балқаш, Алақөл, Қаратал - бұлардың жалпы атауы - ………. - Құлагер, Ақтөс, Марғау - бұлардың жалпы атауы - ……... - Қандай туыстық атауларды білесіңдер?