Презентация родительского собрания во 2 классе " Домашнее задание.15 советов для родителей"

для родителей второклассников

15 секретов

« Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без нас»

(Легуве)

« Сила мягкого спокойного слова так велика, что с нею не может сравниться никакое наказание »

(Лесгафт)

Back to

school

Секрет 1

Напомнить ребенку, что домашние задания нужны

• для отработки того, что в классе объяснял учитель.
• для закрепления новых знаний.
• для развития навыков самостоятельной работы

Секрет 2

• Навык выполнения домашней работы без помощи и поддержки взрослого практически не формируется, таковы законы усвоения.

Как помочь ребенку в подготовке домашнего задания?

• Проверьте, правильно ли организовано рабочее место ребенка.
• Приучите ребенка вовремя садиться за уроки.
• Не разрешайте ребенку слишком долго сидеть за рабочим столом. Своевременно устраивайте небольшие перерывы.
• Не давайте ребенку дополнительных заданий, кроме тех, которые ему задали в школе.
• Не заставляйте переделывать плохо выполненную классную работу.
• Следите за тем, все ли уроки сделаны.
• Присутствуйте при подготовке ребенком домашних заданий, подбадривайте его, объясняйте, если он что-то не понял или забыл, но не подменяйте его деятельность своей.

Секрет 3

Если родители не контролируют и не помогают выполнять домашнее задание, то ребенок может его не делать и не записывать

Секрет 4

Важно первоначально проверять и сопоставлять то, что ребенок записал в дневник и то, что было реально задано – дети порой не записывают часть заданий в дневник

• Секрет 5

• Помогать ребенку делать домашнее задание и проверять то, что ребенок сделал

Родительская заботливость, внимание и контроль, безусловно, необходимы второкласснику, но действовать надо разумно, осторожно, не назойливо, не давая ребёнку повода переложить свои обязанности на чужие плечи.

• Выработать у ребёнка привычку быстро переключаться с одного дела на другое.
• Соблюдать режим дня.
• Организовать рабочий уголок ребёнка
• Составить памятку «Садимся за уроки».
• Сначала выполнить устные предметы, а потом письменные.
• Трудные, потом легкие.

Продолжительность работы ребенка по приготовлению домашних заданий

возраст

класс

6,5 лет

продолжительность

1

7 лет

2

до 1 часа

8 – 10 лет

до 1,5 часов

3 - 4

до 2 часов

Секрет 6

• Показывать на себе пример организованности и собранности

Секрет 7

Принять, что «плохие» отметки в процессе учебы неизбежны, поэтому важно не ругать ребенка за них, а наоборот, помочь разобраться

• Для успешного обучения важно:

• насколько хорошо дети понимают смысл слов «нельзя» и «надо»,
• знакомо ли им чувство ответственности,
• организованны ли они хотя бы в самом простейшем понимании этого слова.

Секрет 8

Важно воспринимать отметки как показатели учебной температуры: двойка –это сигнал к тому, что знания приболели и им нужно лечение, а не нравоучение

• Родителям необходимо помнить, что в учении важна не столько отметка, сколько реальные знания и умения ученика, его трудолюбие, ответственность, потребность в получении новых знаний.
• К тому же следует учитывать, что успешность ребенка в учении определяется множеством факторов. Не последнюю роль среди них играет вера родителей в возможности своего ребенка, а также их способность оказать ему реальную помощь в учебе.

Секрет 9

• Не думать, что если мама и папа хорошо учились в школе, то у них обязательно будет ребенок отличник или ударник – мы все разные

Секрет 10

Ребенку ничем не помогут рассказы родителей о том, что они окончили школу с золотой медалью, а ВУЗ с красным дипломом, зато тревожность могут сформировать

Секрет 11

Если ругать ребенка за двойки, то у него может появиться школьная тревожность, которая сильно влияет на успешность ребенка. Даже самый умный ребенок может получить низкую отметку, если он боится, т.к страх блокирует познавательную деятельность

Секрет 12

• Не требовать от ребенка больше, чем он может в данный момент. Начинайте с самого малого.

(вселите чувство уверенности в своих силах; пробудите начальный интерес).

• Следите за собой, за своей интонацией в процессе занятий с ребенком.

Секрет 13

• Важно учить ребенка сравнивать свои достижения с его же достижениями, но в предыдущем периоде

Секрет 14

• Обязательно отметьте первый успех ребенка, хвалите, создавайте ситуации успеха, отмечайте малейшие продвижении
• Поощряйте своих детей

• Старайтесь развивать у ребенка чувство собственного достоинства.

Секрет 15

• Важно ребенка настраивать на то, что если верить в успех и стараться, то все обязательно получится!

ЧТО СЛЕДУЕТ, И ЧЕГО НЕ СЛЕДУЕТ ДЕЛАТЬ РОДИТЕЛЯМ

• Проверьте, правильно ли организовано рабочее место.

Всё должно быть на своих местах, если ребёнку трудно навести порядок, то помогите ему.

• Посидите со своим ребёнком на первых порах выполнения д/з. От того, насколько спокойными будут его первые шаги, зависит его будущие школьные успехи.
• Нужно сформировать привычку делать уроки. Напоминайте об уроках без криков, будьте терпеливы.
• Оформите красиво рабочее место. Стол, лампа, расписание, пожелания школьнику, учебные таблицы
• Учите выполнять уроки только в этом

рабочем уголке.

• Нужно вслух читать задание, при необходимости несколько раз.
• Если ребёнок что-то делает не так, не спешите его ругать.
• Если ребёнок отвлекается, то спокойно напоминайте ему о времени, отведенном на выполнение уроков.
• Письменные задания чтобы выполнял чисто, без помарок.
• Не заставляйте многократно переписывать д/з. Это подрывает интерес к школе.
• Старайтесь, как можно раньше приучать делать

уроки самостоятельно и обращаться к вам в случае необходимости.

РАДУЙТЕСЬ ТОМУ, ЧТО У ВАС ЕСТЬ ТАКОЕ СЧАСТЬЕ – С КЕМ-ТО ДЕЛАТЬ УРОКИ, КОМУ-ТО ПОМОГАТЬ, расти , ВЗРОСЛЕТЬ!

ЛЮБИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ!