?сімдікті? ?ызыл кітабы

Сынып

2                 П?ні: д?ниетану

              М??алімі: Сердалиева Л

Мерзімі

 19.02.2016 ж.

Та?ырыбы

?сімдіктерді?  ?ызыл  кітабы

Сілтеме

"Д?ниетану" 2-сынып о?улы?ы, Алматы "Атам?ра", 2013 жыл, "М??алімге арнал?ан Н?с?аулы?"  3-де?гей,  дидактикалы? материалдар

Ма?саты

 К?тілетін н?тиже: ?сімдіктер  ?андай за?дылы?тар  бойынша  ?ызыл  кітап?а  енгізілетіні   туралы білетіндерін  ж?йелеп, ке?ейту.

К?тілетін н?тиже 

Ал?ан білімдерін шешім ?абылдау?а пайдаланады, саралайды, тал?ылайды.

??гіме ??растырады, мысалдар келтіреді, ?з пікірлерін айтады, ал?ан   

 білімдеріні? ??ндылы?ын аны?тайды.

 Модульдерді? ы?палдасуы, ?діс-т?сілдер

 «?алай  о?у  керектігін  ?йрену»  топты?, жеке   ж?мыс.

"Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету" модулі  бойынша:  « »,  «Екі шынды?, бір  жал?ан», «Ойлау  бутерброды», «Дананы? кілттері»

 "О?ыту мен о?уда а?паратты? – коммуникациялы? технологияларды (АКТ) пайдалану" модулі бойынша:  интерактивті та?та.

"О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау" модулі  бойынша:  " ?ш шапала?", «Плюс, Минус, ?ызы?ты»ар?ылы ?зін-?зі ба?алау, табыс ?лшемін ??ру, «Табыс а?ашы»

Де?гейі, ма?саты

М??алімні?  ?рекеті (т?рткі)

О?ушыны? іс-?рекеті

(н?тиже)

Ба?алау, ресурстар

?йымдастыру

3 минут

Психологиялы?  дайынды?

«Ысты?  ала?ан» тренинг

Ше?берге  т?рып, 

1,2,3-деп к?лімдеп

?олымды мен  созайын

Ысты? ала?аныммен 

?олы?ды  бер  ?ысайын

Т?рлі т?сті  ?а?аздар

Уа?ыты  

Ма?сат

 Тапсырма

О?ушы  ?рекеті

К?тілетін н?тиже

Ба?алау

7 минут

Б?гінгі саба?ымыз?а ?атысты та?ырыптар?а шолу ар?ылы саба??а ?ызы?ушылы ?ын арттыру.

Тест  Дарынды  о?ушымен  ж?мыс

«Ойлау  бутерброды» ?дісі

Еске  т?сіреді, пара?ша?а жауап  жазады.Саба??а  ?ызы?ушылы?ы  артады.

Жеке, топта  ж?мыс  жасайды.

Топта?ы  ?зге о?ушыларды?  жауабымен танысады.   Топтар бір-біріні?  ж?мысымен танысып,  ба?алайды. Смайликтермен  ба?алау

?з ойын еркін жеткізе білуіге жатты ?ады.

?зін-?зі  тексереді

?зін-?зі  ба?алау «Плюс, Минус, ?ызы?ты» ?зін-?зі ба?алау

25 минут

     ?сімдіктерді?  ?ызыл кітабы туралы  о?ы?анын  еске  т?сіріп   жазып шы?у, жадыда  т?ра?тандыру

1. 1. О?ушылы? де?гей.
2. Кім  жылдам?  ойыны
3. – ?ызыл  кітап  не  ?шін  керек?

-?ызыл  т?с  нені  білдіреді?

2.  «?ызыл  кітап»  туралы ?нтаспаны  ты?дау

3.Алгоритмдік де?гей.

 «Дананы?  кілттері»

Жа?а   материалды?  ме?герілу  де?гейі  аны?талады

?рнектерді?  м?нін табу  ар?ылы  жа?а  саба?ты?  та?ырыбын  табады. Осы  та?ырыпта  не  айтылуы м?мкін.  Болжайды.

Ж?пта, кейін топта   ж?мыс  жасайды.

 «Та?ы  ?андай?.»

«??растыр.»

«Егер де,.»

«?ліпби» кілттері  бойынша ж?мыс

?з пікірлерін д?лелмен жеткізеді. Ой ?рісі ке?ейеді. ?зге  топтарды?  ж?мысын  ты?дап, ба?алайды

?ш шапала?  ар?ылы  ба?алау

Топтар  бір-біріні?  ж?мысын  ба?алайды.

Сергіту с?ті

2-минут

Бойда?ы ?ысымды т?сіріп, белсенділікті арттыру.

 К??ілді ?н

О?ушылар  музыка?а  билеп сергіп ?алады.

5 минут

?тілген материалдарды на?ты жа?дайда ?олдана білу білігін ?алыптастыру.

3.Шы?армашылы?   де?гей

«Екі  шынды?,  бір  жал?ан»

Ж?ппен  ж?мыс

 Б?гінгі саба?та ал?ан білімін жина?тау

 ?йге тап сырма  т?сіндіру

М?тінді   т?сініп  о?у.  Адыраспан  ?сімдігі  туралы  реферат  жазу.

Ба?алау

3- минут

  Та?ырып бо йынша ?з ойын білдіру.

 Табыс  а?ашы

  Стикерге  б?гінгі саба?тан  ал?ан  ?серлерін  жазады.