Тақырыбы:
Қайталау . :
4 “ә” сыныбы
Мақсаты: :
- оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету,
- әріпті және санды өрнектер туралы түсініктерін тереңдету.
* ұйымшылдыққа, топпен, жұппен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу,
іздемпаздыққа , ұтқыр ойға
ұтымды жауап беруге үйрету;
*ой - өрісін кеңейту, өз бетімен жұмыс істеу қабілетін арттыру,
логикалық ойлау қабілетін дамыту.
С/т: Саяхат сабақ
С/к : Сызба,,топшамалар,интерактивті тақта
С/б: I .Ұйымдастыру бөлімі.
ІІ. Психологиялық дайындық
ІІІ.Қайталау-оқу анасы
IV .Білім еліне саяхат:
-”Білімділер” аялдамасы
-”Тапқырлар” аялдамасы
-“Білгірлер” аялдамасы
-”Шешендер” аялдамасы
-”Мергендер” аялдамасы
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі:ой қозғау, түсіндіру,
сұрақ-жауап,топтық, жұптық .
Сабақтың көрнекілігі: үлестірме
материалдар,оқулық, топшамалар ,
сызбалар.
Психологиялық дайындық
Қайырлы күн досым, Қайырлы күн болсын. Сәрсенбінің сәтіндей Сәттілікке толсын. Біздің алар бағамыз, Кілең бестік болсын.
- Математика сабағының ұраны қандай еді? Мақсатымыз – білім алу, Міндетіміз – еңбектену.
Еңбектену арқылы, “4” пен “5”-ке қол жеткізу
Психологиялық дайындық:
Қарадық біз жан-жаққа,
Дайындықты көрейік.
Орнында тұр барлығы,
Сабақты бастай берейік.
Үй тапсырмасын тексеру.
Миға шабуыл ойыны
“ Мектеп ” аялдамасы
Ой қозғау. Сұрақ – жауап.
1. Қандай фигураларды білеміз?
2. Шаршы деп нені айтамыз?
3. Тіктөртбұрыш деген не?
4. Шаршының периметрін қалай табамыз?
5. 1сағатта неше минут бар?
6. Сүйір бұрыш деген не? Сүйір бұрыш деген не?
7. Доғал бұрыш деген не? Доғал бұрыш дегеніміз не?
Санның құрамын айт!
Үй тапсырмасын еске түсіру:
1.1сағатта неше минут бар?
2.1минутта неше секунд бар?
3.1тәулікте неше сағат бар?
5.1жылда неше ай бар?
6.Бір аптада неше күн бар?
7.Бір айда неше күн бар?
8.Апта күндерін ата.
9.1 ғасырда қанша жыл бар?
20+15 = а+45
60+12= 30-х
75-5= у-41
62-2= в+23
“ Тапқырлар” аялдамасы
Жаңа сабақ: Қайталау.
“ Мектеп ” аялдамасы
Ой қозғау. Сұрақ – жауап.
1. Қандай фигураларды білеміз?
2. Шаршы деп нені айтамыз?
3. Тіктөртбұрыш деген не?
4. Шаршының периметрін қалай табамыз?
5. 1сағатта неше минут бар?
6. Сүйір бұрыш деген не? Сүйір бұрыш деген не?
7. Доғал бұрыш деген не? Доғал бұрыш дегеніміз не?
Санның құрамын айт!
Үй тапсырмасын еске түсіру:
1.1сағатта неше минут бар?
2.1минутта неше секунд бар?
3.1тәулікте неше сағат бар?
5.1жылда неше ай бар?
6.Бір аптада неше күн бар?
7.Бір айда неше күн бар?
8.Апта күндерін ата.
9.1 ғасырда қанша жыл бар?
Оқулықпен жұмыс.
Есеп 1.
А)Жаяу адамның жылдамдығы 5км/сағ. Ол 2сағатта қанша қашықтықты жүріп өтеді? 3сағатта ше?
1сағ 10 мин = мин
100мин = сағ мин
1 сағ 20мин = мин
1сағ 30мин = мин
1сағ 30 мин = мин
1 са, 40 мин = мин
80 мин = сағ мин
2 тапсырма
1 минутта (мин) 60 секунд (с) бар .
Есеп 2.
“ Шешендер” аялдамасы
Тапсырма 3
Есеп 3.
А) 68с = мин с
100 с = мин с
62с = мин с
Сергіту сәті
“ Мергендер” аялдамасы
4 тапсырма
№ 4. Санды өрнектің мәнін тап:
(71349+618*2):5 =
18360:7026*4-28096) =
53217:4425-736*6) =
15 – 7 =
17 – 9 =
16 – 7 =
9 + 8 =
3 + 9 = 9 + 5 =
7 + 7 = 18- 9 =
4 + 8 = 14 -9 =
12 – 4 = 16 -8 =
Есеп 5.
Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала – 7
Шешуі:
Жауабы:
№ 5.Әріпті өрнектің мәнін тап:
А)а*1000:4 = а = 5,6,7,8,10
Есеп 5.
Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала – 7
Шешуі:
Жауабы:
№ 5.Әріпті өрнектің мәнін тап:
ә)а:1000*4 = а = 5000,6000,7000,8000
Есеп 5.
Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала – 7
Шешуі:
Жауабы:
Есеп 6.
Бүркіт 3секундта 90м қашықтыққа ұшады. Ол 270метрді неше секундта ұшыпөтеді?
Есеп 5.
Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала – 7
Шешуі:
Жауабы:
Есеп 7.
Лашын 4секундта 80м қашықтыққа ұшады.
Ол 360метрді неше секундта ұшып өтеді?
Есеп 5.
Ер бала – 5 ? бала
Қыз бала – 7
Шешуі:
Жауабы:
№ 8.Өрнектерді салыстыр:
Тапсырма 6.
Сергіту.
Ойын:
Қай топ шапшаң?
Ойланайық, пікірлесейік
Тапсырма 6.
Үйге тапсырма:
№ 4./2-бағаны/.