Алматы облысы,?арасай ауданы, «Жамбыл атында?ы орта мектеп мектепке дейінгі ша?ын орталы?пен» КММ
Кундакбаева Г бастауыш сынып м??алімі
Саба?ты? та?ырыбы: Дауыссыз к мен г
Саба?ты? ма?саты: О?ушылар?а дауыссыз к мен г дыбыстарыны? дыбысталу ерекшеліктері, ??састы?ы мен айырмашылы?ы жайлы білім беру.
Білімділігі: С?з со?ында к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе г- ге айналатыны жайында т?сінік ?алыптастыру.
Дамытушылы?ы: Дауыссыз дыбыстар т?рлері жайлы білімдерін дамыту.
Т?рбиелігі: Ойын ойнау ар?ылы ойлап ойнау?а т?рбиелеу,
сауаттылы??а, шапша?ды??а баулу.
К?рнекілігі:
?дісі:
Т?рі: Жа?а білім беру.
Саба?ты? ж?ру барысы:
І ?йымдастыру кезе?і
Психологиялы? дайынды?
Жар?ырап к?н де ашылды,
Айнала?а н?р шашылды.
?айырлы к?н! Біз к??ілді баламыз,
?айырлы к?н! С?лемдесіп аламыз.
Ма?сатымыз білім алу,
Міндетіміз – е?бектену
Е?бектену ар?ылы
«5» - ке ?олды жеткізу!
ІІ ?й тапсырмасын тексеру
?ш топ?а ребус таратылады, сол ребусты шешеді.
№1 ребус жауабы: ?уырша?
№2 ребус жауабы: ?ол?ап
№3 ребус жауабы: Ша??ы
ІІІ ?ткен пысы?тау «Білгенге маржан, білмеске арзан»
-Дыбыс нешеге б?лінеді?
- Дауысты дыбыс ше ?
- Дауыссыз дыбыс нешеге б?лінеді?
Дауыссыз дыбыстар
?ата? ?я? ?нді
дауыссыз дауыссыз дауыссыз
ІV.Жа?а саба?
Дауыссыз к мен г
К- ?ата?, с?зді? басында,ортасында, ая?ында келеді.Мысылы; к?белек, ?кі, к?рік
Г- дауыссыз, ?я?. С?зді? басында ортасында келеді. Ая?ында келмейді.
« Ж?мыла к?терген ж?к же?іл»
Г
К
?кі ше?гел
Т?лкі ?зе?гі
Кеме с?ргі
Ж?рек г?лзар
к?рік гау?ар
Осында?ы со??ы дыбысы к – ден ая?тал?ан с?зді табайы?.
Ж?рек+і – ж?регі, к?рік+і - к?рігі. К дыбысы г- ге айналады.
Ереже : С?з со?ында?ы к дыбысынан кейін дауысты дыбыс келсе, ол г- ге айналады: елек – елегі, кірпік – кірпігі, б?йрек – б?йрегі.
О?улы?пен ж?мыс
109- жатты?у. Ж?мба?ты жат?а жаз. Шешуін тап.
?рнектеп, с?ндеп,
Тігістерін б?гетін.
Солпысын ж?ндеп,
Кім к?йлек тігітін?
?рнек, к?йлек с?здеріні? со?ына і дыбысын ?осып айтып к?р. Сонда не бай?ады??
Та?тамен ж?мыс
110 – жатты?у. С?здерді і дыбысын ?осып ?згертіп жаз.С?з со?ында келген к дыбысыны? ?згеру себебін т?сіндіру.
?рік – ?рігі, белдік – белдігі, к?рек – к?регі, серік – серігі, к?к – к?гі
Сергіту с?ті.
Ал, балалар, т?райы?,
Екі ?олды ?райы?.
О??а ?арай б?рылып,
Сол?а ?арай б?рылып,
Бір отырып, бір т?рып,
Бой сергітіп алайы?.
«Кім жылдам» ойыны
І – топ
ІІ – топ
ІІІ - топ
Жидек, терек, кірпік, ж?рек с?здеріне с?йлем ??рау.
С?здерді буын?а б?лу.
?йнек, тиек, ж?рек, к?к
К?п н?ктені? тиісті ?ріпті ?ойып жаз.
Есі.і, бесі.і, к?р.і, т?л.і, к?беле.і, к?лі.і.
Топпен ж?мыс (Ауызша) Сурет атауларына дыбысты? талдау.
1- топ 2 - топ 3- топ
К-д\з, ?ата? т-д\з, ?ата? ?- д\з, ?ата?
?-д\ты,жі?ішке ? - д\ты,жі?ішке ? – д\ты, жуан.
Ж-д\з,?я? л – д\з, ?нді л- д\з,?нді
Е-д\ты, жі?ішке к – д\з, ?ата? ы- д\ты жуан
К-д\з, ?ата? і – д\ты жі?ішке н – д\з. ?нді
Ой тол?аныс. Ребус шешу
?орытынды: Венн диограммасы
?ата?, с?зді? басында, ортасында ая?ында
жазылады.?зінен кейін дауысты дыбыс жал?а?анда г- ге айнылады.
?я?, с?зді? басында, ортасында жазылады.
К дауыссыз Г
дыбыс
Барлы?
буында
келеді.
Сонымен б?гін біз не туралы білімімізді ке?ейттік.
?йге тапсырма: 113- жатты?у. « Е?бек т?бі – береке» ма?алын ?атыстырып ??гіме ??ра.
- Ереже жаттау.
Ба?алау.
№1 ребус
№2 ребус
№3 ребус