« Жай ғана әжей » - начальные классы, планирование

« Жай ғана әжей »

3 «Ж» сынып

Пән: Өзі-өзі тану.

Сабақтың тақырыбы: « Жай ғана әжей »

Сабақтың мақсаты:

Мәтіндегі негізгі ойды тапқызып, өз ойын жеткізе білуге үйрету;
Шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы ой-өрісін,

қиялын, мәтінді оқу, талдау арқылы сөйлеу дағдысын, тіл байлығын,

пәнге деген қызығушылығын дамыту.

Оқушыларды адамгершілікке, жақсыдан үйреніп, жаманнан жиренуге

тәрбиелеу.

Сабақтың әр кезеңінде оқушылардың құзыреттіліктерін қалыптастыру:

Басты құзыреттілік: құндылықты-бағдарлы, мәдениеттанымдылық, технологиялық, когнитивтік, коммуникативтік, әлеуметтік еңбек, тұлғалық өзін-өзі таныту.

Негізгі құзыреттілік: табиғаттанушылық, денсаулық сақтау, жан-жақты мәдениеттілік.

Көрнекілігі: АКТ, бейне жазба, пазл.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Оқыту әдістері: талдау, сұрақ-жауап, түсіндіру, эссе, бес жолды өлең.

І. Тыныштық сәті.

Сабақта көңілді орта құру мақсатында шаттық шеңбері аясында музыка әуенімен қысқы кешке саяхатқа шығады.
Күн түс ауа бере күрт өзгеріп, аспанда қара бұлт басып, лезде жапалақтап қар жауа бастады. Терезеден сыртқа қарап отырған мен далаға жүгіріп шықтым. Жапалақтап жауып жатқан қарға екі алақанымды созып тұрдым. Жапалақтаған қарлар менің қолыма келіп қона бастады. Менің бойымда қуаныш, шаттыққа толы сезім пайда болды. Екі алақаным аппақ ұлпа қарға толы үйге ендім. Көзімізді жайлап ашып, алақанымызға қараймыз. Алақанымызда қар бар ма?
Оқушылар жауабы тыңдалады.
Оқушылар қар неге еріп кетті деп ойлайсыңдар? Оқушылар пікірі тыңдалады.
Дұрыс айтасыңдар балалар біздің алақанымызда жылу бар, ол жай жылу емес бір - бірімізге жақсылық, мейірім, қуаныш сыйлайды. Олай болса бір - біріміздің көңілімізді көтеру үшін қолымыздан ұстап бір - бірімізге жылу арқылы жақсы көңіл күй сыйлайық.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«« Жай ғана әжей »»

3 «Ж» сынып

Пән: Өзі-өзі тану.

Сабақтың тақырыбы: « Жай ғана әжей »

Сабақтың мақсаты:

Мәтіндегі негізгі ойды тапқызып, өз ойын жеткізе білуге үйрету;
Шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы ой-өрісін,

қиялын, мәтінді оқу, талдау арқылы сөйлеу дағдысын, тіл байлығын,

пәнге деген қызығушылығын дамыту.

Оқушыларды адамгершілікке, жақсыдан үйреніп, жаманнан жиренуге

тәрбиелеу.

Сабақтың әр кезеңінде оқушылардың құзыреттіліктерін қалыптастыру:

Негізгі құзыреттілік: табиғаттанушылық, денсаулық сақтау, жан-жақты мәдениеттілік.

Көрнекілігі: АКТ, бейне жазба, пазл.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Оқыту әдістері: талдау, сұрақ-жауап, түсіндіру, эссе, бес жолды өлең.

І. Тыныштық сәті.

ІІ.

ІІІ. Көрме.

ІҮ. Мәтінмен жұмыс. 1-бөлім.

Эссе жазу.

Ү. Сергіту сәті.

Қуанамын мен де,
Қуанасың сен де.
Қуанайық достарым,
Арайлап атқан күнге.

ҮІ. Мәтінмен жұмыс
(ІІ бөлім)

Мәтіннің екінші бөлімін тыңдағанда әжей туралы пікірің өзгерді ме?
Неліктен?

Шығармашылық тапсырма

Бес жолды өлең

Әжей.
Мейірімді, қамқор.
Жинады, тазалады, ренжімеді.
Біз әжейдің адамгершілігіне ризамыз.
Қария.

ҮІІ. Топпен жұмыс

Құрастыру.

ҮІІІ. Бейнекөрініс

«Әлемді өзгерткің келсе өзіңнен баста»

«Адам баласы өзінің жандүниесін

қайырымдылықпен және жақсы

қасиеттермен нығайтып, шынайы

өмір сүре білу керек.»

С. А. Назарбаева

Х. Рефлексия. «Бес бармақ» әдісі.

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
« Жай ғана әжей »

Автор: Жунусова Фарида Омаровна

Дата: 21.02.2017

Номер свидетельства: 394141

Похожие файлы

?зін-?зі тану "Жа?сыдан ?йрен,жаманнан жирен

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(78) "?зін-?зі тану "Жа?сыдан ?йрен,жаманнан жирен "
    ["seo_title"] => string(49) "ozin-ozi-tanu-zhak-sydan-uirien-zhamannan-zhirien"
    ["file_id"] => string(6) "176652"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424450055"
  }
}

Бұыйымның жаға, жең бөлшектерді өңдеу

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Бұыйымның жаға, жең бөлшектерді өңдеу"
    ["seo_title"] => string(46) "bu_yiymnyn_zhag_a_zhien_bolshiektierdi_on_dieu"
    ["file_id"] => string(6) "396880"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488358732"
  }
}

Еңбек бәрін жеңбек 2 класс өзін-өзі тану

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Еңбек бәрін жеңбек 2 класс өзін-өзі тану"
    ["seo_title"] => string(47) "ien_biek_b_rin_zhien_biek_2_klass_ozin_ozi_tanu"
    ["file_id"] => string(6) "410388"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492619153"
  }
}

Жа?ан Сма?ов Айтшы ?жетай

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Жа?ан Сма?ов Айтшы ?жетай "
    ["seo_title"] => string(30) "zhak-an-smak-ov-aitshy-zhietai"
    ["file_id"] => string(6) "159953"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421986767"
  }
}

?рпа??а ?ран бол?ан ?лы Же?іс

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "?рпа??а ?ран бол?ан ?лы Же?іс "
    ["seo_title"] => string(38) "u-rpak-k-a-u-ran-bolg-an-u-ly-zhien-is"
    ["file_id"] => string(6) "175390"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424266677"
  }
}

« Жай ғана әжей »

Просмотр содержимого документа «« Жай ғана әжей »»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«« Жай ғана әжей »»