Саба?ты? та?ырыбы:
Айтшы, ?жетай. Жа?ан Сма?ов
Саба?ты? ма?саты:
Ана тілі саба?ында ты?дау, т?сініп о?у, м?нерлеп на?ышына келтіріп р?лмен о?у ар?ылы с?йлеу ?рекетін ?алыптастыру.
1. Білімділік:
Д?рыс , т?сініп о?у?а, ?ле?ні? негізін т?сініп, с?йлемдегі с?зді? байланысын с?ра? ?ою ар?ылы аны?тауды ме?герту.
2. Дамытушылы?:
Балаларды? тілін, ойын, с?здік ?орын, ізденушілік ?абілетін дамыту.
3. Т?рбиелік:
О?ушыларды ?дептілікке, ??ыптылы??а, маманды? та?дау, маманды? иесін сыйлау?а, адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі:
Аралас саба?.
Саба?ты? ?дісі:
С?ра? – жауап, ??гімелеу, р?лмен о?у, ізденушілік, ойын.
Саба?ты? к?рнекілігі:
Маманды??а арнал?ан суретер, дидактикалы? материалдар, сызбалар.
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і.
1.Саба??а балаларды дайындау.
2.Саба? ма?сатымен таныстыру.
II. ?й тапсырмасын с?рау, ?орыту.
- ?йге не берілді? - Ертегі не жайлы?
- Жас тыш?андарды? ?рекетіне ?андай ба?а берер еді??
- Мысы?тарды? ісіне ба?а берші? ?мірде осындай жа?дайлар болып жатады ма?
- « Б?рі таппа?ан а?ылды к?рі табады » дегенді сен ?з т?р?ы?нан ?алай т?сінесі??
III. Жа?а саба?
1. Кіріспе :
- Б?гінгі ?тетін жа?а саба?ымызды? та?ырыбы Жа?ан Сма?овты? ?ле?і «Айтшы, ?жетай»
- Балалар, сендерді? ?желері? бар ма? Ол асыл жандар жайлы не айтар еді?дер?
2. М??алімні? т?сіндіруі:
-Балалар, мына на?ыл с?зді т?сініп о?ып к?релік.
Ата –ас?ар тау, Ана – бауыры?да?ы б?ла?,
Бала – жа?асында?ы ??ра?.
- Осы на?ыл с?зден не т?сінді?? ?андай сурет салар еді?? Айтшы.
- Белгілі балалар а?ыны Жа?ан Сма?овты? ?ле?ін т?сініп о?ып к?релік.
О?улы?пен ж?мыс.
?ле?ді м?нерлеп , т?сініп о?у. Р?лмен о?у.
С?здік ж?мыс
Осы ?ле?ді о?ып отырып ?андай т?сінбейтін с?з кездестірді??
А?табан – жыл?ыны? атауы.
?арак?л ?ой – ?ойды? т?рі.
Бекіту.
Сызбамен ж?мыс. ?ле?ге с?йеніп,?р маманды? иесін тап. Байланыс сызы?тарын ж?ргіз.
Туысты? атауы
Маманды?ы
Атасы
т?рбиеші
На?ашысы
монтер
Же?гесі
жыл?ышы
А?асы
сауыншы
Жиен а?асы
??рылысшы
Апасы
егінші
жездесі
?ойшы
2. Д?птермен ж?мыс. Туысты? атауларды ?лгі бойынша топтастыр:
а) ?ле?ге с?йеніп; ( сыныпта)
б) ?з беті?ше жал?астыр. (?йден)
?ке жа?ынан туыс
Шеше жа?ынан туыс
3. ?ле?ні? со??ы екі жолын ?айталап о?ы. А?ын с?ра?ына сен ?алай жауап бересі??
4. Ойын: Маманды? иесін ата. « Кім не істейді?»
- Б?гінгі саба?та біз не білдік,неге ?йрендік?
О?ушыларды? білімдерін ба?алау,
?орытындылау.
