kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

План урока "3 саны және цифры"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Берілген сабақ жоспары 1-сынып білім алушыларына арналған, Оқушылардың 3 саны мен цифрін білуге және оны қолдану дағдыларын дамытуға бағытталған,

Просмотр содержимого документа
«План урока "3 саны және цифры"»

Алға мектеп-бақшасы Бастауыш сынып мұғалімі Давлетова Шолпан Избасхановна  Пәні: математика

Алға мектеп-бақшасы Бастауыш сынып мұғалімі Давлетова Шолпан Избасхановна

Пәні: математика

  • Тақырыбы: 3 саны және цифры Оқу мақсаты: 1.1.1.2 бір таңбалы сандарды оқу,жазу және салыстыру 1.1.1.3 бір таңбалы сандардың құрамын анықтау 1.1.1.1**натурал сандардың және нөл сандарының құрылуын түсіндіру көлеміндегі сандарды тура және кері санау,олардың натурал сандарының қатарындағы орнын анықтау Сабақ мақсаттары: 1.3 саны және цифры туралы түсінік қалыптастыру 2.3 санын қолдана алу 3.сандар мен сандарды,сандар мен өрнектерді салыстыру,есептер құрастыру Бағалау критерийлері: 3 саны және цифры туралы түсінік қалыптасады Суреттер арқылы санына байланысты өрнек құрып,мәнін табады Сандарды салыстырады ,есептер құрастыра алады
« « Белсенді оқу әдіс-тәсілдері “ Кім жылдам, ең байқампаз” Сабақтың басы “ Шаттық шеңбер” “ Себетті толтыр” «

«

«

Белсенді оқу әдіс-тәсілдері

Кім жылдам, ең байқампаз”

Сабақтың басы “ Шаттық шеңбер”

Себетті толтыр”

«

Сабағымның қолдану кезеңінде оқушылар -дың қажеттілігін қанағаттандыру мақсатында 3 санының құрамын“Себетті толтыр” ойынында “Ойлан. Жұптас. Талқыла” әдісі арқылы себеттегі заттарды санына қарай және түсіне қарай топтастырады.Оқулықтағы тапсырма бойынша өрнектердің шешімін табады. Осы тәсіл арқылы оқушының сын тұрғысынан ойлауы дамиды, зерттеушілік қабілеттері артады, Жылдам шешім қабылдауы қалыптасады.

Сабағымның білу, түсіну кезеңінде “Белсенді оқу” әдісін пайдаланамын, топтық жұмыс арқылы түрлі белсенді, шығармашылық, практикалық жұмыстарды қамтитын іс-әрекетті жүзеге асады. “Кім жылдам,ең байқампаз“ ойынын ойната отырып оқушылардың сабаққа деген қызығушылығы артады, санның құрамын сақтайды,дәлелдейді, анықтайды, Модельдеу тәсілін қолданып,артық кем ұғымын меңгереді. Осы кезде айтылым, тыңдалым, жазылым дағдылары қалыптасады.

Саралау

Сабақтың жинақтау кезеңінде “Миға шабуыл” әдісі арқылы оқушылардың логикалық ойлау қабілеті дамиды.Оқушылар өз білімдерін тексеріп тұлға аралық қарым-қатынастары жүзеге асады.Түсінік пен дағдылары тереңдейді.Өзіне деген сені мен оқуға деген уәжі артады.Шығармашылыққа ынталандырады.

К Р И Т Е Р И А Л Д Ы   Б А Ғ А Л А У 3 саны және цифры туралы түсінік қалыптасады Суреттер арқылы санына байланысты өрнек құрып,мәнін табады Сандарды салыстырады ,есептер құрастыра алады   «Үш шапалақ» әдісі арқылы топ ішінде бірін-бірі бағалайды «Мадақтау» әдісі арқылы ,  бағалау  «Басбармақ» әдісі арқылы бір-бірін жұппен бағалайды РЕФЛЕКСИЯ  «Жеміс ағашы»

К

Р

И

Т

Е

Р

И

А

Л

Д

Ы

Б

А

Ғ

А

Л

А

У

3 саны және цифры туралы түсінік қалыптасады Суреттер арқылы санына байланысты өрнек құрып,мәнін табады Сандарды салыстырады ,есептер құрастыра алады

«Үш шапалақ» әдісі

арқылы топ ішінде бірін-бірі бағалайды

«Мадақтау» әдісі арқылы ,

бағалау

«Басбармақ» әдісі

арқылы бір-бірін жұппен бағалайды

РЕФЛЕКСИЯ

«Жеміс ағашы»

Ықшам сабақтың қорытындысы Не үйрендім? Болашақта  Осы үш апталық курсынан үйренгенім тренердің және әріптестерімнің көмегімен қысқа мерзімді жоспарды дұрыс құруды ,оқу мақсаттарынан нақты сабақ мақсаттарын шығаруды,ал сабақ мақсаттарынан бағалау критерийлерін шығаруды үйрендім Ұрпақтың еркін дамуына,жан –жақты білім алуына белсенді шығармашыл болуына жағдай жасаймын.Жаңа оұу бағдарламаларыныңерекшелігін ескере отырып:ақпаратты іздеп,адамгершілік құндылықтарын дамытып,оқудың функционалдық дағдыларын қалыптастырамын

Ықшам сабақтың қорытындысы

Не үйрендім?

Болашақта

Осы үш апталық курсынан үйренгенім тренердің және әріптестерімнің көмегімен қысқа мерзімді жоспарды дұрыс құруды ,оқу мақсаттарынан нақты сабақ мақсаттарын шығаруды,ал сабақ мақсаттарынан бағалау критерийлерін шығаруды үйрендім

Ұрпақтың еркін дамуына,жан –жақты білім алуына белсенді шығармашыл болуына жағдай жасаймын.Жаңа оұу бағдарламаларыныңерекшелігін ескере отырып:ақпаратты іздеп,адамгершілік құндылықтарын дамытып,оқудың функционалдық дағдыларын қалыптастырамын


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
План урока "3 саны және цифры"

Автор: Кубенова Мейрамкул Жаксылыковна

Дата: 19.02.2019

Номер свидетельства: 500476

Похожие файлы

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "8 саны ж?не оны? ??рамы"
    ["seo_title"] => string(27) "8-sany-zh-nie-onyn-k-u-ramy"
    ["file_id"] => string(6) "281185"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453479652"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Конспект урока на тему "0 саны ??м цифры""
    ["seo_title"] => string(34) "konspiekturokanatiemu0sanyhmtsifry"
    ["file_id"] => string(6) "310843"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459101175"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Конспект урока по русской литературе  на теме: "Метель в судьбе героев" по повести А. С. Пушкина "Метель" "
    ["seo_title"] => string(110) "konspiekt-uroka-po-russkoi-litieraturie-na-tiemie-mietiel-v-sud-bie-ghieroiev-po-poviesti-a-s-pushkina-mietiel"
    ["file_id"] => string(6) "160512"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422075370"
  }
}
object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(228) "«Творческие упражнения, как средства совершенствования качества чтения на уроках литературного чтения в начальной школе». "
    ["seo_title"] => string(142) "tvorchieskiie-uprazhnieniia-kak-sriedstva-soviershienstvovaniia-kachiestva-chtieniia-na-urokakh-litieraturnogho-chtieniia-v-nachal-noi-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "175763"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1424321410"
  }
}
object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "Диаграммы.  Интегрированный урок математики и информатики с использованием здоровьесберегающих технологий. "
    ["seo_title"] => string(120) "diaghrammy-intieghrirovannyi-urok-matiematiki-i-informatiki-s-ispol-zovaniiem-zdorov-iesbierieghaiushchikh-tiekhnologhii"
    ["file_id"] => string(6) "203327"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429458659"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства