План по теме самообразования "Системно – деятельностный подход на уроке в 3 классе»

Тема самообразования: «Системно – деятельностный подход на уроке в 3 классе»

Цели профессионального развития:

Изучение нормативных документов, связанных с введением ФГОС второго поколения;
Использование системно–деятельностного подхода при формировании ЗУН и УУД на каждом этапе урока и во внеурочной деятельности;
углубление знаний в области математики; русского языка; литературного чтения; окружающего мира;
повышение уровня педагогического мастерства педагога;
повышение уровня обученности учащихся школы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План по теме самообразования "Системно – деятельностный подход на уроке в 3 классе» »

План самообразования

учителя начальных классов МБОУ «Путинской СОШ» Степановой Лидии Григорьевны

Учебный год: 2014-2015

Тема самообразования: «Системно – деятельностный подход на уроке в 3 классе»

Цели профессионального развития:

Изучение нормативных документов, связанных с введением ФГОС второго поколения;
Использование системно–деятельностного подхода при формировании ЗУН и УУД на каждом этапе урока и во внеурочной деятельности;
углубление знаний в области математики; русского языка; литературного чтения; окружающего мира;
повышение уровня педагогического мастерства педагога;
повышение уровня обученности учащихся школы,

Задачи:

введение в учебно-воспитательный процесс системно – деятельностного подхода;
изучение, систематизация и использование в своей практике системно – деятельностного подхода;
разрабатывать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках темы по самообразованию;

Формы самообразования:

индивидуальная – через индивидуальный план,
групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей нач. классов.

Источники самообразования:

специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)
Интернет:

http://www.eidos.ru
http://my.1september.ru/
[email protected]
edcommunlty.ru

семинары, мероприятия по обмену опытом, курсы повышения квалификации и тематические курсы.
Ожидаемые результаты:

повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предметов,
разработка рабочих программ,
разработка и апробирование дидактических материалов,
доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах

Направления самообразования:

Содержание деятельности	Сроки	Форма результатов
Раздел 1. Изучение психолого-педагогической, научной и методической литературы
1. Изучение методической литературы, подготовка УМК по предметам, составление рабочей программы для 3 класса.	Сентябрь	конспекты
2. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями (личностно-ориентированный и системно-детельностный подход в обучении; технологией уровневой дифференциации) через предметные издания и Интернет.	Текущий учебный год	Тезисы статей
3.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.	Текущий учебный год	Тезисы статей
Раздел 2. Разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса
а) Научно-методическая работа
1. Изучение и внедрение в практику своей работы системно- деятельностного подхода	Текущий учебный год	Тезисы статей
2. Изучение современной педагогической технологии «Развитие критического мышления на уроке» (пособие для учителей общеобразовательных учреждений)	Текущий учебный год	Дидактические материалы
3.Использовать в работе мультимедийные уроки, составленные методистами сообщества «ИКТ в начальной школе», как на уроке, так и во внеклассной работе.	Текущий учебный год	Электронные приложения
б) Опытно-экспериментальная работа.
Разработка календарно-тематического планирования и рабочих программ для учащихся 3 класса Разработка разноуровневых заданий для 3 класса Разработка КОЗ по математике и русскому языку для учеников 3 класса	Текущий учебный год	Дидактические материалы
Раздел 3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
1. Участие в работе педсоветов, семинаров.	Текущий учебный год	выступления
2.Участие во Всероссийском сетевом проекте «В мире фразеологии»	Декабрь	материал
3. Участие в конкурсе дидактических материалов	Декабрь	материал
Раздел 4. Участие в системе методической работы
1. Принимать активное участие в работе РМО	Текущий учебный год
2. Организовать работу с одарёнными детьми Подготовить учащихся для участия в районных олимпиадах в игре «Русский медвежонок» в игре «Кенгуру» в районном конкурсе коллажей «Познакомьтесь – это Я!» Организация проектно-исслевательской работы учащихся.	Текущий учебный год	Подбор заданий
3. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.	Регулярно	Анализы посещенных уроков
4. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, края, через Интернет и использовать в своей практике системно – деятельностный, дифференцированный подходы	2014-2015	Конспекты уроков
5.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс. Создание презентаций к урокам	В течение года	Презентации
6.Использовать электронную почту для контакта с единомышленниками.	2014-2015
7. Проводить открытые уроки для коллег по работе.	Текущий учебный год	Конспект урока
Раздел 5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации
Повышать квалификацию через: а) краевые курсы: «Основы духовно-нравственной культуры народов России (ОРКСЭ) в соответствии с требованиями ФГОС»; б) семинар «Методика преподавания курса «Основы светской этики» с использованием УМК издательства «Просвещение»; в) районные семинары учителей начальных классов:	Август Текущий учебный год
Раздел 6. Охрана здоровья
Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии. Проводить на уроках коррегирующую гимнастику для глаз.	Регулярно	Конспекты

Похожие файлы

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ "
    ["seo_title"] => string(69) "programma-profiessional-nogo-razvitiia-uchitielia-nachal-nykh-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "193572"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1427649667"
  }
}

Конспект урока биологии по теме "Живые царства. Грибы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока биологии по теме "Живые царства. Грибы" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-biologhii-po-tiemie-zhivyie-tsarstva-griby"
    ["file_id"] => string(6) "158059"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421683066"
  }
}

Проектирование урока в свете реализации требований ФГОС

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Проектирование урока в свете реализации требований ФГОС"
    ["seo_title"] => string(56) "proiektirovaniieurokavsvietieriealizatsiitriebovaniifgos"
    ["file_id"] => string(6) "278360"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1453057055"
  }
}

План методического совета на 2013 год

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "План методического совета на 2013 год "
    ["seo_title"] => string(43) "plan-mietodichieskogho-sovieta-na-2013-ghod"
    ["file_id"] => string(6) "104788"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1402757757"
  }
}

анализ работы ШМО начальных классов

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "анализ работы ШМО начальных классов"
    ["seo_title"] => string(40) "analiz-raboty-shmo-nachal-nykh-klassov-1"
    ["file_id"] => string(6) "306512"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1458142042"
  }
}

План по теме самообразования "Системно – деятельностный подход на уроке в 3 классе»

Просмотр содержимого документа «План по теме самообразования "Системно – деятельностный подход на уроке в 3 классе» »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«План по теме самообразования "Системно – деятельностный подход на уроке в 3 классе» »