"Өрнектер мен теңдеулер"

Мақсаты: Теңдеу.Өрнек.Теңсіздік туралы білімдерін жетілдіру.Алған білімдерін таныс және жаңа оқу жағдайларында пайдалана білу;логикалық ойлауларын дамыту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Өрнектер мен теңдеулер"»

Математика	Уақыты:	Кабинет:		Мұғалім:
Сабақтың тақырыбы	Шамалар мәндерімен жүргізілетін амалдар. Өрнектер және теңдеулер
Сілтеме	Математика оқулығының әдістемесі,ғаламтор
Сабақтың жабдығы	суретті кестелер, қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер.
Жалпы мақсаттар Оқыту нәтижесі	Мақсаты: Теңдеу.Өрнек.Теңсіздік туралы білімдерін жетілдіру.Алған білімдерін таныс және жаңа оқу жағдайларында пайдалана білу;логикалық ойлауларын дамыту.
	Мұғалімнің әрекеті		Оқушының әрекеті
Бағалау парақшасымен таныстыру
Топқа бөлу	Оқушыларға кесілген суреттер үлестіріледі.		Қолдарына алған қиындыларды құрастырып,сол бойынша топқа бөлінеді. Суреттерді тақтаға іледі.
Ынтымақтастық атмосферасы	Балалар, бір – біріңе қарап жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар. Мен бақытты баламын, Жан дүниемде күн нұрлы Жылуым мол бойымда.		Оқушылар бір-біріне жақсы тілек тілеп, сыныпта жақсы ахуал қалыптастырады.
Үй тапсырмасын пысықтау	Көбейту кестесін еске түсіру		Оқушылар ауызша орындайды
Жаңа сабақ	Оқулықтағы тапсырмаларды топтарда бөліп орындау. Қосымша тапсырмалар: № 1 карточка № 2 карточка 22=21+2 23=22+2 №3 карточка 2*  = 25+2 2 +2 = 2*7
Сергіту сәті	Отбасында 5 ағайынды бар. Олардың әрбіреуінің 1 апайы бар. Отбасында барлығы неше бала?(6) Тауық бір аяғымен тұрса 2 кг, ал екі аяғымен тұрса неше килограмм болады?(2 кг)
Ой толғаныс	Екі таңбалы сандардың разрядтары. 1. Мына сандардың ондықтары мен бірліктерін, барлық бірліктерін разрядтық бірліктерін ата: а) 15, 73, 94, 30, 42, 64, 37, 83 б) 18, 69, 71, 40, 45, 74, 93, 69 2.Есепте: А)10+3 20+6 40+3 3+10 5+20 8+40 13-3 25-5 43-3 13-10 25-20 48-8 Б)20+7-1 72-2+8 70-4+8 19-9+5 79-9+60 31-1+6 49+1+8 62-2-40 45-5+6 4.Сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жаз. 1) 44= □□+□ 54=□□+□ 63= □□+□ 33=□□+□ 28= □□+□ 39=□□+□ 5.Мына сандардың қосындысын жаз, есепте. а) 20 мен 5-тің; 3 пен 40-тың; 50 мен 2-нің; 4 пен 30-дың; ә) 4 пен 6-ның; 5 пен 60-тың; 10 мен 7- нің; 50 мен 9-дың Мына сандардың айырмасын жазып, есепте: а)77 мен 7-нің 19 бен 9-дың; 95 пен 90-ның
Сабақты бекіту	Бүгінгі сабақта біз не істедік?		Саған қайсы тапсырма қиын болды?
Үй тапсырмасы	Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау		Оқушылар күнделіктеріне жазады
Бағалау	Бүгінгі сабақ ұнады ма? Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.		Бағалау парақшасын толтырады

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Өрнектер мен теңдеулер"

Автор: Аринова Қаламқас Базкенқызы

Дата: 25.12.2018

Номер свидетельства: 492752

Похожие файлы

Теңдеулер,теңдіктер, теңсіздіктер, өрнектер

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Теңдеулер,теңдіктер, теңсіздіктер, өрнектер"
    ["seo_title"] => string(53) "tien_dieulier_tien_diktier_tien_sizdiktier_orniektier"
    ["file_id"] => string(6) "405178"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490895684"
  }
}

Открытый урок "Квадрат теңдеулерді шешу"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Открытый урок "Квадрат теңдеулерді шешу""
    ["seo_title"] => string(45) "otkrytyi_urok_kvadrat_tien_dieulierdi_shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "392295"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487183148"
  }
}

Конспект урока математики по теме "Азайту?а берілген те?деуді шешу" для 1 класса

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Конспект урока  математики по теме "Азайту?а берілген те?деуді шешу" для 1 класса "
    ["seo_title"] => string(93) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-azaitug-a-bierilghien-tien-dieudi-shieshu-dlia-1-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "190477"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427183444"
  }
}

33+7,40-7т?ріндегі ?осу ж?не азайту

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "33+7,40-7т?ріндегі ?осу ж?не азайту"
    ["seo_title"] => string(32) "337407turindieghikosuzhnieazaitu"
    ["file_id"] => string(6) "300802"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456804352"
  }
}

Математика п?нінен 2 сыныпта «Те?деу. Сынап к?ру ?дісімен шы?ару» та?ырыбына саба? жоспары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Математика п?нінен 2 сыныпта «Те?деу. Сынап к?ру ?дісімен шы?ару»  та?ырыбына саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(96) "matiematika-p-ninien-2-synypta-tien-dieu-synap-koru-disimien-shyg-aru-tak-yrybyna-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "177358"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424622045"
  }
}

"Өрнектер мен теңдеулер"

Просмотр содержимого документа «"Өрнектер мен теңдеулер"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Өрнектер мен теңдеулер"»