Не үшін? Қ.Мырза Әли

3-сыныпқа арналған әдебиеттік оқу пәнінен сабақ үлгісі. Қысқа мерзімді жоспар жаңа әдіс-тәсілдерді кеңінен алынып жоспарланған.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Не үшін? Қ.Мырза Әли»

Қысқа мерзімді жоспар
Бекітемін:
Мұғалімі:
Пәні:		Әдебиеттік оқу 3-сынып
Сабақтың тақырыбы		Не үшін? Қ.Мырза Әли /3-сабақ/, ІІІ тоқсан
Сабақтың мақсаты		Оқушыларды өз бетімен жұмыс жасауға дағдыландыру, пікірлерін қолдау ниетін байқату, тақырыпты өмірмен байланыстыруға жағдай туғызу.
Күтілетін нәтижелер		Өлең мазмұнын өмірмен байланыстыра алады Өздік жұмыстар арқылы мәтінді талдайды Өз ойларын айта алады.
Сабақ түрі		Аралас сабақ, топпен жұмыс.
Оқытуда қолданатын әдіс-тәсілдер		Түсіндіру, сұрақ- жауап, диалогтік оқыту, сыни ойлау стратегиялары, жеке, жұптық, топтық жұмыс, АКТ, Джексо, «Қарлы кесек» , РАФТ
Керекті жабдықтар		Б.А. Тұрғынбаева, З.Муфтибекова «Алматыкітап» оқулығы 2013ж қарындаш, сызғыш, түрлі-түсті бояулар,суреттер.
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
Кіріспе	1.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Психологиялық ахуалды жақсарту мақсатында тренинг өткізу: Амандасу. Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз, Сәлем бердік сіздерге Құрметпенен біз -Жарайсыздар отыра қойыңыздар! -Олай болса әдебиеттік оқу сабағын бастайық. -Әдеттегідей топтық жұмыстар болады, сондықтанда топ ережесін еске түсірейік! -Көшбасшыларымызды анықтап алайық! Үй тапсырмасын тексеру «Джексо» әдісі арқылы үй тапсырмасы тексеріледі. Үй тапсырмасын бекіту «Қарлы кесек» әдісі арқылы сұралады		Жұмыс істеуге дайындалады, топ ішінде өзара ынтымақтастық қарым-қатынас орнығады.
Тұсаукесер	2.Диалогтік әдіс арқылы тексеру: Портретті жандандыру -Бұл кім? - Қадыр Мырза Әли туралы не білесіңдер? -Жазушының қандай шығармалары бар?		Қойылған сұрақтарға жауап береді.
Негізгі бөлім	-Сабағымызды бастамас бұрын «Табыс критерийлерін» шығарып алайық. -Бүгінгі сабақта не білеміз? -Дұрыс-ақ, жаңа тақырыпты түсінеміз -Тағы? -Топтық жұмыс жасаймыз. Табыс критерий: Мәтін мазмұнын айта алады Топтық жұмыс жасайды Өз ойларын жеткізеді 1.Дәптермен жұмыс Дәптерлеріне күннің жады, тақырып жазылады - Ал, балалар, ақын ағаларың Қадыр Мырза Әлидің «Не үшін?» деген өлеңінің жақсы мен жақсылыққа қандай қатысы бар екендігін оқып, танысып көрейік. 2.Оқулықпен жұмыс Оқушыларға өлеңді іштей оқу тапсырылады. Оқып болған соң, әр топқа тапсырма беріледі. 1-топ. 1-шумақ бойынша жақсы адам сипатын жазу. 2-топ. 2-шумақ бойынша жақсы адам сипатын жазу. 3-топ. 3-шумақ бойынша жақсы адам бейнесін жазу. 4-топ. Өлеңдегі «Не үшін керек?» деген сұраққа жауап болатын тіркестерді көшіру. 3. Ойтолғау. - Сонымен, балалар, жақсы адамның бейнесін сомдап шығарамыз. Оның бойынан қандай қасиеттерді көргілерің келеді? (Балалардың сөздері тізбеленіп, сурет бойына жазыла береді). Мұғалім тақтаға плакат іледі. Онда адам бейнесі салынуы мүмкін (суретке қараңыз). Қызыл түсті маркермен балалардың сөздері жазыла бастайды: - Осы жақсы қасиеттер сендердің араларыңдағы балаларда бар ма? Немесе жұмыс түрін былай да беруге болады: - Өзің жақсылық деп ойлаған бір оқиғаны байқап қалған кезің болды ма? Сол жақсы қылықты 3-4-сөйлеммен жазып жеткізуге тырысып көрелік. Әр жұмыстың жетістігі аталып өтеді. Не істеу керек? Оқушылар осы сөздерге мағыналас тіркес сөздер іздеп табады. Жақсыдан ... Жақсымен... Жақсының ... Жақсыны ... Жақсыда... Бұл келешек өлең жазуға да сұранып тұрған тіркестер екенін байқатуға да болады.		Оқулықпен жұмыстанады Бөлім бойынша әңгімелейді Топпен талдау
Қорытынды	- Сонымен бүгінгі өткен тақырыбымыз қандай? -Өлең не туралы? -Өлеңді кім жазған?		Сұрақтарға жауап береді
Үйге тапсырма	Өлеңді жаттап келу		Күнделіктеріне жазып алады
Рефлексия	Блоб ағашы

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Не үшін? Қ.Мырза Әли

Автор: Аймаганбетова Нургул Абухановна

Дата: 14.02.2017

Номер свидетельства: 391591

Похожие файлы

?адыр Мырза ?ли (80жас)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(37) "?адыр Мырза ?ли (80жас)"
    ["seo_title"] => string(22) "k-adyr-myrza-li-80zhas"
    ["file_id"] => string(6) "209903"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1431339829"
  }
}

?адыр Мырза ?ли. ?й?ышыл.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "?адыр Мырза ?ли. ?й?ышыл. "
    ["seo_title"] => string(26) "k-adyr-myrza-li-u-ik-yshyl"
    ["file_id"] => string(6) "230733"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442246132"
  }
}

?ысылу. ?адыр Мырза ?ли

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "?ысылу. ?адыр Мырза ?ли"
    ["seo_title"] => string(23) "k-ysylu-k-adyr-myrza-li"
    ["file_id"] => string(6) "333754"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465482414"
  }
}

М??алима. ?адыр Мырза ?ли

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) "М??алима. ?адыр Мырза ?ли "
    ["seo_title"] => string(26) "mu-g-alima-k-adyr-myrza-li"
    ["file_id"] => string(6) "170658"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423578636"
  }
}

Баяндама «?адыр Мырза ?лиді? арнау ?ле?дері»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Баяндама «?адыр Мырза ?лиді? арнау ?ле?дері» "
    ["seo_title"] => string(46) "baiandama-k-adyr-myrza-lidin-arnau-olien-dieri"
    ["file_id"] => string(6) "204748"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429717940"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Не үшін? Қ.Мырза Әли»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Не үшін? Қ.Мырза Әли»