?ысылу. ?адыр Мырза ?ли

Та?ырыбы: ?ысылу. ?адыр Мырза ?ли. 3 сынып.
Ма?саты: 1) о?ушылар тазалы?, инабаттылы?, денсаулы? туралы т?сіну.
2) м?нерлеп о?у?а, ойлау, есте са?тау ?абілеттері даму, с?здік ?орлары молайту, байланыстырып ж?йелі с?йлей білуге ?йрену.
3) адамгершілікке, е?бекке т?рбиелеу.
?дісі : т?сіндіру, талдау, с?ра?-жауап, к?рнекілік, ізденушілік.
П?наралы? байланыс : д?ниетану

Саба?ты? барысы

?йымдастыру кезе?і. Окушы зейінін аудару.

2.?й ж?мысын с?рау кезе?і. «Асы?ым» ?ле?ін ?орытындылау. ?лтты? ойындар?а сипаттама беру.

«Асы?ым» ?ле?ін ?орытындылау. ?лтты? ойындар?а сипаттама беру.

-?лтты? ойындарыны? адам?а тигізетін пайдасы ?те к?п.?аза?ты? ?лтты? ойындары ж?гіру,секіру,логикалы? элементтеріне бай.Адам денсаулы?ына та?ы нені? ?сері бар:таза ауа,д?рыс тама?тану,тазалы? т.б

Жа?а та?ырыппен ж?мыс кезе?і.

-О?ушылар,б?гін біз ?.Мырза ?лиді? «?ысылу» ?ле?імен танысамыз.Автормен таныстыру.(слайд )

-?ле?ді м?нерлеп о?ып беру.

-Ауланы? тазалы?ына к??іл б?леміз.Ауланы кім тазалайды? К?шеде нелерді к?рді??

-К?шені тазалайтын а?ай, апайларды? ісін к?ргенде, к?шені? кірлігінен біз ?ысыламыз. Кім, кімдер ?ысылмайды? Сала? бала ?ысылмайды, сол д?рыспа?

Сол ?шін к?шеде т?р?ан ?о?ыс ж?шігіне ?о?ысты тастау керек. Балалар, біз сыныпты ?алай к?туіміз керек екен?

Ой тол?ау.

- ?ле?де а?ынны? айтпа? бол?ан ойы не?

- ?зі? тазалы? са?тау?а ?алай ?арайсы?, ол ?шін не істейсін?

- Сынып таза болу ?шін не істеу керек?

Венн к?рсетуі.«Тазалы?» пен «сала?ты?» істерін салыстыру.

О?улы?пен ж?мыс. Окушылар ?ле?ді тізбектей о?иды, мазм?нын айтады.
?зіндік ж?мыс.

1.Тазалы?- денсаулы? кепілі, себебі.

2.Сала? болса?, …

6. Ойы?ды орта?а сал.Видео ролик к?рсетіледі.(экология) «К?ше ?алай ластанады?» к?шені? ластануы туралы ?нгімелесу.

?осымша м?лімет. ?о?ыс – ?асыр м?селесі
Диван, чемодан, саквояж, к?рзе?ке, картина, картон, велосипед, теледидар, то?азыт?ыш – б?л бір текті емес заттар бірн?рсені ??райды: уа?ыт ?ткен сайын олар тозады ж?не ?о?ыс?а айналады.
Бізді? планетамызды? т?р?ындарыны? ?рбір 6 миллиардына жылына 1 тонна?а жуы? т?рмысты? ?о?ыс с?йкес келеді. Б?л миллионда?ан тоз?ан ж?не со?ыл?ан автомобильдер, сондай - а? ?нерк?сіптік ?алды?тарды санама?анда. Егер бір жылда жинал?ан барлы? ?о?ысты ??ртпай ж?не ??демей, ?йіндіге айналдырса, Еуропаны? е? биік тауыны? шы?ы – Эльбрус тауыны? биіктігіндей (5642 м) – болар еді.

7. ?дептілікке ?уестен.

1.Жерге затты? ?и?ымын тастама.

2.Керексіз заты?ды к?шедегі ?о?ыс ж?шігіне сал.

3.А?ашты сындырма, ??старды ?ума, ж?ндіктерді ?лтірме!

8. Суретпен ж?мыс.

Суреттерге сипаттама беру, ??гімелеу, эссе жазу (?р окушы?а о?ыту)

Сергіту с?ті: « біз тазалы?ты с?йеміз»

9.Рефлексиялы? ?орытындылау.

«Т?йінді с?здер стрптегиясы»

?ле?ді мазм?нына ?арай ?ыс?аша т?йіндеп жазу.

Барлы? о?ушы?а ?рт?рлі суреттер таратылады. Ішінде алтын балы? суреті т?скен о?ушы,с?ра?тар?а жауап береді.

Тазалы? пен ?кыптылы??а бала жастан ?деттен.

Кір, лас ж?ру ?ят ?рі наданды? екенін ?мытпа!

?йге тапсырма: «?ысылу» ?ле?ін м?нерлеп о?у, мазм?нын айту. Сыпырушы а?ай е?бегі жайында ??гіме жазу.

Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ысылу. ?адыр Мырза ?ли»

Тақырыбы : Қысылу. Қадыр Мырза Әли 3 сынып
Мақсаты : 1)оқушылар тазалық, инабаттылық , денсаулық туралы түсіну.
2) мәнерлеп оқуға , ойлау , есте сақтау қабілеттері даму , сөздік қорлары молайту, байланыстырып жүйелі сөйлей білуге үйрену.
3)адамгершілікке, еңбекке тәрбиелеу.
Әдісі : түсіндіру , талдау, сұрақ-жауап, көрнекілік, ізденушілік.
Пәнаралық байланыс : дүниетану

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі. Окушы зейінін аудару.

2.Үй жұмысын сұрау кезеңі. «Асығым» өлеңін қорытындылау. Ұлттық ойындарға сипаттама беру.

«Асығым» өлеңін қорытындылау. Ұлттық ойындарға сипаттама беру.

-Ұлттық ойындарының адамға тигізетін пайдасы өте көп.Қазақтың ұлттық ойындары жүгіру,секіру,логикалық элементтеріне бай.Адам денсаулығына тағы ненің әсері бар:таза ауа,дұрыс тамақтану,тазалық т.б

Жаңа тақырыппен жұмыс кезеңі.

-Оқушылар,бүгін біз Қ.Мырза Әлидің «Қысылу» өлеңімен танысамыз.Автормен таныстыру.(слайд )

-Өлеңді мәнерлеп оқып беру.

-Ауланың тазалығына көңіл бөлеміз.Ауланы кім тазалайды? Көшеде нелерді көрдің?

-Көшені тазалайтын ағай, апайлардың ісін көргенде, көшенің кірлігінен біз қысыламыз. Кім, кімдер қысылмайды? Салақ бала қысылмайды, сол дұрыспа?

Сол үшін көшеде тұрған қоқыс жәшігіне қоқысты тастау керек. Балалар, біз сыныпты қалай күтуіміз керек екен?

Ой толғау.

- Өлеңде ақынның айтпақ болған ойы не?

- Өзің тазалық сақтауға қалай қарайсың, ол үшін не істейсін?

- Сынып таза болу үшін не істеу керек?

Венн көрсетуі.«Тазалық» пен «салақтық» істерін салыстыру .

Оқулықпен жұмыс. Окушылар өлеңді тізбектей оқиды, мазмұнын айтады.
Өзіндік жұмыс.

1.Тазалық- денсаулық кепілі, себебі....

2.Салақ болсаң, …

6. Ойыңды ортаға сал.Видео ролик көрсетіледі.(экология) «Көше қалай ластанады?» көшенің ластануы туралы әнгімелесу. .

Қосымша мәлімет. Қоқыс – ғасыр мәселесі
Диван, чемодан, саквояж, кәрзеңке, картина, картон, велосипед, теледидар, тоңазытқыш – бұл бір текті емес заттар бірнәрсені құрайды: уақыт өткен сайын олар тозады және қоқысқа айналады.
Біздің планетамыздың тұрғындарының әрбір 6 миллиардына жылына 1 тоннаға жуық тұрмыстық қоқыс сәйкес келеді. Бұл миллиондаған тозған және соғылған автомобильдер, сондай - ақ өнеркәсіптік қалдықтарды санамағанда. Егер бір жылда жиналған барлық қоқысты құртпай және өңдемей, үйіндіге айналдырса, Еуропаның ең биік тауының шыңы – Эльбрус тауының биіктігіндей (5642 м) – болар еді.

7. Әдептілікке әуестен.

1.Жерге заттың қиқымын тастама.

2.Керексіз затыңды көшедегі қоқыс жәшігіне сал.

3.Ағашты сындырма, құстарды қума, жәндіктерді өлтірме!

8. Суретпен жұмыс.

Суреттерге сипаттама беру, әңгімелеу, эссе жазу (әр окушыға оқыту)

Сергіту сәті: « біз тазалықты сүйеміз»

9.Рефлексиялық қорытындылау.

«Түйінді сөздер стрптегиясы»

Өлеңді мазмұнына қарай қысқаша түйіндеп жазу.

Барлық оқушыға әртүрлі суреттер таратылады. Ішінде алтын балық суреті түскен оқушы,сұрақтарға жауап береді.

Тазалық пен ұкыптылыққа бала жастан әдеттен.