Сабақтың мақсаты | Барлық оқушылар: нөлмен аяқталатын көптаңбалы сандарды бір таңбалы санға жазбаша көбейту және бөлу алгоритмін қолданады Оқушылардың басым бөлігі: қажетті ережені қолданып,өрнектердің мәнін есептейді Кейбір оқушылар: қозғалсысқа берілген есепті тиісті формуланы қолданып шығарады |
Сабақ тың басы 10 минут | Үй тапсырмасын тексереді № 10, 14 бет 12 * 900 = 10800 5 * 7000 = 35000 15 * 3000 = 45000 27000 : 30 = 900 21000 : 3000 = 7 240000 : 30000 = 8 Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады. Ой қозғау «Өз біліміңді тексер» Есептеулерді ретімен орында.Әр бағандағы өрнектердің мәндерінің қосындысын тап.Сонда Ұлы Жібек жолы өткен жерлерде саудадан басқа тағы не дамығанын білетін боласың. | Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады Есептеулерді ретімен орындайды. | 1балл «Басбармақ» әдісі арқылы. | Оқулық Ұлы жібек жолы жүріп өткен карта бейнелен ген плакат |
15 минут 15 минут | Есіңде сақта! Нөлдермен аяқталатын санды нөлдермен аяқталатын санға жазбаша көбейткенде,нөлге көңіл аудармай көбейткен ыңғайлы.Содан соң екі көбейткіште қанша нөл болса,соңына сонша нөл тіркеледі. 1-тапсырма Жазбаша есепте 450 * 300 = 135000 147 * 2000 = 294000 180 * 700 = 126000 6800 * 60 = 408000 460 * 30 = 13800 7410 * 60 = 444600 530 * 90 = 47700 230 * 400 =92000 Дескриптор: - ережені қолданып, бірінші өрнектің мәнін есептейді(1б) - ережені қолданып, екінші өрнектің мәнін есептейді(1б) - ережені қолданып, үшінші өрнектің мәнін есептейді(1б) - ережені қолданып, төртінші өрнектің мәнін есептейді(1б) - ережені қолданып, бесінші өрнектің мәнін есептейді(1б) - ережені қолданып, алтыншы өрнектің мәнін есептейді(1б) - ережені қолданып, жетінші өрнектің мәнін есептейді(1б) - ережені қолданып, сегізінші өрнектің мәнін есептейді(1б) 2 тапсырма Жұптық жұмыс Есепті шығар V – 3400м/сағ t – 10 сағ S - ? Ш: 3400 : 10 = 340 м Дескриптор: - есептің қысқаша шартын құрады -сұрағын анықтайды -шешу амал таңбасын анықтайды -мәнін есептейді -жауабын толық жазады Барлығы дұрыс орындалған жағдайда (1б) | Ережені мұқият тыңдайды. Қажетті ережені қолданып,өрнектердің мәнін есептейді . қозғалсысқа берілген есепті тиісті формуланы қолданып шығарады | ҚБ: 1балл 1балл 1балл 1балл 1балл 1балл 1балл 1балл ҚБ: 1балл Барлығы: 10 балл | Оқулық таратпа Ереже жазылған А4 Оқулық № 5(а), 16 бет |
Сабақтың соңы Кері байланыс 5 минут | «Интервью әдісі» Бүгінгі сабақта не үйрендің? Сен үшін не қиын болды? Саған қандай тапсырма қызықты болды? | Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді | | Үйге тапсырма № 11, 17 бет |