Буква и звук Б

Буква и звук Б

Здравствуйте1 Я воспитатель предшкольного класса второй квалификационной категории , стаж двадцать лет СОШ имени Ыбрая Алтынсарина, Таскалинского района Села Таскала, Западно- Казахстанской области, Высылаю занятие для предшкольного класса. Буду рада если моя разработка окажет кому- нибудь методическую помощь

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Буква и звук Б »

Образовательная область: Основы грамоты и письма Тема : Знакомство со звуками [Б] - [Б’] Буквами Б, б

Цель:

Образовательная: познакомить детей со звуками [Б], [Б’], буквами Б, б.
Закреплять умения проводить звуковой анализ, давать характеристику звуков.
Закреплять зрительный образ буквы Б, умение составлять слоги, слова, предложения.

Учить детей читать слоги, слова с изученными буквами
Развивающая: Развивать внимание, мышление, память, зрительное восприятие, мелкую моторику.
Воспитательная: Воспитывать потребность поднимать руку, когда есть желание ответить на вопрос педагога, самоконтроль, речевую активность.
Воспитывать мотивацию к обучению.

Билингвальный компонент: Белка – тиін, Бабочка - көбелек

Оборудование:

Игрушка Буратино; предметные картинки на звуки [Б],[Б’], фишки для звукового анализа, изображение буквы.

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Деятельность детей
Мотивационно- побудительный	Круг радости Нежные, добрые девочки, Сильные, смелые мальчики, Встанем в круг. За руки возьмёмся. И радостно друг другу улыбнёмся	Стоят в кругу Повторяют слова
Организационно-поисковый	Сегодня к нам в гости пришёл Буратино. Как вы помните, он так и не дошёл до школы, и он многого не знает. Мальвина дала ему ряд заданий. Буратино очень боится ошибиться, и не выполнит задания, просит у вас помощи. Поможем Буратино выполнить все задания без ошибок? Игра «Немые звуки» Артикуляция гласных звуков. Ребята давайте напомним Буратино, какими бывают звуки. Какие звуки мы называем гласными? (тянуться, поются, произносятся без препятствий) А с какими согласными вы уже познакомились? Почему эти звуки мы называем согласными? (звуки встречают препятствие ) Каким цветом мы обозначаем гласные звуки? (Красной фишкой) Каким цветом мы обозначаем согласные звуки? (Синей фишкой) Буратино хочет загадать вам загадки Загадки 1.Я скачу туда-сюда По деревьям ловко Не пустует никогда У меня кладовка (Белка) 2.Шевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел- Он вспорхнул и улетел (Бабочка) На доске вывешиваются картинки с отгадками. Деление слов отгадок на слоги. А теперь давайте слова отгадки скажем на казахском языке: Билингвальный компонент: Белка – тиін, Бабочка – көбелек Выделение первых звуков в словах отгадках. Артикуляция звука Чем похожи и чем отличаются. Характеристика звука. Звук [Б] произносится с препятствием (ему мешают губы). Значит это согласный, звонкий, бывает мягкий и твёрдый. Игра «Топни, хлопни». Ба, бо, би, бу, бе, бинокль, бант, барабан, белка, баран, банан. Составление слоговой схемы слогов. А сейчас мы покажем Буратино как мы умеем составлять звуковые схемы слогов. Из фишек выложите слог БА. Сколько всего звуков в слоге ? Какой первый звук? Какого цвета выложим фишку? Какой второй звук? Почему положим красную фишку? Аналогичная работа со слогом БИ Физминутка Что мы слышим, произносим? Что мы видим, читаем, пишем? Давайте все вместе повторим правило: Звук я слышу, произношу. Букву вижу, читаю, пишу Звуки [Б] - [Б’] обозначаются на письме буквой Б. Показ слайда Чтение стихотворения Буква Б с большим брюшком В кепке с длинным козырьком На что похожа буква Б? Из каких элементов состоит буква Б (из длинной и короткой палочки и полукруга) Прописывание буквы в воздухе простым карандашом. Ногой на полу. Печатание в тетради. Буква Б подружилась с гласными буквами. Давайте посмотрим, что из этого получилось Чтение слогов, слов.	Слушают педагога, заинтересовываются Поможем Называют гласные звуки Тянуться, поются, произносятся без препятствий Звуки встречают препятствие Показ фишек Красной фишкой Синей фишкой Внимательно слушают Отгадывают загадки Делят на слоги Произносят на казахском языке Выделяют звуки Дают характеристику звука Слышат мягкий звук – хлопают, твёрдый- топают Работают с фишками Выполняют движения под музыку Звуки Буквы Повторяют правило Слушают стихотворение Отвечают на вопросы Прописывают в воздухе Печатают в тетради Читают с доски
Рефлексивно-корригирующий	Вот вы и справились со всеми заданиями. Ребята Буратино благодарит вас, что вы ему помогли выполнить задания. И говорит, что он многому у вас научился. Я тоже вас благодарю за хорошую работу. Давайте посчитаем, кто больше заработал звёздочек.	Внимательно слушают, эмоционально откликаются Считают у кого, сколько звёздочек

Ожидаемые результаты

Знать :

звуки [Б], [Б’], буквы Б, б.

Иметь:

Навык работы в тетради

Уметь

Проводить звуковой анализ, давать характеристику звука

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Буква и звук Б

Автор: Сагитова Людмила Евгеньевна

Дата: 18.12.2014

Номер свидетельства: 145273

Похожие файлы

Конспект урока на тему: "Буква ё. Звуки буквы ё. Написание слогов и слов с буквой ё".

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Конспект урока на тему: "Буква ё. Звуки буквы ё. Написание слогов и слов с буквой ё"."
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-na-tiemu-bukva-io-zvuki-bukvy-io-napisaniie-sloghov-i-slov-s-bukvoi-io"
    ["file_id"] => string(6) "252187"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447341743"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Звуки и буквы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Конспект урока русского языка по теме "Звуки и буквы" "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-zvuki-i-bukvy"
    ["file_id"] => string(6) "111523"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407583325"
  }
}

Согласные звуки (р), (р,). Буквы Р,р. Уход за комнатными растениями.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Согласные звуки (р), (р,). Буквы Р,р. Уход за комнатными растениями. "
    ["seo_title"] => string(64) "soghlasnyie-zvuki-r-r-bukvy-r-r-ukhod-za-komnatnymi-rastieniiami"
    ["file_id"] => string(6) "198089"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428344046"
  }
}

Урок обучения грамоте в 1 классе Тема: Сопоставление звуков (ж) и (ш).

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Урок обучения грамоте в 1 классе     Тема: Сопоставление звуков (ж) и (ш). "
    ["seo_title"] => string(75) "urok-obuchieniia-ghramotie-v-1-klassie-tiema-sopostavlieniie-zvukov-zh-i-sh"
    ["file_id"] => string(6) "234103"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443350289"
  }
}

" Гласные звуки и буквы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "" Гласные звуки и буквы""
    ["seo_title"] => string(20) "glasnyiezvukiibukvy1"
    ["file_id"] => string(6) "286811"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454403615"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Буква и звук Б »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Буква и звук Б »