Просмотр содержимого документа
«3 сыныпта мәтінмен жұмыс жасау»
Мәтінмен жұмыс
Иманақышева Нұргүл Жаппарқызы
Ақбұлақ жалпы негізгі білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі
3-сыныпта қазақ тілі пәнінен «Мәтін»тақырыбында білімді бекіту сабағын өткіздім.
Мәтіннің мазмұнын дұрыс түсініп,негізгі ойды анықтауға үйрету,мәтін түрлерін ажырата білуге баулу,сөздік қорын молайту,өз ойын еркін айта білуге,мәтінге жоспар құруға дағдыландыру,топпен жұмыс істеу арқылы сыйластыққа,ынтымақтастыққа тәрбиелеу мақсатындағы сабақта сын тұрғысынан ойлау әдістері қолданылды.
I.Қызығушылықты арттыру.Оқушыларды екі топқа бөліп отырғызамын.Үй тапсырмасын тексеремін. «Тірек сөздер»стратегиясы бойынша күнбағыс туралы шағын әңгіме жазып келуге тапсырма берілген.Топтан оқушылар жазғандарын қорғайды.
II.Мағынаны ашу. «Бір айналым сөйлесу»стратегиясы арқылы оқушылардан әдептілікті қалай түсінетіндерін сұрап өтемін,әр оқушы жеке жауаптарын айтады.
Мәтінмен жұмыс. «Күлмеңіздер кәріге»мәтіні.
Топтағы оқушылар «Жұптасып оқып, жұптасып талдау»стратегиясы арқылы топта жұпқа бөлінеді,мәтінді оқып,оқыған бөліктерінің жобасын жасайды,жұпта ой алмасады,топпен пікірлеседі,өз ойларын ортаға салады,қай мәтін түрі екенін айтады,басқалары толықтырады,мәтіндегі негізгі ойды анықтайды.
Топпен жұмыс.
1-топ. «Уәде,тыйып,ұрсады»сөздеріне дыбыстық талдау жасайды,топта талдап, ортаға салады,қорғайды.
2-топ. «Келемеж,анау,ұялғаннан»сөздеріне дыбыстық талдау жасайды,топта талдап,ортаға салып қорғайды.
Ой-толғаныс.
«Қарама-қарсы элементтер» стратегиясы бойынша адам бойындағы қасиеттерді салыстырады.
1-топ. Жақсы қасиеттер.Топта талдап,ортада қорғайды,толықтырады.
2-топ.Жаман қасиеттер. Топта талдап,ортада қорғайды, келесі топ толықтырады.
Тапсырма: әр топтан бір оқушы осы қасиеттер туралы топпен ой алмасып,осы қасиеттердің біріне ортада түсінік береді.
Дәптермен жұмыс. Мәтін мазмұнына сай келетін мақал-мәтел ойлап жазады,мағынасын ашып,өз ойларын ортаға салады.
Шығармашылық жұмыс. «Үлкенді сыйлау-парызымыз».Эссе жазу.7минут. «Топтастыру»стратегиясы арқылы мәтін түрлерін топтастырамыз (әңгімелеу,сипаттау,пайымдау).
Топтардың және мұғалімнің оқушылар білімін бағалауы. Үйге тапсырма беріледі.