kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?дебиеттік о?у. 3 -сынып .Ту?ан жер. ?МЖ

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?н

Та?ырыбы 

30.10.2015ж   ?дебиеттік о?у

О.Ас?ар. Ту?ан жер 

Ма?саты

 О?ушылар  О.Ас?ар. Ту?ан жер  жайлы ??гімесін т?сініп о?у?а, ойын жеткізе білуге ?йренеді, ойын тияна?тап жеткізе  білуге, анасын сыйлау?а да?дыланады

Жалпы ма?сат

Тапсырмалар бойынша ат?арушы ??ымын ме?герте отырып  тапсырмаларды орындауда машы?тандыру ж?не та?ырып ??ымын, т?рлерін ажырату?а да?дыландыру.

К?тілетін н?тиже

М?тінмен ж?мыс жасау ар?ылы  танымды? ?абілеттерін арттырады

7 модульді? ?олданылуы

АКТ”, “О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер”, “О?ыту ?шін  ба?алау ж?не о?уды  ба?алау”, “Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету”,  “О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?”.

?олданылатын ?діс-т?сілдер

« «Ми?а шабуыл, Ассоциация, Кім шапша??

?олданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, та?та, стикерлер, ноутбук

?йымдастыру кезе?і

Барлы? о?ушыны орта?а шы?арып ше?бер ??р?ызамын.

  С?лемдесемін. Сыныпта?ы о?ушыларды? келген-келмегендерін т?гелдеймін.

Топ?а б?лдіремін.

?алай отыратынды?тарын т?сіндіремін.

Алтын ереже ??руды? жолдарын айтып т?сіндіремін.

М??аліммен с?лемдеседі.

Ше?бер жасап бір-біріне жылы с?здер айтты.

Сыныпты? топ басшысы жо?тарды айтады.

Т?рлі т?сті ?а?аздарды алып сол бойынша топ ??рып орындарына отырады.

Саба??а кедергі келтіретіндерді болдырмау шараларын жазып шы?ады. Оны та?та?а шы?ып А1 форматта?ы ?а?аз?а жазады.

Саба? кезе?дері

Тапсырма

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

Білім

?ызы?ушылы?

тарын  ояту

«Ми?а шабуыл»

?дісі  бойынша с?ра?- жауап с?ті

Найзатас деп аталуы неліктен?

?аражау батыр ерлігі неліктен ел есінде ?алды?

Ерлік белгілерін ата

?ткен  материалда?ы білімді еске т?сіру ?шін,  диалог ар?ылы  с?ра?- жауап с?тін ?ткізу

?р о?ушы жеке жеке жауап береді.

Т?сіну

Ту?ан жер туралы суреттер к?ру.(?уен ?осылып т?рады).
-Балалар жа?а нені тамашалады?ыздар?
-Ту?ан жерімізді к?рдік.
-?рине,кіндік ?аны? тамып,д?ние есігін ал?аш аш?ан жерлері? ?алай аталады?
-Жа?ата?,тек Айзатты? ту?ан жері Ажбай ауылы.
-Батыс ?аза?стан облысыны? картасын к?рсету.
-К?ршілес Болаша?,?айы?ды,Талды??ды? округы.Ресеймен шекаралас жатырмыз.
-Балалар а?ын дегенді ?алай т?сінесі?дер?
-?зі ?скен еліне,ту?ан жеріне,ту?ан еліні? таби?атына жыр арнама?ан а?ын жо?.

жа?а та?ырып т??ірегінде а?ылдасып орындап, талдайды

Топта тал?ылайды,талдайды,картаны толтырады, н?тижені интерактивті та?та?а жазып, ?ор?айды.

?олдану

Пікірталас с?ра?тарымен ж?мыс

Ассоциация ??ру

1-топ   Ту?ан тіл

2-топ  Ту?ан жер

О?ушылар?а пікірталас кезе?ін ?ткізу, авторды?  ?лне?дегі сипаттамасы бойынша   сипаттау

С?ра??а сыни т?р?ыдан ойлана отырып жауап береді.

Кейіпкерлерге сипаттама береді

Та?ырып туралы ?з ойларын жазады. ?з ойларын айтады.

Сергіту с?ті

«Балапандар биі» атты жатты?у жасау

О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау

Интербелсе?ді та?тада?ы бейнероиктегідей жатты?улар жасайды.

Талдау

  «Кім шапша?» ойыны бойынша с?ра? жауап ж?ргізу ар?ылы  та?ырыпты талдау

«Мені? ?иялымда?ы ауыл» та?ырыбына сурет салу.
-Себетке жеміс-жидек,к?к?ніс салу.
-Кім жылдам ойыны.
-Атамекен с?зінен к?бірек с?здер шы?ару
-Ата,мекен,кене,мата,ана,ек,ене,т.б.
-Себетке салу.
Ой тол?аныс кезе?і.Бекіту.
О?ушылар ту?ан жер туралы ойларын жина?тап,топтастырады

С?ра?-жауап ар?ылы ?р топты  диалог?а т?сіру

 с?ра?тар жасалып, интерактивті та?тада к?рсетіледі, топпен жарысады

Бірінші жолда - та?ырып бір с?збен беріледі (зат есім)
- Екінші жолда - та?ырып екі с?збен сипаттау (сын есім)
- ?шінші жолда - та?ырып?а ?атысты ?имыл атауынан ?ш с?з жазу. (етістік)
- Т?ртінші жолда - 4 с?зден т?ратын бір с?йлем.
- Бесінші жолда - та?ырып м?нін ашатын бір синоним с?з.

Сйдта жазыл?ан барлы?  с?ра?тары мен тапсырмалар интерактиті та?тамен беріліп, ?р топ ?з білгендерін, білетіндерін сыни т?р?ыдан ойлау ар?ылы на?ты д?лелдермен жауап береді, топпен жарысады

Жина?тау

«Ту?ан жерім- ысты? » (10 мин)   Постермен  жа?а та?ырыпты ?ор?ау

Та?ырыпты жина?тау

1)Ту?ан жердей жер болмас, 
Ту?ан елдей ел болмас.
2)Ту?ан жерді? к?ні де ысты?,
Т?ні де ысты?.
3)Ел іші – алтын бесік.
4)Ту?ан жерді? ?адірін,
Шетте ж?рсе? білерсі?.
5)Ту?ан жерді? жері де к?рікті,
Елі де с?йікті.

Осы к?рстелген жа?а та?ырыпты о?ушылар?а жина?тау ?шін  жа?а материалдар?а байланысты ресурстар беру, ?з бетерінше дайынды? жасату.Кітаппен ж?мыс жасату Постер ар?ылы та?ырыптарын ?ор?ату

О?ушыларды? ма?саты м??алімді ты?дау, ?з ойлары мен пікірлерін айту

Постер ар?ылы бар білімдерін  топпен тал?ылап ота?а  топтан о?ушы шы?ып, тапсырманы постер ар?ылы ?ор?айды ж?не ?з пікірлерін орта?а салады., бір-біріне т?сіндіреді, та?ырыпты  жина?тайды

Ба?алау

?зін-?зі ба?алау (2 мин)

Ба?дарша, ба?алау пара?шалары

Ба?алау пара?шасы мен ба?алау шкаласын тарату

?зін ?зі топпн ба?алайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

?й ж?мысы Ту?ан жер сурет салу ?ле?ді жаттау   Ту?ан жер туралы ма?алдар   67 бет

О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну

?сыныл?ан стикерді толтыру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?дебиеттік о?у. 3 -сынып .Ту?ан жер. ?МЖ»

Күн

Тақырыбы


30.10.2015ж Әдебиеттік оқу

О.Асқар. Туған жер 

Мақсаты

Оқушылар О.Асқар. Туған жер  жайлы әңгімесін түсініп оқуға, ойын жеткізе білуге үйренеді, ойын тиянақтап жеткізе білуге, анасын сыйлауға дағдыланады

Жалпы мақсат

Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже

Мәтінмен жұмыс жасау арқылы танымдық қабілеттерін арттырады

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.


Қолданылатын әдіс-тәсілдер

« «Миға шабуыл, Ассоциация, Кім шапшаң?

Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі











Барлық оқушыны ортаға шығарып шеңбер құрғызамын.

Сәлемдесемін. Сыныптағы оқушылардың келген-келмегендерін түгелдеймін.

Топқа бөлдіремін.

Қалай отыратындықтарын түсіндіремін.

Алтын ереже құрудың жолдарын айтып түсіндіремін.

Мұғаліммен сәлемдеседі.

Шеңбер жасап бір-біріне жылы сөздер айтты.

Сыныптың топ басшысы жоқтарды айтады.

Түрлі түсті қағаздарды алып сол бойынша топ құрып орындарына отырады.

Сабаққа кедергі келтіретіндерді болдырмау шараларын жазып шығады. Оны тақтаға шығып А1 форматтағы қағазға жазады.

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

«Миға шабуыл»

Әдісі бойынша сұрақ- жауап сәті

Найзатас деп аталуы неліктен?

Қаражау батыр ерлігі неліктен ел есінде қалды?

Ерлік белгілерін ата


Өткен материалдағы білімді еске түсіру үшін, диалог арқылы сұрақ- жауап сәтін өткізу

Әр оқушы жеке жеке жауап береді.


Түсіну

Туған жер туралы суреттер көру.(әуен қосылып тұрады).
-Балалар жаңа нені тамашаладыңыздар?
-Туған жерімізді көрдік.
-Әрине,кіндік қаның тамып,дүние есігін алғаш ашқан жерлерің қалай аталады?
-Жаңатаң,тек Айзаттың туған жері Ажбай ауылы.
-Батыс Қазақстан облысының картасын көрсету.
-Көршілес Болашақ,Қайыңды,Талдықұдық округы.Ресеймен шекаралас жатырмыз.
-Балалар ақын дегенді қалай түсінесіңдер?
-Өзі өскен еліне,туған жеріне,туған елінің табиғатына жыр арнамаған ақын жоқ.

жаңа тақырып төңірегінде ақылдасып орындап, талдайды


Топта талқылайды,талдайды,картаны толтырады, нәтижені интерактивті тақтаға жазып, қорғайды.


Қолдану

Пікірталас сұрақтарымен жұмыс

Ассоциация құру

1-топ Туған тіл

2-топ Туған жер

Оқушыларға пікірталас кезеңін өткізу, автордың өлнеңдегі сипаттамасы бойынша сипаттау

Сұраққа сыни тұрғыдан ойлана отырып жауап береді.

Кейіпкерлерге сипаттама береді

Тақырып туралы өз ойларын жазады. Өз ойларын айтады.


Сергіту сәті

«Балапандар биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

«Кім шапшаң» ойыны бойынша сұрақ жауап жүргізу арқылы тақырыпты талдау

«Менің қиялымдағы ауыл» тақырыбына сурет салу.
-Себетке жеміс-жидек,көкөніс салу.
-Кім жылдам ойыны.
-Атамекен сөзінен көбірек сөздер шығару
-Ата,мекен,кене,мата,ана,ек,ене,т.б.
-Себетке салу.
Ой толғаныс кезеңі.Бекіту.
Оқушылар туған жер туралы ойларын жинақтап,топтастырады

Сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру

сұрақтар жасалып, интерактивті тақтада көрсетіледі, топпен жарысады


Бірінші жолда - тақырып бір сөзбен беріледі (зат есім)
- Екінші жолда - тақырып екі сөзбен сипаттау (сын есім)
- Үшінші жолда - тақырыпқа қатысты қимыл атауынан үш сөз жазу. (етістік)
- Төртінші жолда - 4 сөзден тұратын бір сөйлем.
- Бесінші жолда - тақырып мәнін ашатын бір синоним сөз.

Сйдта жазылған барлық сұрақтары мен тапсырмалар интерактиті тақтамен беріліп, әр топ өз білгендерін, білетіндерін сыни тұрғыдан ойлау арқылы нақты дәлелдермен жауап береді, топпен жарысады

Жинақтау

«Туған жерім- ыстық » (10 мин) Постермен жаңа тақырыпты қорғау

Тақырыпты жинақтау

1)Туған жердей жер болмас, 
Туған елдей ел болмас.
2)Туған жердің күні де ыстық,
Түні де ыстық.
3)Ел іші – алтын бесік.
4)Туған жердің қадірін,
Шетте жүрсең білерсің.
5)Туған жердің жері де көрікті,
Елі де сүйікті.

Осы көрстелген жаңа тақырыпты оқушыларға жинақтау үшін жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату.Кітаппен жұмыс жасату Постер арқылы тақырыптарын қорғату

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Постер арқылы бар білімдерін топпен талқылап отаға топтан оқушы шығып, тапсырманы постер арқылы қорғайды және өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді, тақырыпты жинақтайды

Бағалау

Өзін-өзі бағалау (2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін өзі топпн бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Үй жұмысы Туған жер сурет салу өлеңді жаттау Туған жер туралы мақалдар 67 бет

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
?дебиеттік о?у. 3 -сынып .Ту?ан жер. ?МЖ

Автор: Саржанова Ханзира Мамановна

Дата: 07.12.2015

Номер свидетельства: 263353


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства