Все профессии важны

Внеклассное мероприятие на тему:

«Все профессии важны, все профессии нужны!»

Цель: Развитие интереса к профессиям

Задачи: 1. Выявление уровня знаний учащихся о профессиях;

2. Актуализировать знания о профессиях родителей;

3. Объяснить учащимся, какие факторы влияют на выбор профессии;

прививать любовь к труду, стремление вырасти полезными своему

государству;

4.Воспитание уважения к людям труда

1. Организационный момент.

Учитель: - Ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека? Но сначала заполним кроссворд. ---Отгадайте, кто изображён на картинках? Давайте прочитаем ключевое слово.

(Профессия)

2. Сообщение темы и цели классного часа

Разговор у нас пойдет о профессиях. Придёт день, когда закончится ваша учёба в школе и перед вами станет вопрос: "Кем же мне стать? Какую профессию выбрать?" Мы с вами должны как можно больше узнать о разных профессиях, чтобы в будущем осуществить свою заветную мечту, выбор профессии.

3. Работа по теме внеклассного мероприятия .

- А что же такое профессия?

(Ответы учеников: - Профессия- это название человека, который занимается работой.

- Профессия- это кем ты работаешь.

- Профессия - это важная работа.)

Учитель: - Ваши ответы правильны. Теперь я скажу вам о том, как надо понимать это слово. Прочитайте, что обозначает слово «профессия?» ( на экране.)

ПРОФЕССИЯ - основной род занятий трудовой деятельности

-Так какая тема нашего занятия? Давайте прочитаем на экране. («Все профессии нужны, все профессии важны!»)

-Какие профессии вы знаете? (ответы учеников)

-Презентация «Какие бывают профессии.»

-Послушайте стихотворение Д. Родари «Чем пахнут ремёсла?»

Чем пахнут ремёсла?

У каждого дела Запах особый: В булочной пахнет Тестом и сдобой. Мимо столярной Идёшь мастерской -  Стружкою пахнет И свежей доской. Пахнет маляр Скипидаром и краской. Пахнет стекольщик  Оконной замазкой. Куртка шофёра Пахнет бензином. Блуза рабочего - Маслом машинным. Пахнет кондитер Орехом мускатным. Доктор в халате - Лекарством приятным. Рыхлой землёю, Полем и лугом Пахнет крестьянин, Идущий за плугом. Рыбой и морем Пахнет рыбак. Только безделье Не пахнет никак. Сколько ни душится Лодырь богатый, Очень неважно Он пахнет ребята!

-Сейчас посмотрите фильм-(видео) о разных профессиях и их предназначениях.

-А какая самая вкусная профессия в нашей школе? Конечно же профессия повара. Профессия повара очень важна. Если он готовит еду вкус­ную и полезную, то дарит нам хорошее настроение и здоровье.

-Танец «Поварята».

-Презентация. Посмотрите, какие ещё бывают профессии. Чем занимаются люди этих профессий?

-Презентация. Загадки о профессиях.

-Много профессий вы узнали. Может ли человек сразу получить профессию? (Нет. Надо сначала учиться.)

-Где получают профессию? (В училищах, техникумах, институтах, университетах.)

Приходи сюда учиться,

Ученик и ученица.

Много здесь профессий разных,

Выбрать что не знаешь сразу,

В жизни каждая сгодится,

Стоит сразу научиться.

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движение звёзд,

Управлять машиной в поле,

Иль вести машину ввысь-

Хорошо работай в школе

Добросовестно учись.

- Ребята, а какие пословицы вы знаете о труде? (ответы учеников)

1.Терпенье и труд все перетрут.

2.По труду и награда.

3.Дело мастера боится.

4.Как ты к работе, так и работа к тебе.

5.По работе и работника знают.

6.Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

7.К большому терпенью придет и уменье.

-Музыкальный конкурс «Угадай песню о труде»

- Что же нужно учитывать при выборе профессии? (Ответы учеников) Да, прежде всего интересы и склонности. Замечательно, если человеку нравится профессия, которую он однажды выбрал.

- А какие профессии у ваших родителей?

Рассказы учеников о профессиях своих родителей

1. Конкурс :»Назови профессию»

Учитель: Ребята, у меня на столе лежат буквы. Я выбираю любую букву, показываю вам, вы называете профессию человека на эту букву.

А- аптекарь, архитектор.

Б- булочник, бетонщик.

В-врач, водитель.

Г-геолог.

Д-доярка.

З- землекоп.

У- учитель.

Учитель: Вот, оказывается, сколько много существует профессий. Перечислить все профессии и специальности невозможно.

2. Презентация. Восстановите стихотворение, чтобы получилась рифма.

Трактор водит - ……. (тракторист)

Электричку - ………. (машинист)

Стены выкрасил - ……. (маляр)

Доску выстрогал - ……. (столяр)

В доме свет провел - ……. (электрик)

В шахте трудится - ……. (шахтер)

В жаркой кузнеце - ……. (кузнец)

Кто все знает……. (молодец)

-Мультфильм-видео «Все профессии важны, все профессии нужны!»

-Парад профессий. (На столе лежат предметы и одежда. Надо из этого представить людей разных профессий. Выполнить презентацию данной профессии.)

-Битва профессий. (Под песню «Ягодка – малинка» придумать танцевальные движения.)

- Итог

Какая же профессия, о которых мы говорили сегодня, вам показалась самой нужной и важной?

(дети отвечают)

-Вот видите, все профессии по-своему важны и нужны. Нет профессий плохих и хороших, бывают плохие и хорошие работники. Чтобы стать профессионалом, мастером своего дела, о выборе профессии нужно задумываться еще в школе и, по возможности, готовиться к этой профессии.

«Прекрасных профессий

На свете не счесть,

И каждой профессии-

Слава и честь!

И каждому делу,

И каждой работе

На каждой бахче,

И на каждом заводе,

И в поле, и в море,

И в небе – по праву

Высокая честь

И народная слава!»

- Я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела.

Можно быть кем угодно: прекрасным, знающим врачом, водителем, писателем, грузчиком, но если у человека злое сердце или он завистлив, эгоистичен, он никому не принесет радости своим трудом. Поэтому я прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми.

4. Работа в парах.

Прочитайте названия профессий и определения.

Соедините стрелкой профессию и соответствующее ей определение:

Кинолог	Специалист по исследованию космического пространства.
Ювелир	Специалист, следящий за состоянием природной среды (водоемов, воздуха, лесов, почвы), за растительным и животным миром нашей природы.
Эколог	Человек, который лечит животных.
Космонавт	Мастер по изготовлению и ремонту драгоценностей.
Ветеринар	Человек, который занимается изучением и разведением собак.