Внеурочное занятие для 2 класса "Масленица"

Праздник "Широкая масленица"

2 класс

Цель: познакомить учащихся с народным праздником «Масленица»

Задачи:

расширить представления учащихся о народных традициях и праздниках через знакомство с праздником «Масленица» и «Днем защитника отечества»;

развивать память, внимание, речь, мышление, общую моторику;

способствовать развитию и реализации творческих возможностей учащихся; воспитывать интерес к народным традициям.

Оборудование: костюм масленицы и ведущих, чучело зимы, снежки, мешки для бега, 10 кеглей, 2 платка, 4 листа А4, 2 шарика, 2 чайные ложки, чучело масленицы.

Для мастер-класса: шерстяные нитки двух цветов, лоскуток ткани (для платка масленицы), ножницы, длинные шпашки.

Ход мероприятия

Ведущий 1:

В школу к нам пришла

В гости Масленица

Русская старинная

Румяная да блинная

Со снежными горками

Горячими пирогами

С бубликами да блинами

Тройками да санками.

Ведущий 2:

Проходи честной народ

К нам на представление

Ждёт вас праздник озорной

Всем на удивление.

Ведущий 1:

Дорогие гости! Сегодня мы сыграем для вас весёлый русский народный праздник – Масленицу, праздник очень древний. Посвящён он Яриле – Солнцу да проводам зимы.

Ведущий 2:

Все знают, что сытную, весёлую Масленицу, сменяет строгий Великий Пост, который длится семь недель до пасхи. Поэтому все стараются наесться вволю, особенно главного кушанья - блинов. Масленицу празднуют семь дней, и каждый день имеет своё название.

( Выбегают 7 детей)

1 ребенок:

Я - понедельник, называют меня «встреча», потому что Масленицу встречаю.

2 ребёнок:

Я – вторник, называют меня «заигрыш», потому что игрища начинаю, ряженых вожу по домам.

3 ребёнок:

Я – среда, называют меня «лакомкой», потому что очень много сладостей едят.

4 ребёнок:

Я – четверг, называют меня «широким четвергом», потому что я самый весёлый и ненасытный день.

5 ребёнок:

Я – пятница, называют меня «тёщин вечерок», потому что мой папа ходит к бабушке на блины.

6 ребёнок:

Я – суббота, называют меня «посиделками», потому что все родные в гости друг к другу ходят, долго сидят, много едят и разговаривают.

7 ребёнок:

Я – воскресенье, «прощёный день», потому что все друг у друга прощения просят да приговаривают: «Да не зайдёт солнце во гневе вашем».

Ведущий 1:

Так приезжай к нам Масленица, на широкий двор на горках покататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться.

Дети хором: – Приезжай! Приезжай! Приезжай!

Звучит мелодия Иван Купала.

(В кабинет входит масленица, наряженная в русский народный костюм)

Ведущий 2:

Ребята, как вы думаете, кто это к нам приехал?

Дети хором: Масленица приехала!

Масленица проходит вперёд, кланяется поочерёдно каждой стороне гостей и отходят под музыку назад.

Масленица:

А сейчас мы всех ребят приглашаем в хоровод!

Хоровод «Масленица»

Ведущий 1:

Масленица честная!

Весело тебя встречать, привечать, расскажи нам, с чем пожаловала.

Масленица:

Я пришла к вам с блинами горячими, с пирогами румяными, с пряниками медовыми, с орехами калёными. Вас вкусно накормить, вас сладко напоить да Зиму проводить!

Ведущий 2:

Проводить!

Дети хором: Проводить! Проводить!

Ведущий 1:

Как на масленой неделе

Со стола блины летели,

И сыр и творог –

Всё летело под порог!

Как на масленой неделе

Из печи блины летели

Весело нам! Очень весело нам!

Ведущий 2:

Ну – ка ряженый народ,

Громче. Громче хлопай.

Все смеются, все шумят,

Все несутся в пляске!

Масленица:

Дуйте в дудки, бейте в ложки:

В гости к нам пришли матрёшки.

Ложки деревянные,

Матрёшечки румяные.

Ведущие вместе: Частушки!

Дети исполняют частушки.

1. Приходите, заходите

На румяные блины.

Нынче Маслена неделя —

Будьте счастливы, как мы!

1. Я на Маслену готов

Скушать 50 блинов.

Закушу их сдобою,

Похудеть попробую.

1. Напеки, кума, блинов,

Да чтоб были пышные.

Нынче Маслена неделя –

Можно съесть и лишнего.

1. Прилетали марсиане,

Остались довольные.

Их тарелки не пустые,

А блинами полные.

1. Пятый блин я слопала,

На мне юбка лопнула.

Пойду юбку зашивать,

Чтобы есть блины опять.

1. Веселей играй, гармошка,

Масленица, не грусти!

Приходи, весна, скорее,

Зиму прочь от нас гони!

1. Мы кончаем петь частушки

До другого вечера.

Вы сидите до утра,

Коли делать нечего.

Масленица:

А не потешиться ли нам?

Не помериться ли силой да ловкостью.

Дети хором:

Потешиться. Помериться.

Масленица:

Сейчас начнутся, иргища. И девицы у нас ловки, и молодцы горазды.

Проводятся игрища:

- попадание снежком в чучело Зимы; (Ведущий 1)

- бег в мешках. (Ведущий 2)

Масленица:

Какие же вы молодцы! Мальчики все ловкие, смелые. Девчонки все красивые, умелые.

Не хотите ли вы проверить себя на деле?

Дети хором:

Хотим!

Масленица:

Все вы знаете, что у нас на этой неделе не только широкая масленица, но и еще один праздник. Кто знает какой?

Дети:

День защитника отечества!

Масленица: А как вы думаете что это за праздник?

Дети:

Праздник мира на земле. В этот день поздравляют всех мужчин, дедов, пап, которые защищали нашу Родину.

Ведущий 1:

Дорогие друзья! Мы собрались сегодня здесь не только чтобы проводить зиму и отпразновать масленицу, но и чтобы поздравить наших мальчиков с их праздником с 23 февраля и выбрать богатырей. 23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества!

Ведущий 2:

Есть день такой в календаре,
Он красною отмечен датою,
Прекрасный праздник в феврале,
День воина, российского солдата.
И в этот день мы поздравляем
Мужскую половину человечества,
Стихи и песни посвящаем
Своим защитникам Отечества!

Ведущий 1:

Но для того, чтобы нам выиграть богатырей нашего класса вам нужно будет выполнить задания.

Ведущий 2:

Девочки могут принять участие в мастер-классе по изготовлению чучела зимы, либо остаться болеть за наших богатырей.

(Масленица проводит мастер-класс, ведущие проводят игры)

Ведущий 1:

Нам нужно разделиться на две команды.

1 команда – Танкисты
2 команда –Моряки
За каждый правильно выполненный конкурс или правильный ответ команда получает 1 балл.

Ведущий 2: И так, первый конкурс «Разминка» “Русский богатырь умом и силой богат”
По очереди команды должны продолжить пословицу:
1. Тише едешь ...
2. Под лежачий камень ...
3. Без труда не вынешь ...
4. Делу время ...
1. Конкурс “Заминированное поле»
Ночь. Темно. Вам нужно пройти через «заминированное поле» и не задеть ни одной «мины». С завязанными глазами обойти (кегли или пластиковые бутылки). Чем больше заденете мин, тем меньше получите баллов.
2. Конкурс «Знаток женских имён»
По очереди команды называют имена девочек. Чья команда назовёт последнее имя та и победила
3. Конкурс «Переправа». 
Нам предстоит переправа через болото. Перебираемся с помощью листков с одного берега на другой. Кто переберётся быстрее и правильнее, тот и победит 
4.Конкурс «Шифровальщик» (из букв участники составляют слова)

АНКТ (танк)

САЛЁТМО (самолёт)

КЕТАРА (ракета)

СОТЛДА (солдат)

5.Конкурс «Не урони».

Воздушный шарик нужно пронести на чайной ложке. Кто уронит его, должен поднять с пола ложкой, а не руками.

Ведущий 1:

Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями, ну а пока мы подсчитаем результаты девочки вас поздравят с праздником.

Девочки читают стихи.

1. Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлём свои.

Для поздравленья есть причины:

Ура! Защитники страны!

1. Когда на ваши потасовки

На переменах мы глядим,

Мы верим: с вашей подготовкой

Страну всегда мы защитим!

1. Пускай под глазом зацветает

Синяк пурпурно-голубой.

В ученье тяжело бывает.

Гораздо легче будет бой.

1. Врагам там будет не до смеха.

Так угостят их молодцы,

Что, подобрав свои доспехи,

Побегут во все концы.

1. А мы под вашею защитой

Вполне спокойно можем жить.

Пока крепки ваши мускулы,

Нам будет нечего тужить.

1. Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов,

От всех невзгод нас защищайте,

Но только, чур, без синяков!

1. Знаем мы, что вы достойны

Звания мужского – воины.

Для мужчины – дело чести

Защищать своё Отечество!

1. Мы мальчишек поздравляем!

И здоровья им желаем,

Чтоб росли они большими,

И отличниками были!

Ведущий 2:

Ну вот и результаты готовы. Сегодня мы не смогли устоять перед упорством команды танкистов и смекалкой команды моряков. По этому поздравьте, друзья, друг друга, победила дружба.

Награждение мальчиков.

Прощание с Масленицей.

Ведущий 1:

Честная наша Масленица!

Пора нам прощаться!

Сладко ты нас кормила,

Сладко поила, славно потешила.

Весело тебя было встречать,

Да трудно со двора провожать.

Воротись к нам на денёчек,

Хоть на часочек!

Масленица:

Пройдёт весна зелёная,

Пройдёт и лето красное,

И осень золотая,

Потом зима изломиться,

Медведь переворотиться,

Пройдёт пора морозная,

Морозная – колядная –

Тогда и ждать меня.

Ведущий 1:

Прощай, Масленица!

Дети хором:

Прощай! Прощай!

(Масленица кланяется и уходит)

Ведущий 1:

У нас такой обычай есть:

Надо Масленицу сжечь,

Чтоб тепло её костра

Весна – девица – краса

Всей душою ощутила,

К нам на праздник поспешила.

Ведущий 2:

В свои права, Весна, вступай,

Природой править начинай!

Ведущий 1:

На Руси законом было

Щедро зиму провожать,

Всех блинами угощать!

(Все угощаются блинами)

РЕЗЕРВ:

Игры:

«Юный художник» 
Закрытыми глазами нарисовать танк.

“Собери картинку”. 
Командам даётся разрезанная открытка на 8 частей. Выигрывает та команда, которая соберёт правильно и быстрее открытку.

«Строители» 
Из листа бумаги соорудить самолётик. Участники запускают их, чей дальше пролетит, тот и выиграет. 

«Петушиный бой». Два соперника пытаются вытолкнуть друг друга из нарисованного круга. Причем каждый прыгает на одной ноге.

«Самый внимательный». Демонстрируется большая картина. Игроков предупреждают, чтобы они рассмотрели ее внимательно. После этого картину убирают и участникам по очереди задают три-четыре вопроса по сюжету типа: «Сколько ступенек было на лестнице?», «Какого цвета рубашка у мальчика?», «Где лежит мячик?» и т. п. Если один участник не может ответить, отвечает следующий (ответы фиксируются ведущим). В конце конкурса картину вновь приносят. Правильные ответы подсчитывают.

Загадки:

1. Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой
Над моею головой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это? (самолет) 
2. Ползет черепаха –
Стальная рубаха;
Враг – в овраг
Черепаха – куда враг (танк) 
3. На горе-горушке
Стонут старушки,
Если охнут
Люди глохнут (пушка) 
4. Девушка ходит,
Песню заводит,
Немец услышит
И сразу не дышит (миномет «Катюша»)
5. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле)
6. С врагом Егорка —
Скороговоркой
Поговорил —
И страх внушил.
Просто хват
Говорливый …(автомат) 
7. Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это …(пулемет) 
8. Хоть зовут меня ручная,
Но характер колкий.
Будет помнить навсегда,
Враг мои осколки.(граната).