КВН по русскому языку

Цели: через занимательные упражнения содействовать поднятию интереса учащихся к русскому языку.

Задачи:

1. Учить детей получать удовольствие от общения со сверстниками.
2. Обобщить знания детей, полученные на уроках чтения и русского языка, учить применять их на практике.
3. Развивать творческие способности учащихся.
4. Способствовать сплочению детского коллектива.

Ход мероприятия

Ведущий:

Наш язык — язык труда и света,
Он широк, и ясен, и велик.
Слушает с волнением планета
Пушкина бессмертного язык!

- Ребята, сегодня совершим путешествие в страну Знаний русского языка и определим команду знатоков русского языка.

Оценивать ваши ответы будет честное и доброжелательное жюри.

Представление жюри и команд.

Наше путешествие начинается!

1) « Разминка.»

1) Заполнить квадрат, чтобы получились слова. (на листе каждой команде)

2) Сказочные загадки

1 команде

Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)

Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина)

Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали… (Дюймовочка)

2 команде

Бабушка в лесу живёт,
Травы-зелье собирает,
Пол в избе метлой метёт.
В ступе по небу летает,
Из кости её нога.
Эту бабу звать… (Яга)

Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали? (Снегурочка)

Вот совсем нетрудный,
Коротенький вопрос:
Кто в чернилку сунул
Деревянный нос? (Буратино)

3) «Подбери слова, противоположные по значению (антонимы)»

1 команда

• Верх –

• Конец –

• День –

• Утро –

• Свет –

• Старт –

• Продавец –

• Малыш –

2 команда

• Лето –

• Жара –

• Восход –

• Добро –

• Глупец –

• Зима –

• Враг –

• Горе –

3. « Конкурс загадок»

Написать правильно отгадку.

1 команда

1. Был ребенок - не знал пеленок,
Стал стариком - сто пеленок на нем. (лук)

2. Яркий, сладкий, налитой,
Весь в обложке золотой
Не с конфетной фабрики - 
Из далекой Африки. 
Чок - чок - чок - чок! (апельсин)

3. Рос на ветке сундучок. 
Сундучок не простой,
Сундучок костяной. (орех)

2 команда

1. Нашумела, нагремела, 
Вся промыла и ушла.
И сады, и огороды
Всей округе полила. (гроза)

2. На минуту в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил. (радуга)

3. Что за звёздочки сквозные 
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные.
А возьмёшь - вода в руке.(снежинка)

4. «Сравнение»

Допишите названия животных в выражения:

1 команда 2 команда
Голоден как…. Труслив как……

Хитёр как….. Упрям как…..

Нем как….. Драчлив как……

5. «Прочитай-ка»

Прочитайте слова. Найдите лишнее.

1 команда

РАНАКАДШ, ЧАУРК, ТОСИКЧАК, ОРЕВД

Ответ: карандаш, ручка, кисточка, ведро. (лишнее слово ведро)

2 команда

ЛЕЙК, ЛИНСТИПЛА, САРКАК, ТЕЕРВ

Ответ: клей пластилин краска ветер. (лишнее слово — ветер)

6. «Получи слово»

1 команда— Уберите буквы, обозначающие глухие согласные звуки и получите слово.

ПФБКТЕХРШЁСЧЗЩАЦ — (берёза)

2 команда -Уберите буквы, обозначающие звонкие согласные звуки и получите слово.

ЛРКМНОДШРКВГА — (кошка)

7. «Читательский интерес».

Ведущий: Не расстраивайтесь проигравшие игроки, еще рано радоваться лидерам. Конкурсы продолжаются. Игроки, чьей команды быстрее ответят на вопросы конкурса? Назовите что это.

1 команда

• Принцесса, жившая в домике семи гномов?(Белоснежка)

• Рыбный суп. (Уха)

• Жилище медведя. (Берлога)

• Скошенная и высушенная трава. (Сено)

• Жгучий сорняк. (Крапива)

• Денежная единица США. (доллар)

• Собрание географических карт. (атлас)

• Перерыв между актами спектакля. (антракт)

2 команда

• Автомобильный двигатель. (мотор)

• Млекопитающее, живущее под землей. (крот)

• Начало спортивного состязания. (старт)

• Ящик, в котором хранятся деньги, ценные бумаги. (сейф)

• Наука о «делах давно минувших дней». (история)

• Место для представления в цирке.(арена)

• Есть и у ружья, и у дерева.(ствол)

• Животное, в которое превратился непослушный братец Иванушка. (козлёнок)

Ведущий: Ребята, сегодня все же не главное - победа. Важно то, что мы все вместе..

8. Конкурс «Что бы это значило?»

1 команда

• Прикусить язык –

• Рукой подать –

2 команда

• Задрать нос –

• Бежать во весь дух –

Ведущий: Слово нашим экспертам.

11. Заключительная часть.

Вот и встреча наша кончается,
Веселились бы целый день.
Так давайте же не забудем мы
Этот классный наш КВН!
Мы будем помнить каждый миг:
Наш лучший друг родной язык!
Невозможно стать культурным 
Без родной литературы!