Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"

Разработка мероприятия

Игра "Что? Где? Когда?" по произведениям Н.Н. Носова

Руководитель: Ямилова С.М.

В игре использованы Рассказы: Огурцы, Огородники,Автомобиль,Телефон, Тук-тук-тук, Живая шляпа, Мишкина каша,Фантазёры, Приключения Незнайки и его друзей,Бенгальские огни, Бобик в гостях у Барбоса, Автомобиль, Леденец, Заплатка, Затейники.

Атрибуты:

1. Плакат: "Все герои Носова как живые, а их фантазия, их поступки и даже проделки учат читателей добру, благородству" С.В.Михалков; "10 ноября 2008 года - 100 лет со дня рождения Николая Николаевича Носова". 

2.Выставка книг и рисунков по произведениям писателя;

3.Волчок со стрелкой;

4.Ребус; таблички с заданиями.

5.Песня "Гимн Незнайки и его друзей";

6.Чёрный ящик: бенгальские огни; леденец; игрушка щенок; зелёный лоскут ткани; игрушка автомобиль; варенье

7. Два стола

1.Знакомство:

Сегодня мы ребята с вами проводим внеклассное мероприятие по произведениям необыкновенного человека, талантливого великого детского писателя.

Его книги с огромным удовольствием читают дети и перечитывают взрослые. Он автор многих рассказов (подойти к выставке книг). Но самый знаменитый роман - сказка "Приключения Незнайки и его друзей".

Наше жюри – Ольга Михайловна

Кто автор этих произведений? (слайд №1) (Николай Николаевич Носов).

(Указать на портрет слайд №2).

Назовите жанры произведений, написанных Носовым Н.Н.? (Рассказы и повести).

(слайд №3)

Что вы знаете о его жизни и творчестве?

(слайд №4) Носов Николай Николаевич родился 23 ноября 1908 года в г. Киеве.

О своём детстве Носов писал: "Чего только я не успевал тогда! Ходил в библиотеку. Читал там книжки. И нужные и ненужные. Играл в шахматы. Да как играл! Так что кричал во сне. Пел в школьном хоре. Играл в оркестре на скрипке, мандолине, гитаре. Вместе со своими двоюродными братьями выпускал ежемесячный журнал "Икс", для которого писались рассказы, повести и даже роман с продолжением".

Прежде чем стать писателем, Николай Носов работал в цементной артели, на кирпичном заводе, увлекался химией и хотел поступить на химический факультет Киевского Политехнического института. Но в то время его привлекло кино. В 1929 году поступил в Московский институт Кинематографии. После окончания института работал на студии "Мосфильм" режиссёром.

Участник Великой Отечественной войны 1941-1945 годов. В годы войны ставил для армии военно-технические фильмы. Награждён орденом Красной звезды.

Писать детские рассказы стал после рождения сына. Сначала просто рассказывал истории своему маленькому сынишке Пете. Он говорил: «Постепенно я понял, что сочинять для детей — наилучшая работа, она требует очень много знаний, и не только литературных…». Первый рассказ «Затейники» был опубликован в 1938 в журнале «Мурзилка».(слайд №5)

Сегодня во время игры вы вспомните о многих его героях и произведениях. Надеюсь, из моего рассказа вы многое узнали о жизни и творчестве Николая Николаевича Носова.

2.Игра - команды раскручивает волчок.

1. "Угадай рассказ, отгадав загадку" (слайд №6).

Ведущий задаёт загадки по очереди каждой команде. За правильный ответ - балл.

1. На грядке - длинный и зелёный,
   В банке - жёлтый и солёный (огурец, рассказ "Огурцы").

1. Без крыльев, а летит.
   Без языка, а говорит (письмо, рассказ "Автомобиль").

1. День-деньской у нас трезвон,
   Ох, болтун наш:(телефон, рассказ "Телефон").

1. На малину налетели,
   Поклевать её хотели,
   Но увидели урода -
   И скорей из огорода!
   А урод стоит на палке
   С бородою из мочалки (огородное пугало, рассказ "Огородники").

1. Меня хлопали лопатой,
   Меня сделали горбатой.
   Меня били, колотили,
   Ледяной водой облили.
   И скатились все потом
   С моего горба гуртом (ледяная горка, рассказ "На горке").

1. Кто-то свяжет, кто сошьёт, 

Ту, что на голове живёт,

И в мороз не заменима, 

Уши вам согреет в зиму. (Шапка, “Живая шляпа”).

1. Одноглазая старушка 

Узоры вышивает, весь мир одевает,

Что сошьёт - не надевает. (Иголка, рассказ «Заплатка»)

1. Зёрен малу крошку,

Соберут немножко,

В воде поварят,

Кто съест — похвалит.(каша, рассказ «Мишкина каша»)

1. Задание: "Из какого рассказа эти диалоги?" (слайд №7).

Спрашивают ответы у обеих команд. За каждый правильный ответ - балл. Кто назовет героев – балл.

1. «Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату»

( Котенок Васька,Вовка, Вадик )Живая шляпа

1. «Но в этот день им не повезло: рыба совсем не ловилась. Зато когда шли обратно, они забрались в колхозный огород….( Павлик и Котька). Огурцы

1. “ Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: “Кто варенье съел?” Я говорю: “Ира”. Мама посмотрела, а у нее все губы в варенье”.(Мишутка, Стасик, Ира, Игорь)Фантазеры

1. «Сумел порвать, сумей и зашить» (Бобка)Заплатка

1. Давай веревку. – А ее нет, веревки.

- Где же она?

- Там.

- Где – там?

- Ну… В колодце.

- Так ты, значит, с веревкой ведро упустил?

- Ну да.(Мишка) Мишкина каша

1. Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на нее” (Котька Чижов)На горке

1. «Перед ними на экране мелькнула надпись: "Конец".Публика бросилась к выходу. Ребята вышли на улицу.

- Что это за кино мы смотрели? - говорит Костя. - Я что-то ничего не разобрал.

- А я, думаешь, разобрал? - ответил Шурик. - Какая-то чепуха на постном масле.

Показывают же такие картины! (Шурик и Костя)Замазка

1. Я говорю:

- Это “Волга”.

А Мишка:

- Нет, это “Москвич”.

- Много ты понимаешь! - говорю я.» (Мишка)Автомобиль

1. Задание: Конкурс кроссвордистов (слайд №14).

Кроссворд даётся каждой команде. Они сообща его разгадывают, и на проверку дают Ольге Михайловне

Пока команды разгадывают, звучит песня "Гимн Незнайки и его друзей".

1. Главный герой романа-сказки про коротышек.Незнайка

2. Астроном из цветочного городаСтекляшкин

3. Помощник механика Винтика.Шпунтик

4. Любознательный, строгий коротышка. Признан ученым в цветочном городе.Знайка

5. Малышка, подружка Незнайкисовершила вместе с Незнайкой путешествие в Солнечный Город. Кнопочка

По какому произведению кроссворд составлен Н.Н.Носова? (Приключения Незнайки и его друзей).

							5
			3		4
	2
1

Это произведение роман-сказка.

А чем же отличается "роман-сказка" от "сказки"? (большой объем, много героев, большой промежуток во времени, много событий).

1. Задание: конкурс "Чёрный ящик" для капитанов команд.

В ящике лежат предметы. Нужно на ощупь их угадать и вспомнить из какого рассказа этот предмет. Участники из каждой команды поочереди подходят к ведущему и угадывают предмет:(слайд 8)

1. Бенгальские огни (рассказ "Бенгальские огни);

2. Леденец (рассказ "Леденец");

3. Щенок (рассказ "Дружок");

4. Зелёный лоскут ткани (рассказ "Заплатка");

5. Автомобиль (рассказ "Автомобиль").

6. Варенье (рассказ «Фантазеры»)

1. Блиц – опрос для капитанов и зрителей

Рассказ «Мишкина каша».

1.На сколько дней мама уехала с дачи, оставив ребят одних? – Два дня.

2.Какие два блюда должны были приготовить ребята? – Суп и кашу.

3.Где ребята провели целый день после отъезда мамы? – На реке.

4.Что дети ели на завтрак? – Хлеб с вареньем.

5.Какую рыбу ловили дети? –Пескарей.

6.В чём ребята варили кашу? – В кастрюле.

7.Что вдруг случилось с кашей? – Она полезла вверх из кастрюли.

8.Куда дети клали лишнюю крупу? - В тарелки.

9.Когда варят обед в хорошем ресторане, по словам Мишки? – Вечером, чтобы к утру поспел.

10.Который был час, когда дети всё варили кашу? – 12 часов ночи.

11.Что сначала утопил в колодце Мишка? – Ведро.

12.Сколько рублей ребята отдали бы за кружку воды? -100 рублей.

13.Куда делась верёвка, которой привязывали ведро? – Утопилась.

14.Почему в пустыне всегда пить хочется? – Там нет воды.

15.Где ребята взяли леску? – От удочки.

16.Когда утонуло ведро и чайник, чем ребята хотели достать воды? – Самоваром.

17.Что такое кастрюльный магазин? – Там продают кастрюли.

18.Чем дети стали доставать воду из колодца, когда всё в нём утонуло? – Кружкой.

19.Что чуть не уронили дети в колодец, когда принесли кастрюлю к колодцу? – Кастрюлю с кашей.

20.Почему сваренная детьми каша была невкусной? –Горькая, несолёная и воняет гарью.

21.Закончи фразу: такой каши наешься и …умирать можно.

22.Каша у ребят не получилась, что они решили приготовить? – Пескарей.

23.Почему сначала пригорела рыба на сковороде? – Жарили без масла.

24.Что загорелось в доме ребят? – Масло на сковороде в печке.

25.Что пробовали есть дети, оставшись голодными? – Лук, крупу, масло.

26.С чего началось утро следующего дня после неудачного ужина? – Мишка снова хотел готовить кашу.

27.Как звали хозяйку дачи? – Тётя Наташа.

28.Что обещали сделать дети на огороде хозяйки за вкусный завтрак? – Прополоть грядки от сорняков.

29.Чем хозяйка кормила детей? – Молоком и пирогами с капустой.

30.Чем ребята доставали утопленные предметы? – Сначала верёвкой, а потом якорь из проволоки сделали.

31. Что же легче, по мнению Мишки, сорняки полоть или кашу варить? – Полоть сорняки.

Рассказ «Телефон».

32.В каком магазине дети увидели телефон? – В игрушечном.

33.От чего отказались ребята, собирая деньги на телефон? – От мороженого, от кино.

34.Сколько времени дети копили на телефон? – Две недели.

35.Где дети протянули проволоку от одного телефона к другому? – Через форточку.

36. Каким животным обозвали ребята друг друга, не зная о чём говорить? – Осёл.

37.Кто пел по телефону? - Патефон.

38.Кто, кроме ребят, ещё говорил по телефону? – Собака Дружок.

39.Что делал Дружок с телефонной трубкой? – Грыз её.

40.Кто махал крылышками около телефонной трубки? – Муха.

41.Какие фокусы выдумывали ребята, звоня друг другу целый вечер? – Пели, кричали, рычали, мяукали, шептали.

42.Почему Мишка разобрал свой телефон? – Хотел посмотреть, что у него внутри.

43.Что вдруг вывалилось из трубки при разборе? – Чёрный порошок.

44.Сколько лишних деталей осталось у Мишки после разборки трубки? – Три: железка и два винтика.

45.Кто хрюкал в телефон? - Мишка.

46.Зачем Мишка хотел разобрать другой телефон? – Чтобы посмотреть, как он устроен, и отремонтировать свой.

47.С помощью какой азбуки ребята решили переговариваться, когда сломался телефон? - Азбука Морзе.

48.Из каких знаков состоит необычная азбука? – Точка, тире.

49.Какую вещь придумал Мишка из сломанного совсем телефона? – Электрический звонок.

50.Сколько дней не разговаривали ребята после ссоры из-за телефона? – Три дня.

51.За что похвалили мама и папа героя? – Сделал звонок у входной двери из телефона.

52.Почему у Мишки перестал работать звонок от телефона? – Он разобрал батарею, чтобы посмотреть, что у неё внутри.

53.Почему герой не мог долго заснуть? – Думал о телефоне, о Мишке.

54.Что же оказалось внутри телефонной батарейки? – Жидкость с чёрной палкой, завёрнутой в тряпочку.

55.Зачем ребята решили купить телефон? – Для общения не выходя из дома.

Рассказ «Фантазёры».

56.Где сидели и разговаривали Мишутка и Стасик? – В саду, на скамеечке.

57.Что такое 95 и 140 в небылицах детей? – Возраст, который они себе придумали.

58.Продолжите «враки» детей: я переплыл реку, море и … океан.

58.Что сделала акула с Мишуткой? – Откусила ему голову.

59.Где живут крокодилы? – В Африке.

60.Как смог Мишутка раздавить автобус? – Тот был игрушечный.

61.Почему Стасик ничего не увидел на Луне? – Летал ночью, во сне.

62.Почему у Игоря шрам? – Укусила собака за ногу.

63.Как зовут сестру Игоря? – Ира.

64.Что съел Игорь в отсутствие родителей? – Полбанки варенья.

65.Почему у сестры Игоря все губы были в варенье? – Их намазал вареньем Игорь.

66.Кто такой брехун? – Кто врёт для себя?

67.Где ребята нашли деньги на мороженое?- Порылись в своих карманах.

68.Сколько мороженых купили дети? – Одно.

69.Чем было необычно мороженое, которое купили Мишутка и Стасик? – На палочке.

70.Почему у сестры Игоря были заплаканные глаза? – Мама не пускала её гулять.

71.Что подарил сестре Игоря Мишутка? – Свою половину мороженого.

72.Что подарил сестре Игоря Стасик? – Свою половину мороженого.

73.Чем хвастался Игорь перед ребятами? – Соврал с пользой.

74.Сколько порций мороженого якобы съели Мишутка и Стасик? – 10 штук.

75.На сколько частей ребята разделили в итоге купленное мороженое? – На три части.

76.Почему нельзя одному съесть всё мороженое, по мнению Стасика? – Заболит горло.

77.Как мог Мишутка съесть целое ведро мороженого? – Ведёрко было бумажное, не больше стакана.

78.Продолжите фразу: Мишутка шёл по улице, где ехали трамваи, автомобили … грузовики.

79.На чём Стасик летал нам Луну? – На ракете.

80.Почему Стасик раньше умел летать, а сейчас не может? – Разучился.

Доп. Вопрос

1.Чем швырял Володя в шляпу в рассказе“Живая шляпа”?(Картофелем)

2. В каком журнале Н.Носов напечатал свой первый рассказ? («Мурзилка»)

3.  Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы? («Фантазеры»)

4. В какой сказке Н. Носов рассказал нам о человечках коротышках? (“Приключения Незнайки и его друзей”.)

5. Каких овощей нарвали на колхозном огороде мальчики? (Огурцы)

6. На чем путешествовали Незнайка и его друзья в Зеленый город? (На воздушном шаре.)

7. Как звали мальчика в рассказе “Заплатка”?(Бобка.)

8. Кто из коротышек сочинял стихи? (поэт Цветик)

9. На что обменял Виталик рыбку. (Милицейский свисток.)

10.Как называется рыба, которую жарил Мишка в рассказе «Мишкина каша»? (Пескари)

11. Опишите рецепт мишкиной каши. ( Насыпать полную кастрюлю крупы, долить холодной водой, поставить вариться) 

12.Герой какого рассказа говорит: «Это всегда так бывает: когда нет воды, так еще больше пить хочется. Поэтому в пустыне всегда пить хочется, потому что там нет воды»? (Мишкина каша)

13.Кто уронил в колодец чайник и ведро, назови рассказ и имя героя? ( Мишка из рассказа «Мишкина каша») 

14.Героями какого рассказа Носова являются Вовка, Вадик и кот Васька? (Живая шляпа) 

15.Почему рассказ называется «Живая шляпа»? (Под шляпой сидел кот Васька и двигал её) 

16. Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы? (Фантазёры)

17. В каком рассказе герои читают сказку «Три поросёнка? (Затейники)

19. Какой рассказ можно соотнести с пословицей «У страха глаза велики»? (Затейники)

20 Кто схватил Петю за ногу в рассказе «Затейники»? ( Валя)

21 Какой рассказ можно соотнести с пословицей «Терпенье даёт уменье»? (Заплатка)

22 Какой рассказ начинается словами: «УБобки были замечательные штаны: зелёные, вернее сказать, защитного цвета»? (Заплатка)

23.Что сказали ребята Бобке, когда тот пожаловался им, что мама не хочет зашить ему штаны? ( «Разве солдатам мамы штаны зашивают?Солдат всё должен уметь сам».)

24. Какие овощи так и не удалось вырастить героям рассказа «Огородники»? (Свекла, морковка, петрушка, редиска)

25.Какой номер участка был у героев рассказа «Огородники»? (12 )

26. Какой рассказ Н.Носова начинается так: «Один раз Павлик взял Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не клевала»? («Огурцы»)

27.Обрадовалась ли мама, когда Котька принёс домой огурцы? (Нет)

28. Какой рассказ Н.Носова можно соотнести с пословицей «Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай»? («Огурцы»)

29. Почему Павлик не понёс огурцы домой, а отдал их Котьке? (Он подумал, «как бы ему дома не досталось за то, что он лазит по чужим огородам».)

1. Задание: Конкурс "Таинственное послание".

Участникам предлагается расшифровать таинственные послания - зашифрованные фразы из рассказов Н.Н.Носова и отгадать названия этих произведений. (слайд 9)

1 команда: Шифр - каждая цифра - порядковый номер буквы в алфавите:

"1.33.14.16.18.6.14.16.4.17.6.18.6.17.13.29.20.30".

"А я море мог переплыть"- рассказ "Фантазёры".

2 команда: Шифр - каждая цифра - порядковый номер буквы в алфавите:

"14.29.19.3.1.13.6.11.9.1.20.6.11.15.10.12.10".

"Мы с Валей затейники" - рассказ "Затейники".

Задание для гостей: Игра "Путаница" (слайд №10) (провести во время конкурса).

Незнайка перепутал все названия рассказов и повестей Н.Носова. Помогите исправить его ошибки. Назовите правильные названия.

Рассказы и повести Н. Н. Носова.

"Весёлая каша" ("Весёлая семейка", "Мишкина каша");

"Федина шляпа" ("Федина задача", "Живая шляпа");

"Бенгальские огородники" ("Бенгальские огни", "Огородники");

"Тук-тук-тук фантазёрам" ("Тук-тук-тук", "Фантазёры").

Шифр - каждая цифра - порядковый номер буквы в алфавите:

"1.33.14.16.18.6.14.16.4.17.6.18.6.17.13.29.20.30".

Шифр - каждая цифра - порядковый номер буквы в алфавите:

"14.29.19.3.1.13.6.11.9.1.20.6.11.15.10.12.10".

1. Задание: конкурс "Тест- путешествие по приключениям Незнайки" (слайд №11).

Ребята вы читаете вопрос и три варианта ответов, сообща выбираете один ответ и его называете его. 1 балл за каждый правильный ответ.

1. Как назывался город, в котором жили коротышки?

а) Конфетный;

б) Цветочный;+

в) Малышкин.

1. Как назывался город, в котором жили одни малышки и куда прилетели малыши на воздушном шаре?

а) Зелёный;+

б) Оранжевый;

в) Пёстрый.

1. Какого роста были коротышки?

а) ростом с гриб;

б) ростом с огурец;+

в) ростом с арбуз.

1. На чём работал автомобиль механиков Шпунтика и Винтика?

а) на конфетах и печеньях;

б) на макулатуре;

в) на сиропе и газировке.+

1. Из чего Знайка сделал воздушный шар?

а) сшил из лёгкой ткани;

б) резину для шара сделали из сока цветов, похожих на фикусы;+

в) из целлофанового пакета.

6) Чем лечил Коротышек Доктор Пилюлькин?

а) йодом и касторкой;+

б) зелёнкой;

в) горчичниками.

1. На каком инструменте незнайка играл на улице цветочного города?

а) балалайка;

б) скрипка;

в) труба. +

1. Растение, в зарослях которого сидел Незнайка, когда его уличили во лжи.

а) крапива;

б) одуванчик; +

в) ромашка.

1. С кем Незнайка отправился на луну?

а) С Тюбиком.

б) С Пончиком. +

в) С Цветиком (слайд №19).

Музыкальная пауза (после 3 конкурсов). Песня Коротышки

1. Как назывался город, в котором жили коротышки?

а) Конфетный;

б) Цветочный;

в) Малышкин

1. Как назывался город, в котором жили одни малышки и куда прилетели малыши на воздушном шаре?

а) Зелёный;

б) Оранжевый;

в) Пёстрый.

1. Какого роста были коротышки?

а) ростом с гриб;

б) ростом с огурец;

в) ростом с арбуз.

1. На чём работал автомобиль механиков Шпунтика и Винтика?

а) на конфетах и печеньях;

б) на макулатуре;

в) на сиропе и газировке.

1. Из чего Знайка сделал воздушный шар?

а) сшил из лёгкой ткани;

б) резину для шара сделали из сока цветов, похожих на фикусы;

в) из целлофанового пакета.

6) Чем лечил Коротышек Доктор Пилюлькин?

а) йодом и касторкой;

б) зелёнкой;

в) горчичниками.

1. На каком инструменте незнайка играл на улице цветочного города?

а) балалайка;

б) скрипка;

в) труба.

1. Растение, в зарослях которого сидел Незнайка, когда его уличили во лжи.

а) крапива;

б) одуванчик;

в) ромашка.

1. С кем Незнайка отправился на луну?

а) С Тюбиком.

б) С Пончиком.

в) С Цветиком

ТЕЛЕФОН МИШКИНА КАША ФАНТАЗЕРЫ8. Дополнительное задание (если останется время):

(слайд №"20) Конкурс "Сказочные соседи". (Для этого конкурса должен быть заранее подготовлен рисунок на большом листе ватмана - домик с окошками, и под каждым окошком написана профессия персонажа про Незнайку и его друзей).

Задание: вставить в окошко табличку с именем героя.

1 команда:

музыкант - (Гусля);

охотник - (Пулька);

доктор из Цветочного города - (Пилюлькин);

поэт - (Цветик);

механик - (Винтик);

2 команда:

художник - (Тюбик);

помощник механика - (Шпунтик);

лучший друг незнайки - (Гунька);

подруга Незнайки - (Кнопочка);

учёный - (Знайка).

Подведение итогов.

музыка

"Приключения Незнайки и его друзей".

Н. Носов о незнайке: «Это ребёнок, но не такой, которого можно назвать по имени и фамилии, а ребёнок вообще, с присущей его возрасту неугомонной жаждой деятельности, неистребимой жаждой знания и в то же время с неусидчивостью, неспособностью удержать своё внимание на одном предмете сколько-нибудь долгое время, — в общем, со всеми хорошими задатками, которые ребёнку предстоит в себе укрепить и развить, и с недостатками, от которых нужно избавиться».

Вывод:

Произведения, какого писателя мы сегодня вспомнили? (Николая Николаевича Носова).

Что вы можете сказать о его героях? (Они весёлые, жизнерадостные, общительные смешные, добрые, непоседливые, очень наивны, хорошие, искренние, трудолюбивые, они честно ошибаются и хитрят бесхитростно).

Чему учат вас герои произведения Носова?(«Все герои Носова "как живые", а их фантазия, их поступки и даже проделки учат читателей добру и благородству.» С.Михалков).

Рассказы и повести Н. Носова – книги о реальной жизни ребят

Кому понравилось играть в игру "Что? Где? Когда?"?

Итог. Награждение.

Кроссворд
1.     Главный герой романа-сказки про коротышек
2.    Астроном из цветочного города
3.     Помощник механика
4.     Любознательный, строгий коротышка. Признан ученым в цветочном городе.
5.     Малышка, подружка Незнайки
								5
			3			4
	2
1
Кроссворд
1.     Главный герой романа-сказки про коротышек
2.    Астроном из цветочного города
3.     Помощник механика
4.     Любознательный, строгий коротышка. Признан ученым в цветочном городе.
5.     Малышка, подружка Незнайки
								5
			3			4
	2
1
Кроссворд
1.     Главный герой романа-сказки про коротышек
2.    Астроном из цветочного города
3.     Помощник механика
4.     Любознательный, строгий коротышка. Признан ученым в цветочном городе.
5.     Малышка, подружка Незнайки
								5
			3			4
	2
1
Кроссворд
1.     Главный герой романа-сказки про коротышек
2.    Астроном из цветочного города
3.     Помощник механика
4.     Любознательный, строгий коротышка. Признан ученым в цветочном городе.
5.     Малышка, подружка Незнайки
								5
			3			4
	2
1