2.Адамгершілік қасиеттерін топтастыру арқылы постер қорғайды.әр топқа қорғау үшін 5 минут уақыт беріледі.
І топ: «Отбасындағы тәрбие»
ата-ананы құрметтеу сыйластық
Отбасындағы тәрбие
жақсы
араласу татулық
ренжітпеу шыдамдылық
түсіністік
ІІ топ: «Мектептегі тәрбие»
достармен жақсы қарым-қат.болу
ұстазды тыңдау үй тапсырмасын орындау
Мектептегі тәрбие
бұзақылық
жасамау сабақтан кешікпеу
дәрізде жүгірмеу
ІІІ топ: «Қоғамдағы тәрбие»
амандасу табиғатты қорғау
Қоғамдағы тәрбие
құстарға ұя қоқыс лақтырмау
салу
үлкендерге орын беру көшеде өзін-өзі ұст дөрекі сөйлемеу
3.Топтық жұмыс. «Жолдама алу»
/нақыл сөздердің жалғасын табу/
1.Қарғыс алма, алғыс ал
2.Иманды адамның жүзіәрлі, сөзі нәрлі.
3.Әкеге қарап ұл өсер, анаға қарап қыз өсер.
4.Өнерсіз қыздан без, өнегесіз ұлдан без.
5.Атадан жақсы ұл туса, елінің қамын жейді, атадан жаман ұл туса елінің малын жейді.
6.Сіз деген-әдеп
Біз деген-көмек
4.Топтық жұмыс. «Құпия хаттар» жәшігі.
1-топ
-Құрметті достар!Менің досым бар.Өзі мақтаншақ.Ойнап жүргенде үй ішін,нәрселерін айтып мақтанады.Мен онысын ұнатпаймын.Бірақ ойынды жақсы ойнайды.Мен осы баламен дос болайын ба? Айтындаршы.
2-топ Құрметті достар! Сынып ішіндегі бір баламен сенің досың ойнағысы,қарым-қатынас жасағысы келмейді. Тіпті «оны мазақтаңдар!» деп үгіттейді. Ал сен не істер едің?
3-топ
Құрметті достар! Менің көршілес досым бар.Өзі өтірікші.Көзбе-көз өтірік айта кояды.Маған күнде келіп ойнағысы келеді.Мен онымен дос болып бірге ойнайын ба?