Эстрадная музыка

Определение жанров и направлений эстрадной музыки. Исполнение песен разных стилей

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Эстрадная музыка»

Дата: 13.11.19г.

ФИО учителя: Төлеубаева Р.Б.

Класс: 6 а

Тема урока

Эстрадная музыка

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

6.1.2.2 - определять жанры и направления эстрадной музыки;

6.1.3.1 - исполнять песни разных стилей и жанров, используя элементы канона, двухголосия, передавая художественный образ и характер мелодии;

6.1.3.2 - сравнивать виды пения разных по стилю и жанру песен.

Цели урока

-анализировать и сравнивать исполнение песни Э.Пресли, «Песня о медведях», «Черный кот», Битлз,Бони Эм, АББА, М.Джексон, РЭП, «Земляне»;

-определять жанры и направления эстрадной музыки;

-передавать художественный образ и характер песни при исполнении.

Критерии оценивания

Учащийся:

-анализирует и сравнивает прослушанные песни в разном исполнении;

-определяет жанры и направления эстрадной музыки;

-передает художественный образ и характер песни при исполнении;

-обсуждает вопросы и предлагает идеи в группе;

-оценивает работы учащихся.

Языковые цели

Учащиеся могут:

• обсуждать и анализировать музыку, используя соответствующую предметную терминологию.

Предметная лексика и терминология

Включает:

эстрадная музыка
эстрада;
виды эстрадной музыки.

Вопросы для обсуждения:

Что означает слово «эстрада»?
Знаете ли вы артистов эстрады?
Чем отличается эстрадная музыка от классической?

Привитие ценностей

Привитие интереса к музыке, воспитание любви к родному краю через слушание эстрадной музыки и музыки композиторов родного края.

Межпредметные связи

Межпредметная связь с предметов «Всемирная история» через поиск информации о стиле и направлении современной музыки.

Навыки ИКТ

Самостоятельная работа учащихся, связанная с поиском информации.

Предварительные знания

Знания о жанрах музыки, о средствах выразительности (динамика и динамические оттенки, темп, ритм, тембр, мелодия). Опыт учащихся в изучении музыкального наследия казахского народа и европейских стран. Умение анализировать музыкальное произведение, рассказывать и делиться своими впечатлениями о прослушанном произведении.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Орг.момент

Исполнение гимна РК

Определение темы урока и целеполагание.

1.Слушание и анализ. Рассказ учителя.

Обсуждение в классе (коллективное).

Послушайте предложенные песни.

-О чём поётся в данных песнях?

-Чем отличается исполнение песен?

-Что общего в исполнении песен?

Сравните исполнение.

-Что означает слово «эстрада»?

-Знаете ли вы артистов эстрады?

-Чем отличается эстрадная музыка от классической?

-Какие инструменты входят в состав эстрадно-симфонического оркестра?

-Когда вы слышите слово «оркестр», что себе представляете?

Учебник, рабочая тетрадь.

Аудио записи песен

Середина урока

2. Поиск информации

Подготовьте и изучите информацию.

-Как появился Рокн-ролл?

-Когда появилась эстрадная музыка в Казахстане?

-Как появился Рок?

-Как появился шансон?

Назовите исполнителей данных направлений.

3. Работа в группах

Подготовьте сообщение о стиле и направлении современной музыки и назовите их исполнителей.

1 группа – Рокн-ролл

2 группа - Рок

3 группа - Шансон

4 группа – Казахская эстрада

Защитите свой проект.

Проведите взаимооценивание работ (формативное оценивание, стратегия «2 звезды - пожелание»).

4. Исполнение песни «Под единым шаныраком»

При исполнении необходимо обратить внимание на точное вступление голосов, умение держать темп от начала до конца.

Конец урока

6. Оценивание. Стикеры

Школа – лицей № 5

Разработка открытого урока

«Эстрадная музыка»

Учитель: Р.Б.Төлеубаева

Класс: 6 «А»

Город Шалқар

2019-2020 учебный год

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Эстрадная музыка

Автор: Төлеубаева Райкүл Бақытжанқызы

Дата: 01.09.2020

Номер свидетельства: 556821

Похожие файлы

Из опыта работы. Анкета как одна из форм обобщения школьного учебного курса «Музыка».

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Из опыта работы. Анкета как одна из форм обобщения школьного учебного курса «Музыка». "
    ["seo_title"] => string(92) "iz-opyta-raboty-ankieta-kak-odna-iz-form-obobshchieniia-shkol-nogho-uchiebnogho-kursa-muzyka"
    ["file_id"] => string(6) "224878"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1439232353"
  }
}

Календарно - тематическое планирование по музыке

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "Календарно - тематическое планирование по музыке "
    ["seo_title"] => string(53) "kaliendarno-tiematichieskoie-planirovaniie-po-muzykie"
    ["file_id"] => string(6) "168879"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1423313478"
  }
}

Сценарий концерта - лекции «90- летию со дня рождения О.Н. Хромушина посвящается…»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Сценарий концерта - лекции «90- летию со дня рождения О.Н. Хромушина посвящается…»"
    ["seo_title"] => string(80) "stsenarii_kontserta_lektsii_90_letiiu_so_dnia_rozhdeniia_o_n_khromushina_posvias"
    ["file_id"] => string(6) "485735"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1542220089"
  }
}

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА "Эстрадный вокал"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА  "Эстрадный вокал""
    ["seo_title"] => string(62) "dopolnitielnaiaobshchierazvivaiushchaiaprogrammaestradnyivokal"
    ["file_id"] => string(6) "305511"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1457956227"
  }
}

Эстрадно-симфонический оркестр телевидения.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Эстрадно-симфонический оркестр телевидения."
    ["seo_title"] => string(49) "estradno_simfonichieskii_orkiestr_tielievidieniia"
    ["file_id"] => string(6) "400145"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489484023"
  }
}

Эстрадная музыка

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Эстрадная музыка»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Эстрадная музыка»