5 класс урок №1 "Музыка рассказывает обо всём" конспект и презентация

1 урок: «Музыка рассказывает обо всём»

Урок начну с фрагмента композитора Е. Доги «Сонет».

• Как звучит музыка?

• Звучит Е. Дога «Сонет»

Ответы (Музыка замечательна! Она была серьёзной и глубокой, звучала то спокойно, то взволнованно, она заставляла задуматься и как будто звала куда – то вперёд).

• В одном произведении сочетаются такие разные чувства, почему?

Прочитайте эпиграф к уроку.

• Как вы его понимаете?

«Печальна и чиста, Как жизнь людьми любима, Как жизнь, ты непроста, Как жизнь, непостижима, Музыка!...» (К. Кулиев) … (ответы)

Тема урока сегодня «Музыка рассказывает обо всём!»

С сегодняшнего дня мы с вами будем подниматься на более высокую ступеньку понимания музыки. Тема этого учебного года особенная, мы будем говорить с вами о взаимодействии музыки с другими видами искусства.

• Каким образом можно изучать музыку?

Ответы (можно говорить о творчестве великих композиторов и исполнителей, о муз. произведениях, изучать нотную грамоту, играть на инструментах, петь).

• Что же такое музыка?

Слово «музыка» (от греч. «musike» буквально – искусство муз) – вид искусства, который воздействует на человека через звуковые образы, отражающие его различные переживания и окружающую жизнь. Музыка – это искусство звуков.

Согласны ли вы с высказыванием норвежского композитора Эдварда Грига: «Слова иногда нуждаются в музыке, но музыка не нуждается ни в чём»?

(в помощь учебник стр.3)

ПОСЛУШАЙТЕ СТИХОТВОРЕНИЕ «Гвоздь и подкова» С. Маршака

«Не было гвоздя – подкова пропала.

Не было подковы – лошадь захромала.

Лошадь захромала – командир убит.

Конница разбита, армия бежит.

Враг вступает в город, пленных не щадя,-

Оттого, что в кузнице не было гвоздя!

• Каким же образом была повержена в бегство целая армия? … (ответы)

• Какой вывод можно сделать? Ответы (нет ничего мелкого и неважного, порой от мелочей зависит многое, как в жизни, так и в искусстве).

Послушайте песню.

• Как бы вы её назвали?

• Каким образом эта песня перекликается с темой нашего урока?

• Как звучала песня?

• Звучит песня «Зонтики»

Разучите песню.

• РАЗУЧИВАНИЕ ПЕСНИ «Зонтики»

• Расскажите, как вы поняли, что мы будем изучать на уроках музыки в 5 классе?

Ответы (о том, как музыка взаимодействует с другими видами искусства)

Урок хочу завершить словами Д.Д. Шостаковича: «Можно быть гениальным

композитором, можно быть гениальным исполнителем, но можно быть и гениальным слушателем.»

И прав был композитор, ведь слушать музыку – это искусство, которому нужно учиться. Научившись слушать, музыка способна рассказать даже больше, чем слова.

Евгений Дога

«СОНЕТ»

«Печальна и чиста,

Как жизнь людьми любима, Как жизнь, ты непроста, Как жизнь, непостижима,

Музыка!...»

(К. Кулиев)

Тема урока :

«МУЗЫКА РАССКАЗЫВАЕТ ОБО ВСЁМ»

Слово «музыка» (от греч. «musike» буквально – искусство муз) – вид искусства, который воздействует на человека через звуковые образы, отражающие его различные переживания и окружающую жизнь.

Музыка – это искусство звуков .

«Слова иногда нуждаются в музыке, но музыка не нуждается ни в чём»?

«Гвоздь и подкова» С. Маршак

«Не было гвоздя – подкова пропала.

Не было подковы – лошадь захромала.

Лошадь захромала – командир убит.

Конница разбита, армия бежит.

Враг вступает в город, пленных не щадя,-

Оттого, что в кузнице не было гвоздя!»

- Послушайте песню.

• Как бы вы её назвали?
• Каким образом эта песня перекликается с темой нашего урока?
• Как звучала песня?
• Разучите песню.

2 куплет:

Были у них домики из пластилина, Из пустых коробочек – автомашины,

И не опасаясь никакой ангины,

Маленькие люди жили в городе том.

Маленькие были у людей заботы.

Шли они в театры и в кино с работы.

Танцевал и звонко пел там песни кто – то,

Все шутили и смеялись в городе том.

ПРИПЕВ:

3 куплет:

Но внезапно небо как - то раз промокло.

В маленьких домишках задрожали стёкла.

И пошёл огромный дождь стучать по крышам –

Все схватили насморк сразу в городе том.

Вспомнили тут люди о торговце старом,

Бросились искать его по всем базарам,

Но пропал торговец со своим товаром,

В памяти осталась только песенка о нём!

ПРИПЕВ:

1 куплет:

Этот город выдумал один художник,

Люди в нём не знали, что такое дождик,

Просто не слыхали, что такое дождик,

Вот какие люди жили в городе том.

А старик угрюмый, в серый плащ одетый,

Продавал там зонтики зимой и летом,

Только всем казалось очень странным это, Все ходили и смеялись над стариком.

ПРИПЕВ:

Синий зонтик, красный зонтик,

Жёлтый зонтик, пёстрый зонтик,

Господа – да – да, купите зонтик,

Пригодится может он!

Д. Д. Шостакович:

«Можно быть

гениальным

композитором, можно быть гениальным исполнителем, но можно быть и гениальным слушателем.»

ТЕМА: «Музыка рассказывает обо всём»

Слово «музыка» (от греч. «musike» буквально – искусство муз) – вид искусства, который воздействует на человека через звуковые образы, отражающие его различные переживания и окружающую жизнь.

Музыка – это искусство звуков .

Е. Дога «Сонет»

Песня «Зонтики» (автор неизвестен)