Рабочая программа по дисциплине "История мировой культуры"

стр.

1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

1. условия реализации примерной программы учебной дисциплины

17

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

18

11715

Художник-мастер по обработке камня

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

113

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

75

в том числе:

семинары

-

контрольные работы

8

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

38

в том числе:

Рефераты

Доклады

Сообщения

Конспекты

Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, домашняя работа и т.п.).

3

17

Итоговая аттестация в форме (указать) дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

1 – Ы Й С Е М Е С Т Р

Введение.

Содержание учебного материала

2

1

1

2

3

Введение понятия «культура».

Структура культуры

Необходимость изучения истории мировой культуры.

РАЗДЕЛ 1. История мировой культуры.

Тема 1.

Культура первобытной эпохи.

Содержание учебного материала

2

1

Материальная и духовная культура первобытного общества.

1,2

Тема 2.

Мифы в структуре культуры.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

3

Теория мифов.

Мифология как раздел гуманитарных наук.

Классификация мифов.

Самостоятельная работа по теме: Нарисовать мифологические образы

2

РАЗДЕЛ 2. Культура Древних цивилизаций.

Тема 3.

Культура Древнего Египта.

Содержание учебного материала

4

1

2

Введение понятия «цивилизация».

Бытовая культура, заупокойный культ, костюм, нравы и обычаи, возникновение письменности в Древнем Египте.

1,2

Самостоятельная работа: Подготовить реферат по теме

2

Содержание учебного материала

4

1,2

1

2

Бытовая культура, костюм, нравы и обычаи, мифология в Древней Греции.

Понятия «Эллада», «эллины».

Самостоятельная работа:Подготовить сообщение по теме.

2

Тема 5

Культура Древнего Рима.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

Бытовая культура, костюм, нравы и обычаи, общественный строй в Древнем Риме.

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме.

2

Тема 6

Исторические личности.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

Александр Македонский: его жизнь и завоевания.

Самостоятельная работа по теме: Подготовить сообщение по теме.

2

Тема 7.

Контрольная работа.

Содержание учебного материала

2

3

1

Контрольно-проверочное занятие по разделу.

РАЗДЕЛ 3. Религия и культура.

Тема 8.

Религия и культура: буддизм.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

3

4

Определение религии.

Место религии в структуре культуры.

Классификация религий, языческие религии.

Буддизм: возникновение, священные тексты, области распространения, основные принципы.

Самостоятельная работа :Подготовить реферат по теме.

2

Тема 9.

Религия и культура: ислам.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

Возникновение, священные тексты, влияние на мировоззрение и самосознание в странах распространения, основные принципы.

Самостоятельная работа: Подготовить сообщение по теме

2

Тема 10.

Религия и культура: христианство.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

Возникновение, священные тексты, становление церковной организации и культа, основные принципы.

Самостоятельная работа: Подготовить сообщение по теме

2

Тема 11.

Конфуцианство.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

Основы китайской культуры.

Конфуцианство: возникновение, священные тексты, влияние на мировоззрение и самосознание в странах распространения, основные принципы.

Самостоятельная работа: Подготовить сообщение по теме

2

Тема 12

Зороастризм.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

Религии откровения.

Зороастризм: возникновение, священные тексты, культ, влияние на мировоззрение и самосознание в странах распространения, основные принципы.

Самостоятельная работа: Подготовить сообщение по теме.

2

Тема 13.

Контрольная работа.

Содержание учебного материала

2

3

1

Контрольно-проверочное занятие по разделу.

2 – О Й С Е М Е С Т Р

РАЗДЕЛ 4. Культура средних веков в Западной Европе.

Тема 14.

Сословия.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

3

Сословный принцип организации общества в средневековой Европе.

Духовенство как первое сословие.

Монашество и его роль в средневековом обществе.

Тема15.

Место государя и рыцарства.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

3

Место государя и рыцарства в средневековой иерархии ценностей.

Крестовые походы.

Идеал рыцаря; геральдика.

Самостоятельная работа: Подготовить сообщение по теме

2

Тема16.

Воспитание и образование.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

Средневековые школы и Университеты.

Богословие – универсальное теоретическое знание.

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме:

2

РАЗДЕЛ 5. Культура Древней Руси.

Тема17.

Языческая славянская культура.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

Понятие языческих богов; обряды, праздники.

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме

2

Тема 18

Культура русской деревни.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

3

Календарный цикл работ и праздников.

Уклад жизни.

Народный костюм.

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме

2

РАЗДЕЛ 6. Культура эпохи Возрождения.

Тема 19

Гуманизм и гуманисты.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

2

3

Понятие «Возрождение», родина Возрождения; этапы Возрождения.

Утверждение новых ценностей представлений.

Личность в эпоху Возрождения – развития индивидуализма.

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме

2

РАЗДЕЛ 7. Искусство Возрождения.

Тема20.

Протестантизм.

1

Реформационное движение и кризис средневековых представлений о ценностях жизни М. Лютер.

2

1,2

РАЗДЕЛ 8. Культура Западной Европы 17-18 веков.

Тема 21 Становление светской культуры.

1

2

Людовик 14 и придворная культура Версаля.

Понятие «абсолютизм», уклад жизни «короля-Солнце» и его окружения.

2

1,2

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме

2

Тема 22.

Театр.

1

Место театра в культуре данного времени, драматургии, жанры.

2

1,2

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме

2

Тема 23.

Музыка.

1

2

Развитие музыки.

Биография и творчество И.С.Баха, В.А.Моцарта.

2

1,2

Тема 24.

Европейские просветители 18 века.

1

2

Понятие «Просвещение», основные принципы.

Деятельность Д.Дидро.

2

1,2

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме

2

Тема 25.

Контрольная работа.

1

Контрольно – проверочное занятие по разделу

2

3

РАЗДЕЛ 9. Русская культура 17-18 веков.

Тема 26.

Русский театр.

1

2

Реформы Петра 1 и и русская культура.

Становление русского театра, наоболее известные драматурги и актеры.

2

1,2

Тема 27.

Русские просветители.

1

Биография и деятельность М.В. Ламаносова; вклад в культуру

2

1,2

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме

2

РАЗДЕЛ 10. Культура Западной Европы и Росии конца18-19 веков.

Тема 28.

Романтизм в музыке.

1

2

3

Романтизм – антитеза Просвещению.

Романтический культ героя.

Творчество Бетховена.

2

1,2

Самостоятельная работа : Подготовить сообщение по теме

2

Тема 29

Русская музыка

19 века.

1

2

Ее национальное своеобразие, мировое значение.

Творчество П.И.Чайковского.

2

1,2

Тема 30.

Меценатство.

1

2

3

Русская культура в конце 19 и в начале 20 в.в.

Деятельность меценатов Щукиных, Морозовых.

Московский художественный театр в России и на зарубежных гастролях (Дягилевские сезоны в Париже).

2

1,2

РАЗДЕЛ 11. Культура 20 века.

Тема 31

Музыка 20 века.

1

Классические традиции и новые веяния в музыке(джаз, рок-музыка)

2

1,2

Самостоятельная работа : Подготовить реферат по теме

2

Тема32.

Фотография и кино.

1

2

Фотография и кино – новые виды искусства.

Изобретение фотографии и кино и их развитие.

2

1,2

Тема 33.

Массовая и элитарная культура.

1

2

Понятие «массовая» и «элитная» культура.

Молодежная контркультура 60-70-х годов.

2

1,2

Тема 34.

Культура России 80-90-х годов.

1

2

Культура России 80-90-х годов: негативные тенденции, резкая смена ориентиров.

Возможные перспективы культурного развития.

2

1,2

Тема 35.

Контрольная работа

1

Урок обобщения и систематизации знаний.

1

3

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.3. Собирать, анализировать и систематизировать подготовительный материал при проектировании изделий декоративно-прикладного искусства.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- оценка плана профессионального саморазвития на учебной практике;

- анализ эффективности методов решения профессиональных задач на учебной практике;

ПК 1.7. Владеть культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 12. Использовать умения и знания профильных дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности

зачет по решению смоделированной нестандартной ситуации на учебной практике;

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Обучающийся должен уметь:

• узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением;

• устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;

• пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;

• выполнять учебные и творческие задания (оклады, сообщения);

Обучающийся должен знать:

• основные виды и жанры искусства;

• изученные направления и стили мировой художественной культуры;

• шедевры мировой художественной культуры;

• особенности языка различных видов искусства;

• Презентация индивидуальных домашних заданий.

• Контрольная работа.

• Проверка отчета, собеседование,

• Оценивание выступлений

• Доклад - сообщение по теме.

• Презентация учебных проектов.

• Презентация групповых домашних заданий.

• Фронтальный опрос.

• Тестирование по теме.

• Итоговое тестирование.

• Индивидуальный опрос.

• Сообщение по теме.

Диф.зачет