| № п/п | Айы | Тақырыбы | Апталық тақырып | ҰОҚ тақырыбы | Мақсаты | Міндеті | Сағат саны | Мерзімі |
| 1 | Қыркүйек | Менің балабақшам | Менің балабақшам | Балабақшадағы ойыншықтар мерекесі | Ойыншықтар «айтысы әңгімесі арқылы өз ойыншығына сүйіспеншілік сезімдерін ояту | Өзінің сүйікті ойыншықтары туралы баяндауға, балабақшаға көрмеге әкелген ойыншығын сипаттауға бауылу. Ойыншықтар айтысы ертегісі бойынша үстел үсті театырын ұйымдастыруға тіл байлықтарын жетілдіру, актерлік шығармашылықтарын дамыту. Ойыншықтарына деген сүйіспеншіліктерін арттыру, дұрыс күте білуге тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 2 | Менің достарым | Жыл басына таласқан жануарлар | Ертегі мазмұны бойынша диалог бойыншы әңгімелесуге баулу. | Ертегі мазмұны бойынша диалогты әнгімелесуге айтыс өнерінің ерекшелігін түсуне білуге, өз бетімен ертегіні айта білуге тілдерін жаттықтыру. Сурет бойынша әңгіме құрастыруға тіл шеберлігін дамыту. Ертеі кейіпкерлеріне деген қызығушылықтарын арттыру арқылы сүйіспеншілікке тәрбиелеу. | 1
|
|
| 3 | Менің сүйікті ойыншықтарым | Мен сүйікті ойыншығым | Ойыншықтардың суреттеріне қарап әңгіме құрастыруға баулу | Ойыншықтардың суретіне қарап әңгіме құрастыруға бауылу, "Д", «Т» дыбыстарын дұрыс айтуға тілдерін жаттықтыру. Мнемотаблица арқылы өз сүйікті ойыншық жайлы әңгіме құрастыруға тілдерін дамыту. Ойыншықтарымен бөлісіп, ұжымда бірге ойнауға тәрбиелеу. | 1 |
|
| 4 |
Жиһаз | Біздің үй | Балаларға әр адамның тұратын үй болатындығын түсіндіру | Сурет бойынша үй бөлмелерін ажыратып айтуға және өз бөлмесіндегі жиһаздарды атап, әңгіме құастыруға бауылу. Жұмбақтар шеше отыра тілдерін дамыту сөздік жұмыстарды қолданып (коттедж, бала бөлмесіндегі заттар) тіл байлығын жетілдіру, өз үйіне жиһаздарына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. | 1 |
|
| 5 | Қазан | Менің отбасым | Менің отбасым | Менің отбасым | Отбасы және отбасы мүшеер жайлы түсініктерін қалыптастыру. | Отбасы тақырыбына сөйлем бойынша әңгіме құрастыруға бауылу. Отбасы туралы әңгімелеу, диалогты түрде сөйлесе білуге, грамматикалық тұлғада таза анық сөйлеуге тілдерін жаттықтыру. Өз отбасына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу. | 1 |
|
| 6 | Менің көшем | Көшедегі көліктер | Көліктер туралы түсінік беру | Көше көліктері туралы баяндау, көліктің не үшін қажет екендерін баяндау, көлік түрлерінің адам өмірен маңыздылығы туралы әңгімелеуге бауылу. Көлік жүргізушілерінің еңбегін бағалай білуге тәрбиелеу. | 1 |
|
| 7 | Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік | Бау – бақшада | Баубақша туралы әңгімелеу, қауіпсіздк ережелерін сақтау | Жемістердің бақта, көкөністердің бақшада өсетін туралы түсініктерін кеңіту. Олардың аталуы, құрамындағы кездесетін дәрумендері, оның адам денсаулығына маңызы жөніндегі білімдерін тереңдету арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту. Күзгі еңбек түрлерімен таныстыру арқылы қауіпсіздік ережелерін сақтап жұмыс жасауға тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 8 | Күз жомарт | Жомарт күз | Күз туралы білімдерін тияқнақтау. | Күз туралы білімдерін жетілдіру, күз сыйына адамдар еңбегіне құрметпен қарауға бауылу. Молшылық, береке, сөздерінің мағынасын түсуне білуге ой – өрістерін дамыту. Күзгі табиғатқа деген жомарттылығына деген ыстық сезімдерін тәрбиелеу. | 1 |
|
| 9 | Қараша | Мықты болып өсеміз | Барлығы мен жайлы | Жеті қазынаның бір ертегісі | Балаларға таныс ертегілеріне еске түсіруге баулу. | Балаларға ертегі кейіпкерлерін сипаттай білуге, естеріне түсіруге көмектесу Диалогты сөйлеуге тілдерін дамыту, сөздік қорын молайту. Аң патшасы арыстан оның айналасындағы ит және адам қарым қатынасы жайлы білімдерін жетілдіру. Ертегі арқылы жеті қазынаны тани білуге тәрбиелеу. | 1 |
|
| 10 | Дұрыс тамақтану |
Мамандықтың бәрі жаққын | Әртүрлі мамандық және аспаз туралы білімдерін кеңейту | Әр – түрлі мамандықтар жайлы аттарын атауға көмектесу, диалогты сөйлеуге бауылу, суреттерді қолдана отырып әңгімелеу арқылы тілдерін жетілдіру. Үлкендердің әр мамандық иелерінің еңбегін бағалауға тәрбиелеу. | 1 |
|
| 11 | Өзіңе және басқаларға көмектес | Тапқыр қоян ертігісі | Ертегісі желісі бойынша баяндауға баулу | Жабайы аңдардың тіршілігі туралы сурет арқылы әңгімелеуге бауылу. Ертегі кейіпкерлерін сипаттауға тілдерін дамыту, сұрақтарға толық жауап беруге тілдерін төсілдіру. Ертегі кейіпкерлердің деген қызығушылықтарын арттыра отырып тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 12 | Біз мықтымыз және ептіміз | Хайуанаттағы қызықтар | Балаларды оқиғалы суреттерді құрастыруға дағдыландыру | Балаларға аңдардың кейбір ерекшеліктерін салыстырып әңгіме айтуға бауылу. Мнемотаблица, Венн диаграммасы арқылы жануарларды сипаттап, белгілі ерекшеліктерін таба білуге дағдыландыру. Жануарларға деген қызығушылықтарын арттыру, оларды күте білуге тәрбиелеу. | 1 |
|
| 13 |
Желтоқсан |
Менің Қазақстаным | Тазалық денсаулық кепілі | Құстардың тірішлігі | Ерекшеліктерін сипаттап, аяушылық сезімдерін ояту | Балаларды құстардың тіршілігімен таныстыру. Жұмбақтар шешу арқылы олардың ерекшеліктерін сипаттап ойлау қабілеттерін дамыту. Құстарға қамқорлық сезімдерін ояту, тірі табиғатқа аяушылыққа тәрбиелеу. | 1 |
|
| 14 | Біздің тарихымызға саяхат | Алтын сақа ертігісі | Сурет бойынша ертегі мазмүнын айтуға баулу. | Балаларға ертегінің не себепті алтын сақа деп аталатының түсіндіру. Балаларға көмектескен кейіпкер туралы баяндауға тілдерін жетілдіру. Ертегі желісі бойынша кестеге бөлінген суреттерді жинақтауға көз мөлшерлерін дамыту. Ертегіге деген қызығушылыққа тәрбиелеу. | 1 |
|
| 15 | Менің туған өлкем | Қазақстан көп ұлтты мемлекеттік | Өз жеріне, өлкесеіне деген сүйіспеншіліктеріне баулу. | Балаларды Қазақстанның көрікте жерлерін атауға берілген суреттер арқылы баяндауға бауылу. Көп ұлттық сөзіне түсінік бере білуге ой өрістерін дамыту. Өз отанын сүе білуге тәрбиелеу. | 1 |
|
| 16 | Астана – біздің отанымыздың елордасы! |
Елордасы Астана |
Астана көрікті жерлерін атау, баяндау |
Балаларға астананын көрікті жерлерін атап, өздерінің астанадан көргендерін айта білуге тілдерін төсілдіру. Өлең жолдарын дауыс ырғағына сай айтуға дағдыландыру. Өінің сүйішпеншілікке тәрбиелеу | 1 |
|
| 17 |
Қаңтар |
Табиғат әлемі | Тәуелсіздік Қазақстан |
Тәуелсіздік төрінде
| Өз еіміздің рәміздерін суреттеп, отанын сүюге баулу | Балаларға тәуелсіздік сөзіне түсінік беруге дағдыландыру. Өлең жолдары арқылы қазақ елінің қандай екені жайлы баяндауға қалыптастыру. Өз еліміздің рәміздерін сипаттауға тілдерін дамыту. Отанын сүйе білуге тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 18 |
Бізді қоршаған өсімдіктер |
Бір уыс мақта әңгімесі
|
Ы.Алтынсариннын әңгіме, ертегілерін еске түсіру.
|
Балаларға бір уыс мақтанын құстарға тигізген пайдасы туралы баяндауға дағдыландыру. Балаларды оқиғалы суреттерді құрастыруға көз мөлшерлерін дамыту. Табиғаттың әсемдігін, сұлулығын сезіне білуге тәрбиелеу. | 1 |
|
| 19 | Жануарлар әлемі |
Үй құстар және жануарлары |
Үй құстары мен жануарларға қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу | Балаларға үй құстарының және үй жануарларының адамға әкелетін пайдасы туралы атап білуге дағдыландыру. Суреттер, мнемотаблицалар бойынша тақырыпты әңгімелеуге тілдерін дамыту. Үй құстарына және үй жануарларына деген қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 20 | Құстар біздің достарымыз | Құстардың тіршілігі |
Құстар тіршілігімен таныстыру. |
Балаларға құстардың ерекшеліктерін сипаттап әңгіме құрастыруға бауылу. Жұмбақтар шешу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Құстар ұясына жем салып, оларға қамқорлық, аяушылық сезімдерін оятуға тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 21 | Ақпан | Бізді қоршаған әлем | Сыйқырлы қыс | Қысқы киімдер сюжетті рөлдік ойындар |
Киімдерін түрлерін ажыратуға, сөйлем құрастыруға баулу. | Балаларға киімдердің түрлерін, қай мезгілде киетіні туралы ойын арқылы және қысқы киімдерді атап, сөйлемдерді құрастыруға дағдыландыру. Балаларға арналған киім дүкенінің сюжетін жетілдіре білуге ойлау қабілеттерін дамыту. Ұқыптылыққа, жинақтылыққа тәрбиелеу. | 1 |
|
| 22 | Қысқы қызықтар | Көңілді қыс және қысқы ойындар |
Қыс айларында ойнайтын ойындарды атау, қызықтарын әңгімелету | Балаларға қыс, қыс көрінісі жайлы ойындарды атап қызықтарын сұрақ – жауап ойын арқылы, әңгімелеуге бауылу. Қызыққа мол қыс жайлы мнемотаблица арқылы, жұмбақ, ребустар шеше білуге ой – өрістерін дамыту. Бір – біріне қамқор дос болуға ұйымшылдықпен ойнауға тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 23 | Ғажайыптар жанымызда | Қысқы мерекелер |
Қыс мерекелерін еске түсіре отырып, көргендерін әңгімелеу | Балаларға қыста өткен жаңа жыл мерекесін естеріне түсіріп, слайдтар арқылы көргендерін әңгімелеуге бауылу. Аяз ата ақшақарға айтқан өлең, тақпақтарын мәнерлеп оқуға тілдерін жетілдіру. Өлең жолдарын анық айтуға дағдыландыру. Мерекелерге деген қызығушылыққа тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 24 | Көліктер | Көшедегі көліктер |
Көлік түрлерінің адам өмірідегі мағыздылығ туралы әңгімелеу | Балаларға көше көліктер туралы білімдерін кеңейту. Көліктін адамға не үшін қажет екені жайлы әңгімелеуге тілдерін жетілдіру. Көлік жүргізушілерінің еңбегін бағалай білуге тәрбиелеу. | 1 |
|
| 25 | Наурыз | Дәстүрлер мен фольклор |
Электроника әлемі | Қасқыр түлкі , әтеш ертегісі | Ертігі мазмұнын баяндап әңгімелеу | Балаларға берілген ертегі мазмұнын баяндап әңгімелеуге бауылу. Қойылған сұрақтарға толық жауап беруге тілдерін дамыту. Ертегі кейіпкерлерін сипаттап, өздеріне ұнаған сәттерін әңгімелеуге дағдыландыру. Ертегіге қызығушылыққа тәрбиелеу. | 1 |
|
|
26 |
| Барлық мамандықтар қажет |
Наубайшы диірмен амандықтары | Балаларға осы маман иеелерін үшін білімдерін толықтау. | Балаларға әр – түрлі мамандық туралы айта отырып білімдерін кеңейту. Суреттерді, мнемотаблицаны колдана отырып әңгімелеу арқылы тілдерін дамыту.Осы мамандық иелерінің еңбегін бағалауға тәрбиелеу. | 1 |
|
| 27 | Қазақ халықтарының салт дістүрі | Наурыз мерекесі. Наурызға шашу | Наурыз мерекесі туралы білімдерін толықтау | Балаларға наурыз мерекесі жайлы ертегілер арқылы сөйлеу тілің дағдыландыру. Көрген суреттерді пайдаланып(ағаш отырғызып жатқан балалар, наурыз көжеге салынатын заттардың суреті) әңгіме құрастыруға тілдерін жетілдіру. Мерекелік көңілін көтеруге тәрбиелеу. . | 1 |
|
| 28 | Ертегілердің сиқырлы әлемі | Түлкі мен қоян орыс егтегісі | Ертегі мазмұнын талдау түсінуге баулу | Балаларға ертегіні оқу арқылы мазмұны бойынша әңгімелеуге дағдыландыру. Түлкі сөзіне дыбыстық талдау жасауға ойлау қабілеттерін жетілдіру. Үлестірмелі қима құралдар арқылы ертегі кейіпкерлерін жинай білуге дағдыландыру. Ертегіге деген қызығушылыққа тәрбиелеу. | 1 |
|
| 29 | Сәуір | Бірге жұмыс істейміз | Халық шығармашылығы |
Аналар мерекесі |
Әрадам үшін бас тұлға- ана туралы түсініктерін тиянақтау | 1 санын ондықтан алуды үйрету. Ой өрістерін, тілдік қасиеттерін дамыту. Бастаған істерін аяғына дейін жете білуге тәрбиелеу. | 1 |
|
| 30 | Нан – басты тамақ |
0 ден 10 дейінгі сандарды салыстыру | сандарды салыстыра білу |
«артық», «кем», «тең» қатынастарын қоя білу, затарды санау дағдыларын жетілдіру. Салыстыру, қорытындылау, жіктеу сияқты логикалық амалдарды ғана емес, терістеу негізінде пайымдауды қажет ететін логикалық есептер шығаруды қарастыру. Ойлау қабілеттерін, қызық тапсырмаларды орындауға сүйіспеншілікке тәрбиелеу
| 1 |
|
| Жәндіктер . жерде жорғаушылар | «Заттар және де оның бөліктері»
| «бүтін және бөліктер» терминін енгізу. | Бөліктерден бүтінді құрастыруға, бүтінді бөліктерге бөлуге баулу. заттарды бірнеше бірдей бөлікке бөлуге болатыны туралы түсінікті қалыптастыру, бұл бөліктерді атап, бүтін мен бөліктерді салыстыруға үйрету. Бүтінді түсінуге баулу (бөліктен бүтін үлкен, ал бөлік бүтіннен кіші); Ойлау қабілеттерін, қызық тапсырмаларды орындауға сүйіспеншілікке тәрбиелеу
| 1 |
|
| 31 |
| 32 | Достарымызға көмектесеміз |
Қарапайым мысалдар мен есептерді шеше білу дағдыларын бекіту. Геометриялық денелер | Геометриялық денелерді атап және қоршаған ортада таба білу дағдыларын бекіту.
| Салыстыру, қорытындылау, жіктеу сияқты логикалық амалдарды ғана емес, терістеу негізінде пайымдауды қажет ететін логикалық есептер шығаруды қарастыру Ойлау қабілеттерін жетілдіру, тілдерін дамыту. Ойлау қабілеттерін, қызық тапсырмаларды орындауға сүйіспеншілікке тәрбиелеу. | 1 |
|
| 33 | Мамыр | Әр қашан күн сөнбесін! | Отбасымен бірге | Уақыты бағдарлау. Жыл мезгілі. Бір жылда 12 ай. |
Жыл мезгілі, жыл аттары атауларымен таныстыру. |
Жыл мезгілі, жыл атаулары мен балаларды таныстыру. Жыл мезгілдерін ажырата білуге, сипаттай білуге тілдерін дамыту. Жыл мезгіліне деген сүйішпенділікке тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 34 | Отан қорғаушылар |
«Өлшеу». |
Салмақты қарапайым таразыларыдың көмегімен өлшеу | Заттарды таразы арқылы өлшеп, салыстыруға баулу Заттарды салмақ бойынша салыстыру дағдыларын қалыптастыру. Жыл мезгілдерін, айларды атай білуге тілдерін дамыту. Ойлау қабілеттерін, қызық тапсырмаларды орындауға сүйіспеншілікке тәрбиелеу. | 1 |
|
| 35 | Мен білемін | Қайталау
| Балалардың білімін, біліктік, дағдыларын қорытындылау. | Балалардың алған білімдерін, тексеру жұмыстары арқылы бекіту. Ой – өрістерін дамыту. ҚМҰҚ сабағына қызығушылыққа тәрбиелеу.
| 1 |
|
| 36 | Сәлем жаз! | Қайталау
| Меңгерген білімдерінің деңгейін бақылау
| Балалардың алған білімдерін қортындылау.(тексеру және тақырыпты тапсырмалар арқылы) Тура және кері санауға, геометриялық пішіндерді, денелерді атауға тілдерін дамыту. Математика пәнімен жұмыс жасай білуге құлшыныстыққа тәрбиелеу. | 1 |
|
|
| Барлығы | 36с |
|
