Урок математики в 4 классе по теме «Задачи в одном направлении»

Педагогическая цель урока: Способствовать формированию умения решать задачи на движение в одном направлении.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок математики в 4 классе по теме «Задачи в одном направлении»»

МАОУ ООШ с. Комсомольское

Урок математики в 4 классе по теме

«Задачи в одном направлении»

Учитель начальных классов Бойко К.Т.

Тема урока: Задачи на движение в одном направлении

Педагогическая цель	Способствовать формированию умения решать задачи на движение в одном направлении.
Тип урока	Развитие знаний и способов действий
Планируемые результаты (предметные)	Научатся: решать текстовые задачи на движение в одном направлении; активно использовать математическую речь для решения разнообразных математических задач.
Личностные результаты	Проявляют интерес к изучению нового материала; применяют приобретенные навыки в практической деятельности; используют усвоенные приемы работы для решения учебных задач; осуществляют самоконтроль при выполнении письменных заданий.
Универсальные учебные действия (метапредметные)	Познавательные: ориентируются в учебнике, находят ответы, используют знаково-символические средства для решения учебной задачи, осуществляют моделирование. Регулятивные: определяют цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно; различают способ и результат действия; анализируют собственную работу. Коммуникативные: участвуют в учебном диалоге; слушают, точно реагируют на реплики, поддерживают деловое общение; используют речь для регуляции своего действия.

Сценарий урока

Этапы урока	Формы, методы, методические приемы	Деятельность учителя	Деятельность учащихся			Форма контроля
Этапы урока	Формы, методы, методические приемы	Деятельность учителя				Форма контроля
1. Мотивация к учебной деятельности (орг.момент)	Фронтальная. Словесный. Слово учителя	Приветствие учителя: -Начинается урок, он пойдет ребятам впрок. Постарайтесь все понять, хорошо запоминать. -Проверим готовность к уроку.	Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место.	Проявляют эмоциональную отзывчивость на слова учителя.
2.Актуализация опорных знаний: Устный счет «В мире животных» (использование муз.фона)	Индивидуальная. Практический.	-Решите устно задачи: А) Голубь улетел из голубятни на расстояние, равном 420 км. Через сколько времени он вернется, если будет лететь со скоростью 60 км\ч? Б) Сайгак может бежать со скоростью 70 км /ч, это на 30 км больше, чем скорость индийского носорога. Какова скорость носорога? -Знаете ли вы? -Скорость кабана равна 8 м/с, а зайца-русака- 11 м/с. На сколько заяц быстрее кабана? -Пчела летит со скоростью 18 км\ч. Какое расстояние она пролетит за 5 ч?	Выполняют устно вычисления	Вырабатывают устный счет	Устные задачи
3. Постановка учебной задачи	Фронтальная. Словесный. Работа с задачами, решение, беседа.	-Чему вы будете учиться на уроке? -Прочитайте задачу 5 в учебнике. Что известно? Что требуется узнать? Решите задачу. На доске подготовлена таблица, карточки. 1) 12-10= 2 (м/с) – скорость изменения расстояния 2) 6 2 =3 (с) – догонит.	Читают, разбирают и решают задачу, формулируют учебную задачу.	Принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем.	Задача, беседа по вопросам, правила
4. Усвоение новых знаний и способов действий	Фронтальная. Парная, индивидуальная. Словесный, практический. Задания.	Предлагает выполнить задачи 6,7 (учебник), упражнение 1 (рабочая тетрадь).		Осуществляют моделирование; принимают участие в работе парами; контролируют действия партнера.	Задание
5. Закрепление знаний и способов действий. -Работа по выбору	Индивидуальная. Практический. Упражнение	-Я предлагаю вам самостоятельную работу. 1.Выполнение умножения №11 (1 столбик) С последующей проверкой. (123615, 204120, 22356, 71104) Работа у доски: Выполнение действий с величинами № 21.		Принимают и сохраняют учебную задачу, соответствующую данному этапу обучения; учатся работать по предложенному учителем плану.	Задание
- Игра с использованием ЭОР	Групповая. Практический, игровой. Игра, упражнение.	Использование ИКТ и работа с карточками: Тест «Веселые задачи»	.	Осуществляют анализ, принимают участие в парной работе, договариваются, приходят к общему мнению.	Задачи
6. Рефлексия учебной деятельности	Фронтальная. Словесный. Беседа.	-Какие действия нужно выполнять при решении задач на движение в одном направлении? (Сначала нужно найти скорость изменения расстояния – вычитание, затем находится время движения – деление). -Что особенно вам понравилось на уроке?	Отвечают на вопросы	Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке.	Беседа по вопросам, саморегуляция.
7. Домашнее задание	Фронтальная. Словесный. Объяснение учителя.	Решите задачу № 17 и примеры №11 (2,3 столбики) на с. 27-29.	Слушают объяснение учителя, делают соответствующие записи.	Принимают учебное задание в соответствии с уровнем своего развития.	Задания

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Урок математики в 4 классе по теме «Задачи в одном направлении»

Автор: Бойко Канымжан Тастемировна

Дата: 21.03.2018

Номер свидетельства: 462812

Похожие файлы

Конспект урока математики по теме "Задачи вдогонку" 4 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Конспект урока математики по теме "Задачи вдогонку" 4 класс "
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-zadachi-vdoghonku-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "136746"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417179624"
  }
}

Конспект урока математики на тему: "Задачи на движение. Повторение"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Конспект урока математики на тему: "Задачи на движение. Повторение" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-matiematiki-na-tiemu-zadachi-na-dvizhieniie-povtorieniie"
    ["file_id"] => string(6) "240636"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445079367"
  }
}

Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках математики как условие успешности обучения

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(212) "Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках математики как условие успешности обучения "
    ["seo_title"] => string(128) "aktivizatsiia-poznavatiel-noi-dieiatiel-nosti-mladshikh-shkol-nikov-na-urokakh-matiematiki-kak-usloviie-uspieshnosti-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "192981"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427549272"
  }
}

Разработка урока математики на тему «Решение задач на движение»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Разработка урока математики  на тему   «Решение задач на движение» "
    ["seo_title"] => string(71) "razrabotka-uroka-matiematiki-na-tiemu-rieshieniie-zadach-na-dvizhieniie"
    ["file_id"] => string(6) "195503"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427910409"
  }
}

Конспект урока математики по теме "Арифметическая и геометрическая прогрессии"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Конспект урока математики по теме  "Арифметическая и геометрическая прогрессии" "
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-arifmietichieskaia-i-ghieomietrichieskaia-proghriessii"
    ["file_id"] => string(6) "107481"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403266994"
  }
}

Урок математики в 4 классе по теме «Задачи в одном направлении»

Просмотр содержимого документа «Урок математики в 4 классе по теме «Задачи в одном направлении»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок математики в 4 классе по теме «Задачи в одном направлении»»