Урок математики в 5 классе "Окружность и круг"

Познакомиться с понятием окружность и круг, диаметр, радиус; учимся пользоваться циркулем; учимся строить окружности, заданного радиуса; развитие логического мышления, воображения, мышления; привитие любви к прекрасному.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок математики в 5 классе "Окружность и круг"»

Урок математики в 5-м классе

по теме «Окружность и круг»

Учитель: Ежонкова Ольга Алексеевна

Продолжительность урока – 45 минут.

Необходимое оборудование и материалы для урока:

Проектор
Компьютеры
Экран
Циркули, альбомные листы

Авторский медиапроект – 14 слайдов (среда Power Point) .

Целесообразность использования медиапродукта на уроке:

Интенсификация учебно-воспитательного процесса (увеличение количества предлагаемой информации, уменьшение времени подачи материала);
Повышение эффективности усвоения учебного материала

Тип урока: урок изучения нового материала.

Форма урока: урок с использованием ИКТ и с применением деятельностного метода обучения.

Цель урока: познакомиться с понятием окружность и круг, диаметр, радиус; учимся пользоваться циркулем; учимся строить окружности, заданного радиуса; развитие логического мышления, воображения, мышления; привитие любви к прекрасному.

ХОД УРОКА

Этапы урока, слайды презентации	Действия учителя	Действия учащихся
1. Организационный момент.		Настаиваются на урок Оформление тетрадей.
2. Актуализация знаний учащихся. 1 слайд.	Вопросы: - Какие дроби будете сравнивать? - Каким правилом будем руководствоваться? - Выполните сравнение дробей в тетради.	- Учащиеся отвечают на поставленные вопросы.
	- Проверим. - Кто выполнил верно? - Какие ошибки допустили?	Учащиеся смотрят на выплывающую строку на слайде. Поднимают руку те, кто правильно выполнил задание.
	- Запишите числа в порядке возрастания. - Что значит «записать ряд в порядке возрастания»? - Расшифруйте слово.	Отвечают на вопрос. Выполняют задание в тетради. Смотрят на выплывающую строку и расшифровывают закодированное слово.
2 слайд	- Какое слово у вас получилось? - Зачем нужен циркуль? - Попробуйте сформулировать тему нашего урока. - Что мы должны изучить сегодня на уроке?	Отвечают на поставленные вопросы.
3. Сообщение темы и целей урока. Слайд 3		Записывают в тетради тему урока
4. Изучение нового материала а) Слайд 4	- Внимательно прослушайте стихотворение и ответьте на вопрос: «Чем окружность отличается от круга?» Учитель читает стихотворение.	Слушают. Отвечают на поставленный вопрос.
	- Приведите примеры предметов, имеющих форму окружности, находящихся в этом классе.	Отвечают.
	- Попробуем и мы начертить окружность. - Что необходимо соблюдать, работая с циркулем?	Отвечают на поставленный вопрос.
	Учитель объясняет прием построения окружностей циркулем.	Строят окружность в своей тетради.
б) Слайд 5	- Рассмотрим элементы окружности. - Как называется точка О, изображенная на чертеже? По щелчку появляются пояснения, которые читает учитель. Аналогично работаем по всем элементам окружности. - Сколько радиусов на чертеже? - Какие они? - Из каких отрезков состоит диаметр? - Как, зная радиус, найти диаметр? - Как, зная диаметр, найти радиус? - Что скажем про точку Х и М? - Какой отрезок необходимо использовать для построения окружности?	Отвечают на вопросы. В своей тетради вычерчивают элементы окружности.
в) Слайд 6	- Как построить окружность, заданной величины?	Чертят в своих тетрадях окружности.
Слайд 7	- Окружность всегда привлекала к себе внимание художников и архитекторов. С использованием окружностей можно получать очень красивые узоры. Посмотрите на слайд: торжественность и целеустремленность ввысь придают зданиям арки, полукруглые своды и окна.
5. Физкультминутка. Слайд 8	- Делайте, так как на слайде.	Учащиеся повторяют действия за анимашками.
5. Физкультминутка. Слайд 8	В тетради необходимо вместе со мной построить следующий рисунок.	Рассматривают построение
6. Практическая работа. Слайд 9	А в этом нам поможет следующий слайд.
Слайд 10	Внимательно смотрите на поэтапное построение рисунка, а также делайте в своей тетради циркулем аналогичную картинку.	Выполняют построение на чистом тетрадном листе. Заполняют окружностями весь лист. Строят окружность Строят 2 пересекающиеся окружности….
Слайд 11 Слайд 12		Продолжают покрывать окружностями лист.
Слайд 13	Посмотрите на слайд. Теперь необходимо в полученном узоре окружностей увидеть и раскрасить картинку.	Учащиеся выполняют в своих тетрадях.
7. Домашнее задание Слайд 14	Попробуйте дома в графическом редакторе Paint построить картинку, выполненную на уроке. На альбомных листах выполнить построения орнамента № 411.	Записывают в дневник домашнее задание. Задают вопросы, если что непонятно по заданию на дом.
8. Итог урока	- Кому было легко работать на уроке? Кто затруднился в выполнении заданий?	Учащиеся поднимают руку. Если есть затруднившиеся, то выясняем причины затруднения.

Аспектный анализ урока математики в 5 классе.

Ежонковой Ольгой Алексеевной проведен открытый урок по математике в 5 классе по теме «Окружность и круг». На данном уроке использовались: Проектор. Компьютеры. Экран. Циркули, альбомные листы. Авторский медиапроект – 14 слайдов (среда Power Point) .

Целесообразность использования медиапродукта на уроке представлена в интенсификации учебно-воспитательного процесса (увеличение количества предлагаемой информации, уменьшение времени подачи материала) и повышение эффективности усвоения учебного материала.

Время на различных этапах урока использовалось рационально. Для эмоциональной разгрузки и снятия напряжения учащимся была предложена физкультминутка.

Учителю удалось реализовать все поставленные цели и задачи. Ребятам было интересно и комфортно на уроке.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Урок математики в 5 классе "Окружность и круг"

Автор: Ежонкова Ольга Алексеевна

Дата: 23.12.2018

Номер свидетельства: 492356

Похожие файлы

Конспект урока математики: "Длина окружности и площадь круга".

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Конспект урока математики: "Длина окружности и площадь круга". "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-matiematiki-dlina-okruzhnosti-i-ploshchad-krugha"
    ["file_id"] => string(6) "153240"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420985212"
  }
}

конспект урока математики "Длина окружности"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "конспект урока математики "Длина окружности" "
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt-uroka-matiematiki-dlina-okruzhnosti"
    ["file_id"] => string(6) "124337"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414686225"
  }
}

Конспект урока математики 3 класс "Окружность. Круг"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Конспект урока математики 3 класс "Окружность. Круг" "
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekt-uroka-matiematiki-3-klass-okruzhnost-krugh"
    ["file_id"] => string(6) "146368"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419165921"
  }
}

Урок математики в 5 классе "Окружность. Круг"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Урок математики в 5 классе "Окружность. Круг" "
    ["seo_title"] => string(45) "urok-matiematiki-v-5-klassie-okruzhnost-krugh"
    ["file_id"] => string(6) "174196"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424099215"
  }
}

Интегрированный урок по технологии и математике "Длина окружности. Измерение штангенциркулем"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Интегрированный урок по технологии и математике "Длина окружности.  Измерение штангенциркулем" "
    ["seo_title"] => string(106) "intieghrirovannyi-urok-po-tiekhnologhii-i-matiematikie-dlina-okruzhnosti-izmierieniie-shtanghientsirkuliem"
    ["file_id"] => string(6) "175454"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424271839"
  }
}

Урок математики в 5 классе "Окружность и круг"

Просмотр содержимого документа «Урок математики в 5 классе "Окружность и круг"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок математики в 5 классе "Окружность и круг"»