Урок по теме «Треугольники» геометрия

Обобщающий урок по теме "Треугольники". Цель этого урока: изучить определения и свойства треугольников, подготовиться к контрольной работе, а также применить значение в новой ситуации. Каждый работает индивидуально. С этой целью все задания напечатаны на листах. После выполнения задания происходит проверка консультантами и самопроверка, а также самооценка. Урок заканчивается практической работой, где происходит знакомство с правильной пирамидой и тетраэдром. Вводится понятие ребра и пирамиды, и находится сумма длин всех сторон. В конце урока подводится итог по сумме набранных баллов, выставляется оценка каждому. Проводится рефлексия в виде изображения улыбки.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме «Треугольники» геометрия »

Урок по теме «Треугольники» геометрия 7 класс

Тип урока: обобщающее повторение

Цели урока: повторить основные понятия прошлых уроков по теме «Треугольники»;

развивать познавательный интерес учащихся, включая их в самостоятельную работу, решая некоторую проблему;

воспитывать творческое отношение к изучаемому материалу, логичность и последовательность, обоснование в решении задач.

Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый.

Технологии: Деятельностный подход в обучении, Способ диалектического обучения.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, групповая. индивидуальная

Средства обучения:

И.М.Смирнова, В.А.Смирнов Геометрия 7-9, учебник, «Мнемозина», 2007

И.М.Смирнова, В.А.Смирнов Геометрия 7-9, методические рекомендации для учителя, «Мнемозина», 2007

Ершова А.А. Самостоятельные и контрольные работы 7 класс

Крамор. Повторяем и систематизируем курс геометрии.

Задания, составленные учителем.

Структура урока:

1. Мотивация учебной деятельности. Цели урока.
2.Самостоятельная работа в группе по повторению определений. Самопроверка и взаимопроверка.
3. Самостоятельная работа по повторению признаков равенства треугольников с самопроверкой.
4. Физкультминутка.

5.Решение задач по готовому чертежу.

6. Практическая работа.
7. Просмотр и обсуждение презентации « Треугольники в нашей жизни»

8. Постановка домашнего задания.
9. Рефлексия.

ХОД УРОКА

1этап. Мотивация

Треугольник играет в геометрии особую роль. Вся геометрия со времен Евклида стоит на 3 китах – 3 признаках равенства треугольников. Мы проделали большую подготовительную работу к этому уроку: выучили основные определения, научились решать задачи на нахождение величин, доказательство некоторых свойств треугольников, нашли треугольники в нашей жизни.

Цель урока: привести знания в систему и посмотреть, как мы умеем применять их в новых ситуациях

2 этап. Самостоятельная работа в группе по повторению определений. Самопроверка и взаимопроверка.

1) Указать стрелочкой каждому понятию ближайший родовой признак:

Треугольник сторона

Высота отрезок

многоугольник

Медиана

2) Дать определение фигурам:

№	Название	Родовое отличие	Видовое отличие	Видовое отличие
1	Треугольник
2	Равнобедренный треугольник
3	Медиана треугольника

3) Восстановить пропущенные элементы в определениях:

А) Медиана треугольника это … , соединяющий вершину треугольника с … противоположной стороны.

Б) Биссектриса треугольника это отрезок … треугольника, соединяющий вершину треугольника с … противоположной стороны.

В) Высота треугольника это отрезок, соединяющий … с точкой противоположной стороны или ее … и перпендикулярный этой стороне.

4) Определить на основании какого признака выстроена цепочка из понятий:

Разносторонний треугольник

Равнобедренный треугольник

Равносторонний треугольник

Каждое верно выполненное задание оценить 1 баллом и отметить в таблице.

№	1	2	3	4	итого
Баллы

5) Отметить на рисунке элементы треугольника соответствующие следующему признаку равенства треугольников:

1ПРТ

2ПРТ

3ПРТ

Каждое верно выполненное задание оценить 1 баллом и отметить в таблице.

№	1ПРТ	2ПРТ	3ПРТ	итого
Баллы

4 этап. Физкультминутка.

Колпак мой треугольный,

Треугольный мой колпак.

А если не треугольный ,

То это не мой колпак.

5 этап .Решение задач по готовому чертежу.

6) Доказать равенство треугольников:

6 этап. Практическая работа.

Практическая работа.

№1. Ответить на вопросы:

1) Из каких многоугольников составлена пирамида?

2) Сколько таких многоугольников?

№2. Найти сходство и различие в двух пирамидах, результаты запиши в таблицу.

№	сходство	различие
1
2
3

№3. Прочти внимательно следующее предложение.

Стороны треугольников, из которых составлена пирамида, называется ребрами пирамиды.

Выполни задание:

Найти длину всех ребер пирамиды модели №1.

№4. * Попробуй дать название пирамиды №1.

Критерии оценивания практической работы:

№1. За каждый правильный ответ на вопрос – 1балл.

№2. За каждое найденное сходство или различие – 1балл.

№3. За верно решенную задачу – 3балла.

№4. За правильное название или оригинальное название – 2балла.

Каждое верно выполненное задание оценить 1 баллом и отметить в таблице.

№	1	2	3	4	итого
Баллы

7 этап. Просмотр и обсуждение презентации « Треугольники в нашей жизни»

8 этап. Постановка домашнего задания.§11 №5, .§10 №4,6.
9этап. Рефлексия.

Посчитать количество заработанных баллов на уроке.

16-20 баллов – 5

13- 15 баллов – 4

9-12 баллов – 3

Выразить свое настроение

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок по теме «Треугольники» геометрия

Автор: Скрабова Наталья Владимировна

Дата: 21.12.2014

Номер свидетельства: 146364

Похожие файлы

Решение задач по теме "Треугольники"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Решение задач по теме "Треугольники" "
    ["seo_title"] => string(43) "rieshieniie-zadach-po-tiemie-trieughol-niki"
    ["file_id"] => string(6) "142037"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418219535"
  }
}

технологическая карта урока: Решение задач по теме "Треугольники"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "технологическая карта урока: Решение задач по теме "Треугольники" "
    ["seo_title"] => string(77) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-rieshieniie-zadach-po-tiemie-trieughol-niki"
    ["file_id"] => string(6) "135577"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416936415"
  }
}

Конспект урока по геометрии. Тема: "Треугольники. Признаки равенства треугольников."

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Конспект урока по геометрии. Тема: "Треугольники. Признаки равенства треугольников." "
    ["seo_title"] => string(88) "konspiekt-uroka-po-ghieomietrii-tiema-trieughol-niki-priznaki-ravienstva-trieughol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "218773"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1433916458"
  }
}

Конспект урока по теме "Треугольники"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Конспект урока по теме "Треугольники" "
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekt-uroka-po-tiemie-trieughol-niki"
    ["file_id"] => string(6) "112967"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1409048744"
  }
}

Конспект урока по теме "Треугольник. Виды треугольников".

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока по теме "Треугольник. Виды треугольников". "
    ["seo_title"] => string(60) "konspiekt-uroka-po-tiemie-trieughol-nik-vidy-trieughol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "218153"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433679582"
  }
}

Урок по теме «Треугольники» геометрия

Просмотр содержимого документа «Урок по теме «Треугольники» геометрия »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок по теме «Треугольники» геометрия »