Тема: «Счёт до пяти, число и цифра 5».

Образовательные области «Познание»

Раздел: формирование элементарных математических представлений

Тема: «Счёт до пяти, число и цифра 5».

Цель: формировать представление о числе и цифре 5; учить считать до 5, сравнивать численность двух элементных совокупностей. Тренировать мыслительные операции, развивать речь. Воспитывать активность, желание работать во время ОУД по ФЭМП.

Материал: детский стол, столовые приборы, изображения фруктов: яблоки, груши, клубника (по 7), изображение цифры 5, геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат); билеты, цветы.

Билингвальный компомент: бір-1, екі-2, ?ш-3, торт-4, бес -5.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тема: «Счёт до пяти, число и цифра 5».»

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

Образовательные области «Познание»

Раздел: формирование элементарных математических представлений

Тема: «Счёт до пяти, число и цифра 5».

Билингвальный компомент: бір-1, екі-2, Үш-3, торт-4, бес -5.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Валеологическая минутка

«Утром солнышко встает,

Всех на улицу зовет.

Выхожу из дома я

Здравствуй, солнце, это Я!»

- Ходите ли вы в гости?

- А на чем можно поехать в гости?

- Сегодня мы на поезде поедем в гости.

Встают в круг, проговаривают слова вместе с воспитателем.

Подходят к воспитателю.

Ответы детей

Ответы детей.

Проявляют интерес.

Организационно-

Поисковый

Что нужно для того, что бы поехать на поезде?

Да, надо обязательно взять билеты.

В гости поедут 5 человек, а мы будем их отправлять и помогать им, добраться до гостей.

Выбирает 5 человек, при помощи считалочки

Давайте посчитаем, если нас пять человек, сколько надо взять билетов.

Выходят дети 5 человек

Предлагает посчитать вагончики в поезде. Затем предлагает посчитать вагончики на казахском языке.

Предлагает выбранным детям сесть в вагончики.

-Всем детям хватило вагончиков?

-Чтобы детям было весело в дороге, предлагаю всем вместе спеть песенку.

Д/ И «Гости»

Говорит детям, что к каждому из вас накрыта на стол посуда. Одного прибора не хватает.

Сколько детей пришло в гости?

Сколько надо приборов?

Что нужно сделать?

Сколько приборов не хватает?

Что нужно сделать, что бы хватило всем?

Сколько гостей? Сколько приборов? Как можно сказать по- другому?

Как вы думаете, какой цифрой можно обозначить число гостей?

Число приборов?

Гости угощайтесь

Физминутка «Улыбнись»:

Мы сначала будем хлопать,

А затем мы будем топать.

А сейчас мы повернемся,

И все вместе улыбнемся.

Предлагает детям угостить гостей фруктами: взять столько яблок, груш и клубники , сколько гостей.

Д/ И «Собери цветы».

предлагает детям (гостям), подарить своим товарищам по одному цветку. Подарить надо цветы одинакового цвета и размера.

Предлагает отправиться в путь, домой в детский сад.

Ответы детей

Соглашаются

Считаются при помощи считалочки

Считают детей, затем отсчитывают билеты и дают каждому в руку билет.

Сравнивают (столько-сколько) выясняют, всем ли хватило билетов.

Дети считают вагончики. Делают вывод: вагончиков 5.

-да всем.

Дети поют песенку: «Мы едем, едем, едем…»

Дети садятся за стол.

Пять человек

Пять приборов

Посчитать.

Одного?

Добавить еще один прибор.

Добавляют, пересчитывают.

5 гостей, 5 приборов

Одинаково, поровну.

Цифрой 5

Выполняют физминутку.

Считают, дотрагиваются до каждого гостя. Всего, пять гостей. По очереди три ребенка отсчитывают яблоки, груши, клубнику, раздают.

Выходят на полянку собирают цветы.

Приезжают и дарят детям цветы

Рефлексивно-

Корригирующий

- Чем мы сегодня занимались?

- Чему научились?

Какое число и цифру вы сегодня выучили?

- Считали приборы, конфеты, ели угощения, собирали цветы.

-считать до 5.

Пять.

Ожидаемый результат:

Знать: счет в пределах пяти;

Иметь: представление о числе цифре 5;

Уметь: считать до пяти, сравнивать численность двух элементных совокупностей.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Тема: «Счёт до пяти, число и цифра 5».

Автор: Бейсенбаева Карима Кабдоллаевна

Дата: 22.02.2016

Номер свидетельства: 297282

Похожие файлы

Технологическая карта по формированию элементарных математических представлений. Тема: "Счет до пяти, число и цифра 5"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(217) "Технологическая карта по формированию элементарных математических представлений. Тема: "Счет до пяти, число и цифра 5" "
    ["seo_title"] => string(135) "tiekhnologhichieskaia-karta-po-formirovaniiu-eliemientarnykh-matiematichieskikh-priedstavlienii-tiema-schiet-do-piati-chislo-i-tsifra-5"
    ["file_id"] => string(6) "171105"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423642668"
  }
}

Конспект урока математики по теме "Нахождение нескольких долей числа"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Конспект урока математики по теме "Нахождение нескольких долей числа" "
    ["seo_title"] => string(79) "konspiekt-uroka-matiematiki-po-tiemie-nakhozhdieniie-nieskol-kikh-doliei-chisla"
    ["file_id"] => string(6) "107717"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403409979"
  }
}

Тема урока: «Числовой ряд от 1 до 10. Состав чисел в пределах 10.»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Тема урока: «Числовой ряд от 1 до 10. Состав чисел в пределах 10.» "
    ["seo_title"] => string(69) "tiema-uroka-chislovoi-riad-ot-1-do-10-sostav-chisiel-v-priedielakh-10"
    ["file_id"] => string(6) "164415"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422634287"
  }
}

Разработка урока на тему:"Число и цифра "5".Состав числа "5"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Разработка урока на тему:"Число и цифра "5".Состав числа "5""
    ["seo_title"] => string(49) "razrabotkaurokanatiemuchisloitsifra5sostavchisla5"
    ["file_id"] => string(6) "277280"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452869514"
  }
}

Конспект урока по математике "Состав числа 4" с героями сказки "Колобок"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Конспект урока по математике "Состав числа 4" с героями сказки "Колобок" "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-sostav-chisla-4-s-ghieroiami-skazki-kolobok"
    ["file_id"] => string(6) "176560"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424438763"
  }
}

Тема: «Счёт до пяти, число и цифра 5».

Просмотр содержимого документа «Тема: «Счёт до пяти, число и цифра 5».»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тема: «Счёт до пяти, число и цифра 5».»