Технологическая карта урока по математике в коррекционной школе

ГБОУ СО «Асбестовская школа-интернат»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

урока «МАТЕМАТИКА»

разработано в соответствии с требованиями ФГОС ОО УО (ИН).

Участники: обучающиеся 3-а класса

учитель ВКК: Перевалова Н.В.

Дата проведения: 25.01. 2022 год

г.Асбест, 2022 год

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Тема урока: Повторение изученного материала.

Тип урока: Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности).

Форма урока: Урок-игра Брейн-ринг (соревнование).

Цель: Обобщение и систематизация вычислительных знаний, умений и навыков при выполнении различных заданий в игровой форме на уроке математика.

Задачи урока:

Коррекционно-образовательные:

1. Формировать умения решать элементарные выражения и задачи на сложение, вычитание, умножение в пределах 20;

2. закреплять навыки вычисления круглых десятков в пределах 100;

3. продолжать формировать понятия о мерах стоимости, длины, массы;

4. закреплять умения различать круг и окружность.

Коррекционно-развивающие:

1. развивать мышление обучающихся через сравнение, обобщение, анализ;

2. развитие мультисенсорного восприятия обучающихся через использование интерактивных технологий,

3. развивать общую и мелкую моторику,

4. корригировать мышление, память, речь (при использование математических терминов), аналитико-синтетическую  деятельность на основе упражнений  в анализе и синтезе;

Коррекционно-воспитательные:

1. закрепить умения точно выполнять полученную инструкцию,

2. формировать положительную мотивацию и привитие интереса к учебному предмету «Математика»,

3. формирование коммуникативных способностей,

4. воспитывать умение работать в команде.

5. воспитывать аккуратность и трудолюбие.

Планируемый результат: Формирующиеся вычислительные навыки и умения по теме «Сложение, вычитание круглых десятков, умножение в пределах 20»

Оборудование:

1. ТСО: ПК, мультимедиа проектор, USB-флеш-накопитель, звуковые колонки,

2. Раздаточный материал: карточки с заданиями, купюра-картинка 100р – 2 шт, ручка, линейки, карточка-таблица умножения, колокольчики 2 шт., жетоны: квадратики и кружочки, коробочки, чистый лист бумаги – 2 шт., фломастеры – 2 шт., кубики – 5 шт, мячи – 5 шт.

3. Авторский медиапродукт - презентация по этапам урока 8 слайдов ( PowerPoint, Word)

Технологии, применяемые на уроке:

• проблемные методы: частично-поисковый,

• приёмы активизации познавательной деятельности детей;

• личностно- ориентированные;

• игровые элементы игры Брейн-ринг;

• коррекционно-развивающие;

• элементы здоровье-сберегающих (физкультминутка, гимнастика для глаз);

• информационно- коммуникационные.

Формирование базовых учебных действий у обучающихся с ЛУО

• Личностные УД Адекватно использовать ритуалы школьного поведения (поднимать руку, вставать и выходить из-за парты) Осознание себя как ученика, заинтересованного посещением школы, обучением, занятиями. Готовность к безопасному и бережному отношению к своему здоровью. Развитие этических чувств, проявление доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости.

• Регулятивные УД Эмоционально-положительный настрой на урок, создание ситуации успеха, доверия. Контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

• Коммуникативные УД Использовать принятые ритуалы социального взаимодействия с одноклассниками и учителем. Вступать в контакт и работать в коллективе учитель – ученик. Слушать, понимать и выполнять инструкцию к учебному заданию.

• Познавательные УД Считать. Делать простейшие обобщения, сравнивать, классифицировать на наглядном материале; наблюдать; работать с информацией (понимать изображение, текст, устное высказывание, предъявленные на бумажных, электронных) под руководством и с помощью учителя.

Предварительная работа:

• изучение методической литературы,

• составление технологической карты,

• изготовление карточек-заданий,

• заучивание стихотворений про математику,

• подбор информации и материала из Интернета,

• эмоциональный настрой обучающихся.

Использованные ресурсы:

https://doc4web.ru/matematika/konspekt-uroka-matematiki-na-temu-breynring.html

https://infourok.ru/urok-igra-brejn-ring-5175375.html

https://www.google.com/search?q=ПРОДУКТЫ.html

Ход урока

ПРИЛОЖЕНИЕ