Данный конспект урока соотвествует образовательной системе "Школа 2100".
В уроке используется ряд методов, принципов и средств, направленных на всестороннее развитие личности по разным направлениям.
Создание проблемной ситуации -является главным методом данного урока. Формулирование темы урока и целеполагание осуществляется через практическое задание и выявления проблемы, учащиеся сами называют тему урока.
Цель урока: формирование умений сравнивать дроби с одинаковыми знаменателями, применяя алгоритм сравнения дробей с одинаковыми знаменателями.
Задачи урока:
Образовательные - закрепить понятие дроби, продолжить работу по усвоению алгоритма поиска части от числа и числа по его части, продолжить учиьься решать уравнения.
Развивающие: развивать интеллектуальные умения: сравнивать, доказывать, анализировать, делать выводы.
Воспитательные: воспитывать волевые качества: настойчивость и упорство в познании математики.
За проведение данного урока была поставлена оценка "отлично". Рекомендую брать данный конспект для работы, главное задать правильный темп урока и не забывать о временном регламенте.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?